先就業(yè)再擇業(yè)
畢業(yè)即失業(yè)的大學(xué)生人生的出路在哪里求高手給解答
先就業(yè)再擇業(yè)
我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)目前已經(jīng)出現(xiàn)總量失業(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè)并存的矛盾。一方面,存在大學(xué)生供大于求的現(xiàn)象,大學(xué)生供給超過了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來的對(duì)大學(xué)生的需求;另一方面,在經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中,由于專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)不合理,大學(xué)生自身知識(shí)結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)市場(chǎng)需求,以及大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)機(jī)制不完善,產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性失業(yè),導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難度加大。所以,面對(duì)越來越大的就業(yè)壓力,不管是已畢業(yè)或未畢業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該好好審視自己,考慮人生的出路。畢業(yè)及失業(yè)的大學(xué)生人生出路一般有以下幾條:
1、面對(duì)社會(huì)對(duì)高端技術(shù)人才越來越大的需求,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)能力和意向可以選擇繼續(xù)深造,如考研、考公務(wù)員等等。
2、結(jié)合自己學(xué)的專業(yè)知識(shí),找對(duì)口專業(yè)的職業(yè),但是當(dāng)前很多專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)不合理,理論跟不上時(shí)代變化,導(dǎo)致專業(yè)不適應(yīng)市場(chǎng)需求。
3、結(jié)合自己的興趣找自己期待或認(rèn)為有前景的工作,這就需要大學(xué)生有明確的目標(biāo),有自己的職業(yè)規(guī)劃。就目前不完全的統(tǒng)計(jì)有相當(dāng)一部分的大學(xué)生就讀期間或畢業(yè)沒有目標(biāo),茫無不知所措,才導(dǎo)致了畢業(yè)就面臨失業(yè)。
4、自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前市場(chǎng)越來越飽和,各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來越大。大學(xué)生從校園出來有的只是理論知識(shí),缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),市場(chǎng)考核分析能力幾乎沒有,抗風(fēng)險(xiǎn)抗壓能力弱。此外,資金、人脈的缺乏,在眾多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中能堅(jiān)持下來能有幾個(gè)呢,能成功的又能有幾個(gè)呢?所以,這并不適合絕大多數(shù)大學(xué)生,不能解決眾多大學(xué)生人生出路問題。
5、順應(yīng)社會(huì)需要,跟著政策趨向?qū)ふ页雎?。隨著社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)水平的不斷提高,生命的價(jià)值越來越得到重視。國(guó)家越來越重視安全,對(duì)安全生產(chǎn)提出越來越高的要求,對(duì)消防安全,環(huán)保,職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域抓的越來越嚴(yán),所以消防環(huán)保行業(yè)必然會(huì)順勢(shì)而發(fā),大學(xué)生可以考慮消防環(huán)保領(lǐng)域。