有的大學強制要求，有的大學沒人管。

因為那時候已經(jīng)成年了，一般都是穿西服即可，戀愛自由，及格萬歲。如有疑惑請追問~

校服這東西，大學生已經(jīng)不需要穿了，因為大學里的生活是自由自在，不受拘束的，當然校服是不適合存在的。

現(xiàn)今的大部分大學生都不喜歡穿校服，都認為已經(jīng)是大學生了，可以不穿校服了，可以展現(xiàn)自己的個性了。因為在小學，初中，高中都是天天穿校服的，如果不穿就會被批評教育。終于到了大學階段，大部分人都歡天喜地，因為可以自由了，可以不受校服的束縛了。 我曾經(jīng)看過一則報道，報道說：有一家機構(gòu)對日本東京的學生做過調(diào)查，結(jié)果大多數(shù)學生都回答說是校服。校服對學生來說不僅是學校的標志，還是時髦的象征。有的學校把好幾套設(shè)計方案集中在一起，由學生試穿投票，決定最終校服款式。他們認為，學生們穿著自己喜歡的校服容易激發(fā)學校榮譽感，會更加自覺自律?？赐曛蟛粌H感慨，為什么中國的學生不喜歡穿校服呢，甚至是討厭校服。因為他們覺得校服顏色單一、款式落后、質(zhì)量差，比不上自己充滿個性的衣服。 其實我認為，穿校服的利是大于弊的。第一，如果人人都穿校服可以體現(xiàn)一所學校的精神面貌，給人一種團結(jié)的感覺；第二，如果人人都穿校服就可以避免學生之間的攀比，人人都一樣，沒有人特殊；第三，校服是學生的標志，也是學校的標志，學生和學校是相輔相成的，學生穿校服不僅體現(xiàn)著自己，同時也體現(xiàn)著學校：第三，穿校服可以體現(xiàn)一種集體感，在外界看來是一個團結(jié)向上的集體，讓學生自己時刻注意到自己是集體的一部分，有利于培養(yǎng)學生的集體意識；第四，人人都穿校服，也能方便學校的日常管理，宣傳學校。 由此看來，穿校服的利是大于弊的。穿校服不僅是學生的體現(xiàn)，也不僅是學校的象征，更有更加深刻的意義，所以穿戴校服是十分必要的。