不管是過去，還是現(xiàn)在，不管是大學生，還是小學生，自私是本能，但恣意放縱自私，私欲膨脹，損人利己，損公肥私的人總是少數(shù)。能約束自己，清心寡欲，舍已為人，一心為公的人也只是少數(shù)。大多數(shù)人還是普通人，不做小人，也成不了偉人。

因為現(xiàn)在的大學生大多數(shù)都是家中的獨生子女，自私也是非常正常的行為，不僅僅是大學生，現(xiàn)在多數(shù)的成年人也會越來越自私，因為獨生子女的這一代都長大成人了。對于大學生個人領(lǐng)域意識強，越來越自私，這種問題我們可以盡量去避免，如果想要與人交往的話，難免會要分享一些東西，其實分享也是很快樂的一件事。

因為現(xiàn)在的大學生大多數(shù)都是家長的掌中寶，在家父母精心照料，什么都滿足自己，也沒受過社會的“考驗”，所以大學生個人領(lǐng)域意識越來越強，越來越自私，難免會有些驕傲，優(yōu)越感，其實我們即將踏入社會，這些不好的習慣要改掉，畢竟以后進入社會，沒有人會像父母一樣對自己有一顆包容的心。

這跟他們的家庭教育和所處的社會環(huán)境有一定的關(guān)系。

現(xiàn)在絕大多數(shù)的大學生都是獨生子女，獨生子女的通病就是自私。因為每個家庭就只有一個孩子，父母幾乎把全部的愛給了孩子。而中國的家庭教育又沒有特別正規(guī)的那種學習培訓，所以父母就用自己的方法，隨著自己的情感來教育孩子。

很多父母都擔心孩子以后吃虧，吃虧是福這個詞在他們看來是非常傻的。所以他們很少教育自己的孩子要分享，因為分享出去之后，自己的東西就沒有了。這跟非獨生子女家庭完全不一樣，非獨生子女家庭不論怎樣，父母總是希望兩個孩子之間的東西能夠互相分享，能互相謙讓，因為他們本就是一家人。

而在面對外人的時候，家長就很少要求孩子去分享自己的東西了，最多也就是以物換物，大家的玩具之類的東西換著玩。這樣的教育方式，就讓孩子從小就學會了自私，只會一味的索取“占便宜”，而不會選擇把自己所擁有的東西分享出去。

所以我們經(jīng)常能看到公交車上的年輕人對于老弱病殘孕的視而不見，看到他們對發(fā)生事故現(xiàn)場的受傷人員的圍觀，看到他們在公共場合為了搶一件東西而出言不遜甚至大打出手，這都是家庭教育缺失的體現(xiàn)。

所以，上大學之后，他們與宿舍同學的相處也不會太好，因為他們不會愿意犧牲自己的利益來讓他人得到好處。遇到自己想要的東西就各種的巧取豪奪，導致他們身邊根本沒有真正的朋友，這當然不能單單怪他們自己，他們的父母本身就有不可推卸的責任。