浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院成立于2000年，是以浙江大學(xué)竺可楨老校長(zhǎng)之名命名，學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的原浙江大學(xué)（工科）混合班。

它是浙江大學(xué)對(duì)優(yōu)秀本科生實(shí)施“特別培養(yǎng)”和“精英培養(yǎng)”的榮譽(yù)學(xué)院，是實(shí)施英才教育、培養(yǎng)優(yōu)秀本科生的一個(gè)重要基地。學(xué)院以“為杰出人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為宗旨，實(shí)施哲學(xué)思想教育、數(shù)理能力訓(xùn)練等本科全程培養(yǎng)的卓越教育計(jì)劃，旨在培養(yǎng)造就基礎(chǔ)寬厚，知識(shí)、能力、素質(zhì)、精神俱佳，在專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)際視野和持久競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)院依托浙江大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)科和高水平師資，采用多元化培養(yǎng)模式和個(gè)性化培養(yǎng)方案，為優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)揮、潛能充分發(fā)掘提供朝氣蓬勃、張弛有度的發(fā)展空間。學(xué)生入學(xué)后不分專業(yè)，先在文、理、工三大類平臺(tái)上進(jìn)行通識(shí)課程和基礎(chǔ)課程的前期培養(yǎng)，第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)確認(rèn)主修專業(yè)。這種培養(yǎng)模式有利于學(xué)生在廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)后，找到自己真正感興趣的專業(yè)方向，并深入學(xué)習(xí)。此外，竺可楨學(xué)院實(shí)行開放式辦學(xué)和“自主進(jìn)出入制”。前期培養(yǎng)階段，被浙大其他學(xué)院錄取的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)考核后可進(jìn)入竺可楨學(xué)院學(xué)習(xí)，而一定比例的不適應(yīng)竺可楨學(xué)院教學(xué)模式的學(xué)生可選擇進(jìn)入其他學(xué)院學(xué)習(xí)。這種靈活的機(jī)制使得學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度做出選擇，更加符合個(gè)性化培養(yǎng)的理念?？傮w來說，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院在本科教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和個(gè)性化的培養(yǎng)方案，對(duì)于有志于成為杰出人才的學(xué)生來說是一個(gè)值得考慮的選擇。