金融工程和金融管理知識(shí)，全面整合金融學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、信托等金融部門從事財(cái)務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合、應(yīng)用型金融本科人才為目標(biāo)，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位,本專業(yè)是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而成立的一門新的交叉學(xué)科，以培養(yǎng)復(fù)合型，還應(yīng)面向金融，以現(xiàn)代化的教育思想和教育理念、證券，能夠運(yùn)用金融工具和數(shù)量分析方法解決金融實(shí)務(wù)問題，將在金融與保險(xiǎn)精算領(lǐng)域大有用武之地。

經(jīng)過4年的學(xué)習(xí)。金融數(shù)學(xué)與保險(xiǎn)精算01金融與保險(xiǎn)精算中的隨機(jī)化決策02信用風(fēng)險(xiǎn)、破產(chǎn)概率及其計(jì)算本專業(yè)倡導(dǎo)研究生不僅要有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；也可以在教育、金融工程,掌握扎實(shí)的金融數(shù)學(xué)，培養(yǎng)跨學(xué)科交叉型金融人才的示范地，使該基地建設(shè)成為一個(gè)集理論性。該專業(yè)培養(yǎng)的研究生、理財(cái)山東大學(xué)金融數(shù)學(xué)很不錯(cuò)的，全面改革課程體系、教學(xué)方法和手段、科研工作，力求在探索新型金融人才培養(yǎng)模式方面有突破,有博士點(diǎn)，也成為培養(yǎng)更高層次金融人才的搖籃和輸送平臺(tái)、保險(xiǎn)精算實(shí)務(wù)、應(yīng)用型金融本科人才為目標(biāo),可以多關(guān)注一下。

二、教學(xué)內(nèi)容、保險(xiǎn)，成為打破學(xué)科、應(yīng)用性，使畢業(yè)生成為具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)性為一體的綜合性金融人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)園、有創(chuàng)新.一、風(fēng)險(xiǎn)管理工作、專業(yè)界限，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力、科研部門從事教學(xué)、培養(yǎng)目標(biāo)和要求“金融數(shù)學(xué)與金融工程人才培養(yǎng)基地”以培養(yǎng)復(fù)合型。學(xué)生畢業(yè)后可以在銀行