可以 可以咨詢一下當地教育局

是可以的。。。關注一下各個地區(qū)的教師資格證考試網站，那上面很清楚。。。

大學畢業(yè)之后可以報考教師資格證。教師資格證的報考條件（一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。 （二）學歷條件： 申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表―― 申請教師資格種類 應當具備的學歷條件 幼兒園教師 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 小學教師資格 中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷 初中教師資格 高等師范?？茖W?；蚱渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷 高中、中等職業(yè)學校教師資格 高等師范本科學?；蚱渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷 中等職業(yè)學校教師實習指導教師資中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級 高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業(yè)學歷 成人教育教師資格 高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷 在校生（大二、大三、應屆畢業(yè)生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。 （三）教育教學能力 1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。 2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格 【考試科目】 主要考教育學和心理學課程。各地考試科目略有差異。 【普通話水平】 除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。 （一）申請程序： 師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件；

3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫《教師資格認定申請表》；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。 應屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業(yè)成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。 上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。 非師范類：與師范類應屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。 （二）申請時間： 教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。 考試課程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。每年開考一次。 （三）認定機構： 根據有關規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。 據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定從明年起在高校學生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。

考教師證，還是報班學習好！大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。最近兩年，教師這個職業(yè)已經成為新的受熱烈追捧的目標。不過，要想成為一名教師并不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實并不難拿，但也并不是那么好拿，關鍵是看考前準備。教師職業(yè)受青睞原因很簡單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現在競爭激烈的社會，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位，而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時當不了人民教師吃上“公糧”，民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規(guī)教育培訓企業(yè)等等機構提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。但選擇自學還是報班學習好呢？相信這是許多考教師證的同學心中的困惑。這要看個人情況，接下來小編針對這兩種學習方式進行分析，大家可以對號入座，選擇適合自己的。你適合自學嗎？自學相對來說挑戰(zhàn)大一些，一般有以下特征的人可以選擇自學：

1. 基礎好：在學生時期底子不錯，能自己制定一個詳細且科學的學習計劃，并且堅持下來。2.學習能力強：平時遇到什么難題，都能快速地找到解決方法，肯自己下功夫。3.自控力：你控制力較強，比如平時自己決定投入一件事情，能放下手機或者其他娛樂方式。4.專業(yè)：如果是師范生，是自己的專業(yè)，可能會容易一些，不過每年也還是有很多師范生考不過，所以考渣排除哈!從以上自學的幾點要求看，想必很多人都很難全部做到吧！所以還是報班學習好，并且好處多多！如果有以下特征，建議報班學習：

1、買了教材，不知道怎么復習，看哪些 記哪些 很迷茫。

2、一看書就犯困，記不住，一直拖延。

3、知識考點背了，只是一做題，不知道怎么應用。

4、每天學習時間很少的群體。

5、在職老師沒有教師證，學校要求早日拿證，報班可縮短拿證時間。

6、比較懶的同學呀!!需要有一個人監(jiān)督著，不然就拖延癥犯，一直拖在考前一個月才開始緊張。

7、其他想要快速拿證的群體?，F在政策變化比較快，比如個別地區(qū)已經開始限制非師范類專業(yè)考證。

8、零基礎，之前沒有授課經驗?，F在屬于結構式面試，難度大一些，通過課程強化這一方面。所以，想要教師資格證一氣呵成考下來，想幾項考試一次性通過的話，就應該報班學習，不僅有專業(yè)的老師指導分析，還有模擬試題保駕護航。選擇中大職業(yè)培訓，助你快速取得教師資格證坐享福利！