學(xué)習(xí)的定義到底是什么？學(xué)習(xí)對大學(xué)生又有何意義呢？學(xué)習(xí)具有很多的意義，下面就為大家說些我自己的一些想法:學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識或技能的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。廣義：是人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。對大學(xué)生來說，“學(xué)習(xí)”主要是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)文化知識，提升自己的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，這也是學(xué)校耗資耗費(fèi)心血打造的培養(yǎng)這一專業(yè)人才實(shí)施的辦法，本身學(xué)校的這種教育無可厚非。但大學(xué)的“學(xué)習(xí)”該僅僅如此嗎？現(xiàn)在的大學(xué)里，現(xiàn)在的大學(xué)生好好學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的又有幾個(gè)？當(dāng)初自己挑選的專業(yè)是自己喜歡的專業(yè)？高三畢業(yè)的我們懵懂無知，0社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們開始選專業(yè)。說實(shí)話在我們填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我們對高中的認(rèn)識，和大學(xué)即將要學(xué)習(xí)的知識，還有自己以后想要從事的行業(yè)真的太遙遠(yuǎn)，我們來不及選擇就已經(jīng)做出了倉促的選擇！于是在倉皇的選擇了大學(xué)專業(yè)之后，上了大學(xué)，才會(huì)有太多的人因?yàn)椴幌矚g自己報(bào)的專業(yè)而陷入迷茫，整天渾渾噩噩的不知道該做些什么，深入研究自己不喜歡的專業(yè)？明知道那不是自己喜歡的是不會(huì)有結(jié)果的。于是有的人開始迷戀上網(wǎng)，網(wǎng)吧游戲，整天渾渾噩噩的用游戲來消遣自己的時(shí)光，還有的人談戀愛（當(dāng)然這也算是一種學(xué)習(xí)，上的是戀愛實(shí)踐課程）和自己心愛的人整天親親我我當(dāng)然也是不錯(cuò)的選擇，還有的人參加社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)然自己在參與或者是組織社團(tuán)的同時(shí)，也是在學(xué)習(xí)組織策劃能力還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等，也有人在做兼職，做小買賣，打工，甚至提前去實(shí)習(xí)，創(chuàng)業(yè)……這些也都是提前融入社會(huì)的一種表現(xiàn)。他們在社會(huì)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)成長，變得更加獨(dú)立，自主。在我看來，學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)該為了成長而學(xué)習(xí)！我們學(xué)習(xí)的目的是為了讓自己的能力和各方面的素質(zhì)都得到提升，我們個(gè)人變得更加優(yōu)秀，更加有魅力！

大學(xué)是否學(xué)習(xí)，映襯出你有沒有放棄自己。

所有人都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)的是生存技巧，你應(yīng)該完成學(xué)業(yè)的同時(shí)提升自己的全面能力，這就像雞湯，大家其實(shí)都知道，不過懶得說出來，但總有自以為聰明的勤快人習(xí)慣賣弄文采，加上古語和佛曰等爛俗的強(qiáng)調(diào)，以此慰藉自己那顆憤憤的雄心。

仔細(xì)想想，大學(xué)老師有幾個(gè)愿意正兒八經(jīng)的教會(huì)你真正有用或者真正需要學(xué)習(xí)的東西，很少。兩個(gè)原因：第一，他自己只會(huì)理論，掌握的那點(diǎn)實(shí)踐不過能用來畢業(yè)，僅僅這些，他都還想藏著掖著，區(qū)分開老師和學(xué)生的身份，你能學(xué)到的其實(shí)很淺薄。第二，你不知道什么是重點(diǎn)，當(dāng)然不是應(yīng)付考試的重點(diǎn)，而是你這個(gè)專業(yè)的重點(diǎn)，飯碗的由來。老師其實(shí)也不知道，他只知道如何讓你考試拿高分，如何考上研究生，做一名理論研究者。

我不是抨擊老師，師道尊嚴(yán)我還是懂的。問題在于，當(dāng)你迫切需要，迫切想要了解時(shí)，你往往很難找到答案。或許是我的學(xué)校檔次有限，我也相信那些頂尖的高校會(huì)有理論加實(shí)踐都很強(qiáng)的老師。

因此，你需要在大學(xué)課堂之外，繼續(xù)學(xué)習(xí)，這意味著你將自己的人生看成了一個(gè)目標(biāo)，意味著你熱愛這個(gè)專業(yè)，你喜歡鉆研，意味著你想要擁有一個(gè)飯碗，一個(gè)自己說了算的，自己喜歡的飯碗。

其實(shí)很現(xiàn)實(shí)，這就是大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義，先別急著去追求所謂精神上的豁達(dá)，只要你還在塵世，首先要解決的就是七情六欲，吃喝拉撒。和尚都得惦記著這些，化緣可是和尚修行之首，那么大學(xué)生你呢？學(xué)習(xí)不就是為了更好地化緣嗎？

學(xué)習(xí)的目的是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)成什么樣才算學(xué)好？一個(gè)又一個(gè)的問題需要我們?nèi)ニ伎?，古人云不學(xué)，則不成以！在中國幾千年的文化歷史中，學(xué)習(xí)就是最重要的，想想當(dāng)時(shí)的唐朝，文學(xué)術(shù)士把酒言歡，以詩對歌，這是何等的境界！更別說頭懸梁錐刺股的刻苦讀書了，這些都是最好的意志品質(zhì)，對人來說，學(xué)習(xí)的重要性有多大，恐怕早已不能用語言來形容了吧！

對于我們大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不單單是指我們書本上的學(xué)習(xí)，更多的是我們思想，意識，行為上的更進(jìn)一步，在大學(xué)中，我們是屬于不同的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的知識都不一樣，但是，我們生活的是同一個(gè)環(huán)境，怎么樣用你所學(xué)到的東西用于生活中，如果你用得好那就是人才，用不好呢你就是蠢才，人的差距就是在這里分開的！

對于大學(xué)，我認(rèn)為你在合理的玩樂的同時(shí)，也必須了解現(xiàn)在社會(huì)的需要，以便于你畢業(yè)以后可以很快的融入社會(huì)，這樣會(huì)對你的發(fā)展有很大的幫助，同時(shí)，自己的專業(yè)知識也是要學(xué)好，對你從事本專業(yè)的工作發(fā)展有很大的用處，相信你可以做好，必切做到最好。加油，過好大學(xué)四年，會(huì)對你的一生都有很大的幫助，好好學(xué)會(huì)生活，做社會(huì)有用的人！