1、工科是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工科是應用數(shù)學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發(fā)展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。工科的培養(yǎng)目標是在相應的工程領域從事規(guī)劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術人才。主要是要培養(yǎng)實際應用能力的工作人員。 以上所述主要指傳統(tǒng)工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發(fā)展的需要而在有關理科基礎上發(fā)展起來的學科。 2、理科的主要學科有:數(shù)學、物理、化學、生物，還包括地質、地理、計算機軟件部份。 大學理科專業(yè)：一、數(shù)學類 0101 數(shù)學 0104 數(shù)理統(tǒng)計 0102 計算數(shù)學及其應用軟件 0105 運籌學 0103 應用數(shù)學 0106 控制科學 二、物理學類 0201 物理學（專門方向：理論物理、半導體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學、磁學、等離子體物理、電子物理） 0202 應用物理學 0203 原子核物理及核技術 三、化學類 0301 化學（專門方向：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、高分子化學） 0302 應用化學 0305 放射化學 0303 材料化學 0306 食品化學 0304 環(huán)境化學 四、生物學類 0401 植物學 0406 遺傳學 0402 動物學 0407 細胞生物學 0403 微生物學 0408 生物化學 0404 生理學 0409 生態(tài)學與環(huán)境生物學 0405 植物生理學 五、天文學類 0501 天文學 六、地質學類 0601 地質學 0605 水文地質學與工程地質學 0602 構造地質學 0606 巖礦地球化學 0603 地震地質學 0607 放射性礦產地質學 0604 古生物學及地層學 七、地理學類 0701 自然地理學 0704 經濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃 0702 地貌學與第四紀地質學 0705 地理信息與地圖學 0703 水資源與環(huán)境 八、地球物理學類 0801 地球物理學 0802 空間物理學 九、大氣科學類 0901 天氣動力學 0903 大氣物理學與大氣環(huán)境 0902 氣候學 0904 大氣探測學 十、海洋科學類 1001 物理海洋學 1004 海洋生物學 1002 海洋物理學 1005 海洋地質學 1003 海洋化學 十一、力學類 1101 力學 1102 應用力學 十二、信息與電子科學類 1201 電子學與信息系統(tǒng) 1204 聲學 1202 無線電物理學 1205 光學 1203 物理電子學 1206 微電子學 十三、計算機科學與技術類 1301 計算機軟件 1302 計算機及應用 十四、心理學類 1401 心理學 1402 工業(yè)心理學 試辦專業(yè):試01 信息科學 試06 微生物工程學 試02 經濟數(shù)學 試07 生物醫(yī)學電子學 試03 科技情報 試08 自然資源管理 試04 材料科學 試09 礦物巖石材料學 試05 分子生物學 試10 環(huán)境地學

工科報考研究生可以選擇理科專業(yè)。

工科（工程學）是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即“應用科學和技術的原理，來解決問題”。

工程師通過想象，判斷和推理，將科學、技術、數(shù)學和實踐經驗應用到設計、制造、對象或程序的操作中。在學校中，將自然科學原理應用至工業(yè)、農業(yè)各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。

理科(science departments)一般是指自然科學、應用科學以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱，與文科相對立。

理科學科主要有：數(shù)學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟件應用、技術與設計實踐等。理科的誕生與發(fā)展是人類智慧發(fā)展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類科學與自然思維發(fā)展的關鍵。

國內的較知名理科大學有：中國科學技術大學、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學等。

工科報考研究生可以選擇理科專業(yè)理工類專業(yè)是指研究理學和工學兩大學科門類的專業(yè)。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數(shù)學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規(guī)律的科學,大學理科畢業(yè)后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。