看你有這種認(rèn)識(shí)，很難得。先上高中，在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)的話，是可以從頭做起，考上一個(gè)比較理想的大學(xué)的。你現(xiàn)在才是初中生，不要過(guò)早否定自己。人生路還長(zhǎng)。

我看了很多人前面的留言，感覺(jué)其實(shí)世界還是很小，我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭，而且我們的年齡都很相近，有著共同的話題。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，馬上就要上大三了，可以稱得上是學(xué)姐了吧，呵呵，其實(shí)我們的經(jīng)歷都很相近，只不過(guò)我不沉迷于網(wǎng)絡(luò)?？吹侥愕慕?jīng)歷要我想起了那高中生活，我認(rèn)為最重要的是重拾信心。雖然我是學(xué)文的，但是我們都是從高那個(gè)那艱苦的三年走過(guò)來(lái)的。還記得那時(shí)候我上高二，我們學(xué)校在高二時(shí)分文理科，同時(shí)也設(shè)立了分尖子班，因?yàn)槲以诟咭粫r(shí)并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)，所以最后高一第二學(xué)期的期末考試沒(méi)有考好，而這次考試又關(guān)系到高二的分班問(wèn)題，學(xué)校更變態(tài)的是，高二文科的尖子班還把理科的分?jǐn)?shù)也算進(jìn)去了，那樣一來(lái)我去普通班是已成定局，那時(shí)我已經(jīng)灰心了。我感覺(jué)使我們的數(shù)學(xué)老師激勵(lì)了我，那時(shí)我的數(shù)學(xué)是幾門(mén)功課里最差的，在大多數(shù)的學(xué)生眼里，老師應(yīng)該是喜歡好學(xué)生而不是差等生，但是，她使我改變了看法，她第一次把我叫道辦公室去，第一次鼓勵(lì)我要通過(guò)高二的數(shù)學(xué)會(huì)考（我們浙江有會(huì)考的制度），那以后，我就已有什么問(wèn)題就去問(wèn)老師，起初還是比較怕難為情，但是后來(lái)也就慢慢覺(jué)得其實(shí)那并不是很丟人，只能證明你很好學(xué)，從那以后，我就天天在教室或者寢室做習(xí)題，看書(shū)，也找回了信心。從數(shù)學(xué)50多分提高到高考時(shí)的140分，即使付出肯很多，但那汗水也是甜的。同時(shí)學(xué)校的名次也提高到了前5名。其實(shí)，我認(rèn)為，高考并不是很可怕，只要我們有信心。你說(shuō)你一定要讀重點(diǎn)大學(xué)，我有點(diǎn)難以理解，重點(diǎn)大學(xué)是很誘人，但是只要我們付出過(guò)，那就已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覀冇质斋@了一段相當(dāng)有意思的人生經(jīng)歷。復(fù)讀，其實(shí)是一個(gè)很難的抉擇，那時(shí)我本可以考上重點(diǎn)大學(xué)，但是結(jié)果發(fā)揮失常，去了一所二本學(xué)校，那時(shí)所有的老師都要我去復(fù)讀，但是我怕，我怕下次或許會(huì)考的更差，何況只要在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)踏上社會(huì)普通本科院校的學(xué)生也不會(huì)比重點(diǎn)大學(xué)出來(lái)的學(xué)生差啊。像前民的人說(shuō)的高三晚上只睡3個(gè)小時(shí)，那也沒(méi)有必要，就像平常的生活一樣啊，身體是革命的本錢(qián)。說(shuō)了那么多，我的觀點(diǎn)就是你要重拾信心，同時(shí)也要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，本著一顆平靜的心去平心靜氣的對(duì)待高考。相信你能行的，那就為你的目標(biāo)前進(jìn)，沖刺吧！

說(shuō)說(shuō)我自己，我中考時(shí)網(wǎng)吧五連坐打英雄聯(lián)盟，中考就一科數(shù)學(xué)考得好有125（滿分150），因?yàn)橛醒a(bǔ)習(xí)，其他科目都是倒數(shù)的，上了全市倒數(shù)的高中，網(wǎng)癮少年5年了，高二時(shí)0基礎(chǔ)開(kāi)始努力，高三考上了2a 但因?yàn)楦咧幸泊蛄艘荒晖跽邩s耀，所以不服，又復(fù)讀了一年……后來(lái)就以一本尾分?jǐn)?shù)考上廈門(mén)集美大學(xué)的法學(xué)專業(yè)，然后后期的我比高中更努力，考上了中國(guó)政法大學(xué)，讀了民商法碩士……研究生期間省考準(zhǔn)備公務(wù)員考試（錄取率比高考考研錄取比例還低）然后成功上岸，馬上就要到廣東這邊中級(jí)法院工作了……送你一句，哈佛校訓(xùn)說(shuō):覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是，最早的時(shí)候。

首先要實(shí)事求是地說(shuō)，高中三年不易：學(xué)習(xí)科目多，高考?jí)毫Υ螅瑫r(shí)間占有多，動(dòng)手動(dòng)腦勤。至于高中有沒(méi)有必要上，總體而言，如果沒(méi)有別的出路，還是上為好。原因如下：

1、高中正是青春迷茫期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，加上心智還不夠成熟，在社會(huì)上立足比較困難，正好利用高中的充實(shí)生活度過(guò)這段時(shí)光。

2、十六到十八歲正是記憶力和理解力發(fā)育的好時(shí)機(jī)。人的成長(zhǎng)具有階段性和不可逆性，必須抓住人生的關(guān)鍵期，補(bǔ)充知識(shí)，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，再想獲得大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)間接的知識(shí)，基本沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

3、從發(fā)展路徑來(lái)說(shuō)，中國(guó)的教育應(yīng)該是由單軌向雙規(guī)過(guò)渡，但基本上是單軌制，小學(xué)——初中——高中——大學(xué)，在世俗的眼里，只有接受了良好的大學(xué)教育，才算是具備了闖社會(huì)的資本。而高中教育正是獲得大學(xué)教育的必備條件。