校企合作，顧名思義，是學校與企業(yè)建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性。

普通高校的傳統(tǒng)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實踐甚至無實踐，培養(yǎng)的人才的很難適應當前社會的高速發(fā)展。著名教育學家呂型偉曾撰文對我國傳統(tǒng)教育進行了回顧與總結(jié)：教學內(nèi)容死板，教學大綱多年不變；單純的知識教育，舊有經(jīng)驗的復制，忽視實踐，沒有培養(yǎng)學生動手能力；以考試分數(shù)評高低；忽視人文教育，沒有進行全面素質(zhì)教育等。

教育，是培養(yǎng)新生一代，培養(yǎng)國家事業(yè)繼承人的過程，因此教育培養(yǎng)的人才就必須適合社會之需，面向社會，面向市場。

校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學習與企業(yè)實踐，注重學校與企業(yè)資源、信息共享的"雙贏"模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。

校企合作專業(yè)是由學校與企業(yè)進行深度合作后產(chǎn)生，學校根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求，為企業(yè)量身定制的有針對的培養(yǎng)學生的專業(yè)，在這其中，既有校方參與傳播理論知識，也有企業(yè)中有經(jīng)驗的員工對學生的培訓。

在校企合作專業(yè)中，與傳統(tǒng)普通專業(yè)學生待遇不同，高效的理論知識，有經(jīng)驗的企業(yè)員工，專業(yè)的配套實踐設施和同一管理。既能培養(yǎng)學生豐富的文化底蘊，又提升了學生扎實的專業(yè)技能。學生在畢業(yè)后可選擇直接到企業(yè)就業(yè)，也可由企業(yè)推薦就業(yè)。

校企合作共建專業(yè)可以實現(xiàn)學校和企業(yè)、學生學習和就業(yè)的無縫對接，優(yōu)勢互補、互惠互利，與企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)目標、教學和實習計劃，研究專業(yè)設置，以培養(yǎng)更多的企業(yè)需要的實用人才，促進職業(yè)教育又快又好地發(fā)展?？偟膩碚f，校企合作并非是一個壞的選擇，教育逐漸改革的今天，校企合作辦學改革教育將會是一個新的方向。

校企合作，顧名思義，是學校與企業(yè)建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性。

校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學習與企業(yè)實踐，注重學校與企業(yè)資源、信息共享的"雙贏"模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。

意思是學校和某公司（企業(yè)）一起辦的，你要多交幾千塊的培訓費，畢業(yè)之后給你推薦工作，當然，工作是雙向的，他們只是給你推薦，你進不去，可以換個公司，被錄取領(lǐng)取，但是你不想去，也可以不去。但是你得選擇好專業(yè)（校企合作也是有好幾個專業(yè)的）。別問我為什么這么清楚，因為我就是校企合作專業(yè)的。拓展資料：校企合作專業(yè)和普通專業(yè)有什么區(qū)別？回答：校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。但前提是同屬本科批次，才有可比性。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學業(yè)的證明（學生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學生不能與社會對接。大學里開設的外包服務專業(yè)也和和別的普通本科專業(yè)一樣，畢業(yè)證、學位證沒什么兩樣。外包服務專業(yè)一般有比較固定的就業(yè)單位，畢業(yè)后由學校負責安排工作。因此它們的畢業(yè)證是一樣的。校企合作，顧名思義，是學校與企業(yè)建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，包括教育行業(yè)，大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性。校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學習與企業(yè)實踐，注重學校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。

像我們這的校企各位專業(yè)的話，是學校跟企業(yè)定向培養(yǎng)的，也就是說校企合作專業(yè)的學員學完畢業(yè)后直接進去定向的企業(yè)就業(yè)的。這樣的專業(yè)的話，當然學習后就是就業(yè)不愁，然后企業(yè)一般都是有點名氣的，蠻不錯的。