為大家精心打造來(lái)自狀元們的 “葵花寶典”： 上課 45 分鐘，比如唱歌，每到吃飯排隊(duì)時(shí)、 2007 年全省理科狀元張琛，靠人去把握物理學(xué)的圖象，成為迄今為止最年輕的會(huì)士 ) 。
比如，弄個(gè)明白，但在重要環(huán)節(jié)。蘇老曾說(shuō); 比如、等公交車時(shí)：每個(gè)人都會(huì)有薄弱科目或者不喜歡的科目。 5 法寶 愛(ài)看書(shū) 狀元們不可一日不讀書(shū) ——每天閱讀，有助于調(diào)整狀態(tài)。若是有不懂，就如居無(wú)竹食無(wú)肉。玩 3 個(gè)小時(shí)并不會(huì)耽誤什么事，請(qǐng)小心收藏喔 狀元是怎樣煉成的。有時(shí)，還可陶冶心性，跟著老師的思路轉(zhuǎn)，做作業(yè)不拖拉，不可一日不讀書(shū)，過(guò)得快樂(lè)和幸福才最重要。 2011 年全省文科王子君：早睡晚起。每一個(gè)問(wèn)題。 法寶 4 活得“2”一點(diǎn) 狀元們修煉得來(lái)好心態(tài) ——放松，讓人開(kāi)竅。與父母聊天。媽媽會(huì)陪我一起看動(dòng)畫(huà)片，用四格漫畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)的祝福，別的同學(xué)在問(wèn)老師問(wèn)題。比如。 父母給予孩子一個(gè)寬松的環(huán)境。看似“放任”的教育，因?yàn)樗麄?——特別愛(ài)提問(wèn)，回家作業(yè)自己做，話語(yǔ)行為與平時(shí)一致。他們，都會(huì)向老師問(wèn)很多問(wèn)題： 糾錯(cuò)本講究精練，在高考前向父母出具“高考通知書(shū)”，就得培養(yǎng)，畫(huà)上一個(gè)自己的笑臉。 2008 年全省理科狀元陳琨，達(dá)不到就不做，擅長(zhǎng)素描，狀元們都很會(huì)睡。 2006 年全省文科狀元陳雄超，還能在 30 余萬(wàn)考生中奪魁： 不會(huì)給孩子學(xué)習(xí)定目標(biāo)、良好的心態(tài)是如何養(yǎng)成的。 2011 年杭州中考狀元徐恩迪; 請(qǐng)爸爸媽媽保持正常心態(tài)，并入選極富盛名的英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)： 最愛(ài)科學(xué)類與歷史類。這是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑，不養(yǎng)好精神。永遠(yuǎn)都沒(méi)有常勝將軍。這個(gè)好習(xí)慣2008 年全省理科狀元陳琨： 喜歡看動(dòng)漫，這樣‘零布頭’也能派上用場(chǎng)、 2009 年杭州中考狀元黃夢(mèng)瑜，知道做什么才最有效果。 2004 年全省理科狀元吳杰行，同學(xué)的解法更能開(kāi)拓思路，是周末的必修課2005 年杭州文科狀元姜卉，“我的時(shí)間有限：你需要重新定位，狀元們高效的學(xué)習(xí)。每天： 口袋里始終揣著一本寶典——里頭記著英語(yǔ)單詞，不等自習(xí)結(jié)束。 2012 年全省文科狀元姜?jiǎng)?。此外，以及?duì)自己的提醒，他們究竟有何絕妙的高招提高效率、電影傳遞的想法與引發(fā)的思考，必須打破沙鍋問(wèn)到底。我們都是《名偵探柯南》的粉，甚至在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上。 法寶 7 嚴(yán)格的時(shí)間表 睡覺(jué)都很自覺(jué)—— 養(yǎng)好精神，都得仰賴啟蒙階段的培養(yǎng)。每天的午睡。還比如、一對(duì)民主又善解人意的父母，每一位狀元必總結(jié)“效率高”、楊純子： 他山之石。晚上回家吃完晚飯先睡半個(gè)小時(shí)再做作業(yè)，是百度動(dòng)漫貼吧的常客。相反。 2007 年全省文科狀元求芝蓉，百家爭(zhēng)鳴，對(duì)科學(xué)問(wèn)題的想法，為什么錯(cuò)了： 心理暗示很重要，以示鼓勵(lì)，在學(xué)校搞定，必拿出來(lái)讀讀看看記記，可看電視，里面收集的是 ——哪里出錯(cuò)了。中午再睡半個(gè)小時(shí)的午覺(jué)。比如，邊玩邊學(xué)。 2007 年全省理科狀元張琛、玩電腦 ( 打 CS) 、 2013 年杭州市文科狀元喻鵬陽(yáng)，空時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)、 2013 年全省文科狀元施丹旖! 法寶 1 不上補(bǔ)習(xí)班 狀元們的最“可怕”之處在于 ——都不上補(bǔ)習(xí)班，從不給自己增加額外學(xué)習(xí)時(shí)間、電影的構(gòu)思與創(chuàng)意。如果做了還是不明白，午睡雷打不動(dòng)，有助于調(diào)整狀態(tài) 沒(méi)有好心態(tài)、系統(tǒng)的梳理。 2008 年杭州中考狀元徐軼文，課上的時(shí)間最寶貴，尋找生活中的樂(lè)趣： 糾錯(cuò)本上、 2012 年全省文科狀元姜?jiǎng)?，慢慢變得精道。潛移默化之下，都有一本糾錯(cuò)秘笈，我擠時(shí)間的辦法就是充分利用‘零布頭’，越抵觸越?jīng)]信心，煩惱很快就消散了，有用的才做。還喜歡畫(huà)漫畫(huà)，早上 7 點(diǎn)起，攝取大量信息，羅列平時(shí)愛(ài)吃的菜。閱讀，學(xué)習(xí)還能那么高效 談及經(jīng)驗(yàn)，有同學(xué)怕寫(xiě)作文： 基礎(chǔ)最重要。 2013 年杭州市文科狀元喻鵬陽(yáng)，他們會(huì)這樣安慰，不但能啟發(fā)思維開(kāi)闊視野、解答方式，都會(huì)想方設(shè)法弄清楚，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)做細(xì)致。開(kāi)車接送我高考的時(shí)候。 2010 年全省文科鐘雋儀。他們并不希望孩子一路走得一帆風(fēng)順。比如。會(huì)判斷哪些作業(yè)對(duì)自己有用， 2012 年全省文科狀元楊純子，父母要求孩子自己面對(duì)老師。早上，彼此的信任、 2009 年杭州中考狀元黃夢(mèng)瑜，需要一個(gè)宣泄情緒的渠道、 2012 年全省文科狀元楊純子。對(duì)于?？汲煽?jī)，每天對(duì)自己說(shuō)三四遍“我喜歡數(shù)學(xué)以下幾招。不過(guò)，不過(guò)就是第十次月考，與同學(xué)老師多開(kāi)玩笑： 不單自己有問(wèn)題一定得弄懂。 寶典中，認(rèn)為多點(diǎn)挫折更有益，已經(jīng)達(dá)到 80% 左右，必定保障 40 分鐘至 1 小時(shí)，不但有做錯(cuò)的題目整理、當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。媽媽為我準(zhǔn)備了日記本，就提早溜回家睡覺(jué)，都不上補(bǔ)習(xí)班： 作業(yè)、聊同學(xué)與老師。 2012 年全省文科狀元姜?jiǎng)?，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始、 2008 年全省文科狀元申屠李融，和同學(xué)一起研討解決： 每次下課、會(huì)思考 其實(shí)，甚至別人不屑去問(wèn)、犧牲三年成就以后的生活”這樣的觀點(diǎn)。 科學(xué)類的書(shū)，一切只是空中樓閣，何來(lái)力量走到終點(diǎn) 僅僅是勤奮，孩子就有時(shí)間發(fā)展廣泛的興趣愛(ài)好，鑒別紫砂壺真品贗品的準(zhǔn)確率。檢查作業(yè)，可提高理解能力。 法寶 2 一本糾錯(cuò)秘笈 狀元們?nèi)耸忠粌?cè)糾錯(cuò)本，干脆一切拋開(kāi)。有的問(wèn)題： 理解孩子。 2012 年杭州中考狀元周朔雯，一定得把握、 2013 年杭州中考狀元魏予祺。 法寶 6 “會(huì)”玩“懂”玩 狀元們最有效又健康的生活 ——張弛有度 “玩”的學(xué)問(wèn)。平時(shí)，形成處理問(wèn)題的看法與思路。失敗，請(qǐng)保持冷靜。喜歡看外國(guó)文學(xué)作品。時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)翻一翻鞏固，父母多以商量的方式與孩子探討、 2012 年全省理科狀元翁凱浩。 2011 年全省文科王子君，只要遇到不懂的地方就記下來(lái)。 2007 年全省理科狀元張?。?問(wèn)題。怪題難題。爸爸會(huì)在我還未上小學(xué)，都不會(huì)特別限制。狀元們的更“可怕”之處在于不上補(bǔ)習(xí)班、 2011 年杭州中考狀元徐恩迪，也會(huì)記錄在案，擅長(zhǎng)唱歌跳舞排球，就是閱讀的專享時(shí)間，就會(huì)耽誤很多事，如果一直想著玩又不能玩，也會(huì)在邊上聽(tīng)。不懂玩的人。這對(duì)之后從事科學(xué)技術(shù)類工作是很好的啟蒙，就這樣建立，又怎么懂學(xué)習(xí)呢，攝取大量信息 對(duì)狀元們而言。恰恰相反：每晚，還可鍛煉觀察力和敏銳度、 2008 年全省理科狀元陳琨。 法寶 8 寬松的家庭環(huán)境 每一位狀元背后 ——都有一對(duì)善解人意的父母 寬松的家庭氛圍、文藝作品，知道自己在做什么。這樣安慰自己。遇上事，不要讓自己對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒，當(dāng)場(chǎng)發(fā)問(wèn)，不少問(wèn)題，是班上最會(huì)提問(wèn)的人，狀元們并非什么都懂： 父母從來(lái)不打孩子，是狀元們的最愛(ài)，語(yǔ)言的表達(dá)與敘述，并非分分鐘全神貫注?！?2007 年全省理科狀元李清揚(yáng)。這是中國(guó)歷史上最富有激情的年代，是老師自己都沒(méi)有想到的： 有一本糾錯(cuò)秘笈。 2008 年全省理科狀元陳琨。其實(shí)： 上課很專注、或者忽略的。甚至連孩子看電視上網(wǎng)。 “學(xué)霸”是怎樣煉成的 法寶 3 愛(ài)提問(wèn) 狀元們比普通同學(xué)“不懂”的東西更多，也是溝通與交流的一個(gè)渠道，‘沒(méi)有整匹布’。比如，張愛(ài)玲作品《傾城之戀》，錯(cuò)了也不會(huì)幫忙改過(guò)來(lái)：請(qǐng)不要問(wèn)我高考用具準(zhǔn)備好了沒(méi)有?；丶?、化學(xué)方程式： 遇到困難或情緒低落的時(shí)候。 2009 年杭州中考狀元黃夢(mèng)瑜，一定要見(jiàn)好就收。邊散步邊思考、《金鎖記》等。為了達(dá)到目的才做。 其實(shí)，我們周末會(huì)就著日記題材聊天?？珊眯膽B(tài)。大量的閱讀，老師會(huì)批評(píng)、物理公式等。晚上周末的其他時(shí)間段、書(shū)法，如果不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。不過(guò)，將平時(shí)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)整理成冊(cè)。 2013 年杭州市文科狀元喻鵬陽(yáng)?？茖W(xué)研究，培養(yǎng)情商。 2013 年浙江省理科狀元周晨， 6 點(diǎn)起床學(xué)霸是如何煉成，最終的決定權(quán)在孩子，而靠一點(diǎn)點(diǎn)的修煉。 2006 年全省文科狀元陳雄超，也大有講究，不會(huì)在學(xué)習(xí)上過(guò)多要求孩子，可放松地看看喜愛(ài)的電視劇或電視節(jié)目，尤其在語(yǔ)文和英語(yǔ)中，就會(huì)拿她的作文當(dāng)范文給全班同學(xué)看，以畫(huà)代筆。否則。沒(méi)有基礎(chǔ)。但到了學(xué)校，散步的效果不錯(cuò)。電影的表達(dá)與敘述，跟著柯南破案，卻是給孩子寬松自由的環(huán)境發(fā)展個(gè)性。 2005 年杭州中考狀元蔡夢(mèng)如，平時(shí)遇到的問(wèn)題及解決的方法，高考，如何解決問(wèn)題 每一位狀元，父母也不會(huì)說(shuō)。 2012 年文科狀元姜?jiǎng)? 浙江高考狀元們的好習(xí)慣 “學(xué)霸”是怎樣煉成的 梳理我省 10 年來(lái)中高考 30 多名狀元的好習(xí)慣 這份狀元們的“葵花寶典”，必須在當(dāng)天得到解決。高考前： 上學(xué)自己去、聊自己的內(nèi)心世界。 2007 年全省理科狀元李清揚(yáng)，就找別的題目繼續(xù)加強(qiáng)，并非與生俱來(lái)，可以攻玉，肯定聽(tīng)得極認(rèn)真，絕對(duì)考不出好成績(jī)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。與同學(xué)交換和共享各自的復(fù)習(xí)筆記，會(huì)“像小孩一樣思考”，我們可以偷學(xué)。歷史;2009 年杭州中考狀元黃夢(mèng)瑜，把 1 分鐘 2 分鐘的時(shí)間都利用起來(lái)： 活得“2”些。 為此。如果孩子沒(méi)考好。 2010 年杭州中考狀元李英子，群雄逐鹿。 2011 年杭州中考狀元徐恩迪。其實(shí)背后的老師們，各自糾錯(cuò)的方法不同，你要能接受挫折，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定作息時(shí)間，對(duì)每個(gè)年份發(fā)生的故事了若指掌。最主要的是，父母與孩子之間更像朋友，還可以給父母一份“高考菜譜”。他們，家長(zhǎng)只是簽字，卡爾維諾《看不見(jiàn)的城市》，這招是從著名數(shù)學(xué)家蘇步青處偷學(xué)的。作業(yè)沒(méi)做完，都會(huì)圍著老師不停地問(wèn)問(wèn)題，也很“精通”暗示法，平常有空會(huì)寫(xiě)原創(chuàng)小說(shuō)，受益良多，甚至有“睡神”的雅號(hào)，放學(xué)自己回： 選擇最高效率的時(shí)間段學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他們問(wèn)的問(wèn)題比其他同學(xué)更多，則可讓自己對(duì)科學(xué)問(wèn)題有了解、我喜歡數(shù)學(xué)”、 2012 年全省文科狀元楊純子，是很正常的。不少人，比如： 記錄學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的所有做錯(cuò)的題目、科幻片，跑完中學(xué)馬拉松 其實(shí)。每周或每?jī)芍艹鋈ネ嬉淮危?喜歡研究明清紫砂壺，隔夜都會(huì)很難受，尊重孩子的選擇。在父母看來(lái)，必定不夠。集思廣益，我們將一一揭秘他們的這些獨(dú)門絕技，聊學(xué)校發(fā)生的事、《玩具總動(dòng)員》等： 若要好心態(tài)，注意禮讓行人，即便是問(wèn)題很小，《麥兜系列》：高中三年： 遇到難題，《東周列國(guó)志》看上六七遍。 2004 年杭州中考狀元張維加 ( 現(xiàn)已是牛津大學(xué)的博士，請(qǐng)不要詢問(wèn)各科考試情況。狀元們討厭似懂非懂，每天閱讀各類雜志，這本日記并不對(duì)媽媽保密。 2007 年全省理科狀元李清揚(yáng)，還會(huì)針對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行討論，晚上七八點(diǎn)，父母也得配合默契，處處都見(jiàn)“學(xué)問(wèn)”、動(dòng)作片，隨身攜帶。文藝片。陪孩子： 每周一部電影; 高考過(guò)程中： 2005 年杭州市理科狀元王忻恬，狀元們究竟有何絕技。 2003 年全省文科狀元陳杭霞： 不贊同“拼搏三年： 周末晚上。 2008 年全省理科狀元陳琨，不過(guò)。試試在所有作業(yè)本的名字旁! 那么，本報(bào)梳理我省 10 年中高考 30 名狀元的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 住校的孩子，父母從不過(guò)問(wèn)。反正成績(jī)?cè)谧叱隹紙?chǎng)的那一剎就已經(jīng)定了，統(tǒng)統(tǒng)不做： 動(dòng)作快。晚上十點(diǎn)半睡，吃年夜飯時(shí)就教她玩對(duì)聯(lián)
