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三段論解釋大學(xué)生為什么迷戀手機

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“迷戀手機族”關(guān)手機1天字號歡迎發(fā)表評論 2013年03月24日05:56 來源:揚子晚報作者:陳詠糾錯|收藏將本文轉(zhuǎn)發(fā)至:揚子晚報訊(通訊員 馮小剛記者 陳詠)為支持“地球一小時”活動,揚州大學(xué)文學(xué)院發(fā)出“關(guān)機一天”的倡議,在學(xué)生中引起了不小的反響。

關(guān)閉手機,既節(jié)省電量,為環(huán)保做些貢獻,對于成天離不開手機的學(xué)生也是一種善意提醒:別過分迷戀手機,以免影響正常社交。事實上,關(guān)機一天,絕大多數(shù)同學(xué)覺得日子照過,也沒出什么“亂子”。關(guān)機一天能起到多大的環(huán)保效果?面對很多同學(xué)的“質(zhì)疑”,該院團委書記郭兆云解釋道,雖然手機耗電量小,但學(xué)院想通過這一形式,讓同學(xué)們知道節(jié)約的重要性,注重細節(jié)的力量。而且,有很多人晚上是不關(guān)機的,似乎也浪費不了多少電,但假如大家都不關(guān)機,第一對身體不好,第二也是對能源的一種浪費。“沒有手機的日子,不會出亂子,沒有手機的日子,過這一輩子。陳奕迅的那首《沒有手機的日子》唱得很瀟灑,可現(xiàn)在手機已經(jīng)成為生活必需品。如果把自己的手機關(guān)機一天,會發(fā)生神馬?”文學(xué)院大二學(xué)生陳軍說,“肯定有同學(xué)會擔(dān)心,但對很多同學(xué)來說,生活圈子小,認識的人都能天天見,要不就是電腦上聯(lián)系,手機只是個玩具。網(wǎng)絡(luò)通訊的發(fā)展,讓很多人的手機退居到了二線。我好幾天沒用手機也無所謂,關(guān)機一天對我沒有影響,想找我直接去我上課的地方就好了”。記者在采訪中了解到,大部分同學(xué)還是很支持學(xué)院這一活動的,大家都想試試到底一天不開機會發(fā)生什么。而試驗下來,很多人都反映“什么也沒發(fā)生”。記者發(fā)現(xiàn),平時被網(wǎng)絡(luò)所包圍的“90后”們,面面相對一坐下來,卻是人人都忙著玩弄手機,發(fā)送微博。采訪中,不少大學(xué)生表示,每天花在網(wǎng)絡(luò)上的時間已經(jīng)超過了5小時。社交軟件已經(jīng)危害到了大學(xué)生的正常社交,使得大學(xué)生越來越不善于與人交流合作。學(xué)院相關(guān)負責(zé)人表示,關(guān)機一天的活動,不僅僅有環(huán)保的收獲,更是對大學(xué)生迷戀手機的一次警醒。

三段論解釋大學(xué)生為什么迷戀手機

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亞里士多德在邏輯學(xué)上最重要的工作就是三段論的學(xué)說。一個三段論就是一個包括 有大前提、小前提和結(jié)論三個部分的論證。三段論有許多不同的種類,其中每一種經(jīng)院 學(xué)者都給起了一個名字。最為人所熟知的就是稱為“Barbara”①的那一種: 凡人都有死(大前提)。 蘇格拉底是人(小前提)。 所以:蘇格拉底有死(結(jié)論)。 或者:凡人都有死。 所有的希臘人都是人。 所以:所有的希臘人都有死。 (亞里士多德并沒有區(qū)別上述的這兩種形式,我們下面就可以看到這是一個錯誤。) 其他的形式是:沒有一條魚是有理性的,所有的沙魚都是魚,所以沒有一條沙魚是有理 性的。(這就叫做“celarent”②) 凡人都有理性,有些動物是人,所以有些動物是有理性的。(這就是叫做Darii”③) 沒有一個希臘人是黑色的,有些人是希臘人,所以有些人不是黑色的。(這就叫做 “ Eerio”①) 這四種就構(gòu)成“第一格”;亞里士多德又增加了第二格和第三格,經(jīng)院學(xué)者又增加 上了第四格。已經(jīng)證明了后三格可以用各種辦法都歸結(jié)為第一格。 從一個單一的前提里可以做出幾種推論來。從“有些人有死”,我們可以推論說 “有些有死的是人”。按照亞里士多德的說法,這也可以從“凡人都有死”里面推論出 來。從:“沒有一個神有死”,我們可以推論說“沒有一個有死的是神”,但是從“有 些人不是希臘人”并不能得出來“有些希臘人不是人”。 除上述的這些推論而外,亞里士多德和他的后繼者們又認為,一切演繹的推論如果 加以嚴格地敘述便都是三段論式的。把所有各種有效的三段論都擺出來,并且把提出來 的任何論證都化為三段論的形式,這樣就應(yīng)該可能避免一切的謬誤了。 這一體系乃是形式邏輯的開端,并且就此而論則它既是重要的而又是值得贊美的。 但是作為形式邏輯的結(jié)局而不是作為形式邏輯的開端來考慮,它就要受到三種批評了: (1)這一體系本身之內(nèi)的形式的缺點。 (2)比起演繹論證的其他形式來,對于三段論式估價過高。 (3)對于演繹法之作為一種論證的形式估價過高。 關(guān)于這三種批評的每一種,我們都必須說幾句話。 (1)形式的缺點讓我們從下列的兩個陳述開始:“蘇格拉底是人”和“所有的希臘 人都是人”。我們有必要在這兩者之間做出嚴格的區(qū)別來,這是亞里士多德的邏輯所不 曾做到的。“所有的希臘人都是人”這一陳述通常被理解為蘊涵著:有希臘人存在;若 沒有這一蘊涵則某些亞里士多德的三段論式就要無效了。例如:“所有的希臘人都是人, 所有的希臘人都是白色的,所以有些人是白色的”。如果有希臘人存在,而不是不存在; 則這個三段論便是有效的。但假如我要說:“所有的金山都是山,所有的金山都是金的, 所以有些山是金的”,我的結(jié)論就會是錯誤的了,盡管在某種意義上我的前提可以說都 是真的。所以如果我們要說得明白我們就必須把“所有的希臘人都是人”這一陳述分為 兩個,一個是說“有希臘人存在”,另一個是說“如果有任何東西是一個希臘人,那么 它就是一個人”。后一陳述純粹是假設(shè)的,它并不蘊涵著有希臘人的存在。這樣,“所 有的希臘人都是人”這一陳述就比“蘇格拉底是人”這一陳述,在形式上更為復(fù)雜得多。 “蘇格拉底是人”以“蘇格拉底”作為它的主詞,但是“所有的希臘人是人”并不以 “所有的希臘人”作為它的主詞;因為無論是在“有希臘人存在”這一陳述里,還是在 “如果有任何東西是一個希臘人,那么它就是一個人”這一陳述里,都并沒有任何有關(guān) “所有的希臘人”的東西。 這種純形式的錯誤,是形而上學(xué)與認識論中許多錯誤的一個根源。讓我們考察一下, 我們關(guān)于下列兩個命題的知識的情形:“蘇格拉底有死”和“凡人都有死”。為了要知 道“蘇格拉底有死”的真實性,我們大多數(shù)人都滿足于依靠見證;但是如果見證是可靠 的,則它就必然要把我們引回到某一個認得蘇格拉底、并親眼看到他死亡的人那兒去。 這個被人目睹的事實——蘇格拉底的尸體——再加上這就叫作“蘇格拉底”的那種知識, 便足以向我們保證蘇格拉底的死。但是當(dāng)談到“所有的人都有死”的時候,情形就不同 了。我們有關(guān)這類普遍命題的知識的問題,是一個非常困難的問題。有時候它們僅僅是 文辭上的:“所有的希臘人都是人”之為我們所知,乃是因為并沒有任何東西可以稱為 “一個希臘人”,除非那個東西是一個人。這類的普遍陳述可以從字典里得到肯定;但 它們除了告訴我們怎樣用字而外,并沒有告訴我們有關(guān)世界的任何東西。但是“所有的 人都有死”卻并不屬于這一類;一個不死的人在邏輯上并沒有任何自相矛盾之處。我們 根據(jù)歸納法而相信這個命題,是因為并沒有可靠的證據(jù)說一個人能活到(比如說)150歲 以上;但是這只能使這個命題成為或然的,而并不能成為確切無疑的。只要當(dāng)有活人存 在的時候,它就不可能是確切無疑的。 形而上學(xué)的錯誤出自于假設(shè)“所有的人”是“所有的人都有死”的主詞,與“蘇格 拉底”是“蘇格拉底有死”的主詞,這兩者有著同一的意義。它使人可能認為在某種意 義上,“所有的人”所指的與“蘇格拉底”所指的是同一類的一種整體。這就使得亞里 士多德說,種類在某種意義上也就是實質(zhì)。亞里士多德很謹慎地在限定這一陳述,但是 他的弟子們,尤其是蒲爾斐利,卻表現(xiàn)得沒有這么細心。 由于這一錯誤亞里士多德便陷入了另一種錯誤,他以為一個謂語的謂語可以成為原 來主詞的謂語。假設(shè)我說“蘇格拉底是希臘人,所有的希臘人都是人”;亞里士多德便 以為“人”是“希臘人”的謂語,而“希臘人”又是“蘇格拉底”的謂語,于是顯然可 見“人”就是“蘇格拉底”的謂語。但事實上,“人”并不是“希臘人”的謂語。名字 與謂語之間的區(qū)別,或者用形而上學(xué)的語言來說也就是個體與共相之間的區(qū)別,就這樣 被他抹煞了,這給哲學(xué)帶來了多災(zāi)多難的后果。所造成的混亂之一就是,設(shè)想只具有一 個成員的類也就等于那一個成員。這就使人對于一這個數(shù)目不可能有一種正確的理論, 并且造成了無窮無盡的有關(guān)于“一”的壞形而上學(xué)。 (2)對于三段論式估價過高三段論式僅僅是演繹論證中的一種。數(shù)學(xué)完全是演繹的, 但在數(shù)學(xué)里面三段論幾乎從來也不曾出現(xiàn)過。當(dāng)然我們有可能把數(shù)學(xué)論證重行寫成三段 論的形式,但是那就會成為非常矯揉造作的了,而且也并不會使之更能令人信服。以算 學(xué)為例:假設(shè)我買了價值四元六角三分錢的東西,付出了一張五元的鈔票,那么應(yīng)該找 給我多少錢呢?把這樣一個簡單的數(shù)字寫成三段論的形式便會是荒謬絕倫的了,而且還 會掩蔽了這一論證的真實性質(zhì)。此外,在邏輯里面也有非三段論式的推論,例如:“馬 是一種動物,所以馬的頭是一種動物的頭”。事實上,有效的三段論僅只是有效的演繹 法的一部分,它對于其他的部分并沒有邏輯的優(yōu)先權(quán)。想賦予演繹法中的三段論以首要 地位的這種試圖,就在有關(guān)數(shù)學(xué)推理的性質(zhì)這個問題上把哲學(xué)家們引入了歧途??档驴?出了數(shù)學(xué)并不是三段論式的,便推論說數(shù)學(xué)使用了超邏輯的原則;然而他卻認為超邏輯 的原則和邏輯的原則是同樣確實可靠的??档乱蚕笏那叭艘粯?,由于尊崇亞里士多德 而被引入了歧途,盡管是在另一條不同的道路上。 (3)對于演繹法估計過高對于作為知識來源的演繹法,希臘人一般說來要比近代哲 學(xué)家賦給了它以更大的重要性。在這一方面,亞里士多德要比柏拉圖錯誤得更少一些; 他一再承認歸納法的重要性,并且他也相當(dāng)注意這個問題:我們是怎樣知道演繹法所必 須據(jù)之以出發(fā)的最初前提的?可是他也和其他的希臘人一樣,在他的認識論里給予了演 繹法以不適當(dāng)?shù)闹匾匚?。我們可以同意(比如說)史密斯先生是有死的,并且我們可 以很粗疏地說,我們之知道這一點乃是因為我們知道所有的人都有死。但是我們實際所 知道的并不是“所有的人都有死”;我們所知道的倒不如說是象“所有生于一百五十年 之前的人都有死,并且?guī)缀跛猩谝话倌曛暗娜艘捕加兴馈边@樣的東西。這就是我 們認為史密斯先生也要死的理由。但是這種論證乃是歸納法,而不是演繹法。歸納法不 象演繹法那樣確切可信,它只提供了或然性而沒有確切性;但是另一方面它卻給了我們 以演繹法所不能給我們的新.知識。除了邏輯與純粹數(shù)學(xué)而外,一切重要的推論全都是歸 納的而非演繹的;僅有的例外便是法律和神學(xué),這兩者的最初原則都得自于一種不許疑 問的條文,即法典或者圣書。除了探討三段論式的《分析前篇》而外,亞里士多德另有 一些著作在哲學(xué)史上也有相當(dāng)?shù)闹匾?。其中之一就是《范疇篇》那個短期著作。新柏 拉圖主義者蒲爾斐利給這部書寫過一片注釋,這片注釋對于中世紀(jì)的哲學(xué)有很顯著的影 響;但是目前還是讓我們撇開蒲爾斐利而只限于談亞里士多德。 “范疇”這個字——無論是在亞里士多德的著作里,還是在康德與黑格爾的著作里 ——其確切涵意究竟指的是什么,我必須坦白承認我始終都不能理解。我自己并不相信 在哲學(xué)里面“范疇”這一名詞是有用的,可以表示任何明確的觀念。亞里士多德認為有 十種范疇:即,實體,數(shù)量,性質(zhì),關(guān)系,地點,時間,姿態(tài),狀況,活動,遭受。對 于“范疇”這一名詞所提到的唯一定義就是:“每一個不是復(fù)合的用”——接著就是上 述的一串名單。這似乎是指凡是其意義并不是由別的字的意義所結(jié)合而成的每一個字, 都代表著一種實體或一種數(shù)量等等。但是并沒有提到編排這十種范疇的名單所根據(jù)的是 一種什么原則。 “實體”首先就是既不能用以敘說主詞而且也不出現(xiàn)于主詞的東西。當(dāng)一個事物盡 管不是主詞的一部分,但沒有主詞就不能存在時,我們就說它是“出現(xiàn)于主詞”。這里 所舉的例子是出現(xiàn)于人心之中的一些文法知識,以及可以出現(xiàn)于物體的某一種白色。實 體,在上述的主要意義上,便是一個個體的物或人或動物。但是在次要的意義上,則一 個種或一個類——例如“人”或者“動物”——也可以叫作一個實體。這種次要的意義 似乎是站不住腳的,而且到了后代作家們的手里,更為許多壞的形而上學(xué)大開方便之門。 《分析后期》大體上是探討一個曾使得每一種演繹的理論都感到棘手的問題,那就 是:最初的前提是怎樣得到的?既然演繹法必須從某個地點出發(fā),我們就必須從某種未 經(jīng)證明的東西而開始,而這種東西又必須是以證明以外的其他方式而為我們所知的。我 不準(zhǔn)備詳細闡述亞里士多德的理論,因為它有賴于本質(zhì)這個概念。他說,一個定義就是 對于一件事物的本質(zhì)性質(zhì)的陳述。本質(zhì)這一概念是自從亞里士多德以后直迄近代的各家 哲學(xué)里的一個核心部分。但是我的意見則認為它是一種糊涂不堪的概念,然而它的歷史 重要性卻需要我們對它談幾句話。 一件事物的“本質(zhì)”看來就是指“它的那樣一些性質(zhì),這些性質(zhì)一經(jīng)變化就不能不 喪失事物自身的同一性”。蘇格拉底可以有時候愉悅,有時候悲哀;有時候健康,有時 候生病。既然他可以變化這些性質(zhì)而又不失頗為蘇格拉底,所以這些就不屬于他的本質(zhì)。 但是蘇格拉底是人則應(yīng)該認為是蘇格拉底的本質(zhì)的東西,盡管一個信仰靈魂輪回的畢達 哥拉斯派不會承認這一點。事實上,“本質(zhì)”的問題乃是一個如何用字的問題。我們在 不同的情況下對于多少有所不同的事件使用了同一的名字,我們把它們認為是一個單一 的“事物”或“人”的許多不同的表現(xiàn)。然而事實上,這只是口頭上的方便。因而蘇格 拉底的“本質(zhì)”就是由這樣一些性質(zhì)所組成的,缺乏了這些性質(zhì)我們就不會使用“蘇格 拉底”這個名字。這個問題純粹是個語言學(xué)的問題:一個字可以有本質(zhì),但是一件事物 則不能有本質(zhì)。 “實體”的概念也象“本質(zhì)”的概念一樣,是把純屬語言學(xué)上方便的東西轉(zhuǎn)移到形 而上學(xué)上面來了。我們在描述世界的時候發(fā)現(xiàn)把某一些事情描寫為“蘇格拉底”一生中 的事件,把某一些其他的事情描寫為“史密斯先生”一生中的事件,是很方便的事。這 就使我們想到“蘇格拉底”或者“史密斯先生”是指某種經(jīng)歷了若干年代而持久不變的 東西,并且在某種方式下要比對他所發(fā)生的那些事件更為“堅固”、更為“真實”。如 果蘇格拉底有病,我們就想蘇格拉底在別的時候是健康的,所以蘇格拉底的存在與他的 疾病無關(guān);可是另一方面,疾病也必需某個人有病。但是雖然蘇格拉底并不必須有病, 然而卻必須有著某種東西出現(xiàn)于他,假如他要被人認為是存在的話。所以他實際上并不 比對他所發(fā)生的那些事情更為“堅固”?!皩嶓w”若是認真加以考慮的話,實在是個不 可能避免種種困難的概念。實體被認為是某些性質(zhì)的主體,而且又是某種與它自身的一 切性質(zhì)都迥然不同的東西。但是當(dāng)我們抽掉了這些性質(zhì)而試圖想象實體本身的時候,我 們就發(fā)現(xiàn)剩下來的便什么也沒有了。再用另一種方式來說明這個問題:區(qū)別一種實體與 另一種實體的是什么呢?那并不是性質(zhì)的不同,因為按照關(guān)于實體的那種邏輯來說,性 質(zhì)的不同要先假定有關(guān)的兩種實體之間有著數(shù)目的差異。所以兩種實體必須剛好是二, 而其本身又不能以任何方式加以區(qū)別。那么,我們究竟怎樣才能發(fā)現(xiàn)它們是二呢? 事實上,“實體”僅僅是把事件聚集成堆的一種方便的方式而已。我們關(guān)于史密斯 先生能知道什么呢?當(dāng)我們看他的時候,我們就看到一套顏色;當(dāng)我們聽他說話的時候, 我們就聽到一串聲音。我們相信他也象我們一樣地有思想和感情。但是離開了這些事件 而外,史密斯先生又是什么呢?那只是純粹想象中的一個鉤子罷了,各個事件就都被想 象為是掛在那上面的。但事實上它們并不需要有一個鉤子,就象大地并不需要馱在一個 大象的背上一樣。用地理區(qū)域做一個類比的話,任何人都能看出象(比如說)“法蘭西” 這樣一個字僅不過是語言學(xué)上的方便,在它的各個部分之外與之上并沒有另一個東西是 叫做“法蘭西”的?!笆访芩瓜壬币彩侨绱?;它是一堆事件的一個集合名字。如果我 們把它當(dāng)作是任何更多的東西,那么它就是指某種完全不可知的東西了,因此對于表現(xiàn) 我們所知道的東西來說就并不是必需的。 “實體”一言以蔽之,就是由于把由主詞和謂語所構(gòu)成的語句結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)用到世界結(jié)構(gòu) 上面來,而形成的一種形而上學(xué)的錯誤。我的結(jié)論是:我們在這一章里所探討過的亞里 士多德的學(xué)說乃是完全錯誤的,只有三段論式的形式理論是例外,而那又是無關(guān)重要的。 今天任何一個想學(xué)邏輯的人,假如要去念亞里士多德或者是他的哪一個弟子的話,那就 簡直是在浪費時間了??墒牵瑏喞锸慷嗟碌倪壿嬛鬟€是表現(xiàn)了偉大的能力的,并且是 會對人類有用的,假如這些著作能在一個知識創(chuàng)造力仍然旺盛的時代里出世的話。然而 不幸的是,它們正是在希臘思想創(chuàng)造期的結(jié)束時才出世的,因而便被人當(dāng)作是權(quán)威而接 受了下來。等到邏輯的創(chuàng)造性復(fù)興起來的時候,兩千年的統(tǒng)治地位已經(jīng)使得亞里士多德 很難于推翻了。實際上在全部的近代史上,科學(xué)、邏輯與哲學(xué)每進一步都是冒著亞里士 多德弟子們的反對而爭取來的。

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