是這樣的! 社區(qū)大學(xué)只有2年, 課程的難易程度因?qū)W校不同會(huì)有差異,那做為留學(xué)生必須轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)才能完成學(xué)業(yè)(學(xué)位), 社區(qū)大學(xué)主要是為技能學(xué)習(xí)很像上崗前的崗位培訓(xùn)的. 那做為學(xué)生 多數(shù)社區(qū)大學(xué)很多技能課程是必修課但不能帶(走)轉(zhuǎn)學(xué)分的.最主要一點(diǎn)就是所接納的轉(zhuǎn)學(xué)的大學(xué)只限于有協(xié)議的大學(xué)(多在周邊的). 優(yōu)點(diǎn)是學(xué)費(fèi)低.

1、入學(xué)要求不同：社區(qū)大學(xué)的入學(xué)條件很簡(jiǎn)單，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)評(píng)測(cè)。未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補(bǔ)習(xí)班，然后才可以選修對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有一定要求的課程。補(bǔ)習(xí)班實(shí)際上是對(duì)高中成績(jī)較差學(xué)生的補(bǔ)救課程，也是讓更多的學(xué)生達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變通辦法。有不少成年學(xué)生由于各種各樣的原因，沒(méi)有在高中畢業(yè)后直接升入大學(xué)，在工作了幾年之后希望返回到校園時(shí)，通常首選社區(qū)大學(xué)。當(dāng)然也有個(gè)別高中成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，出于經(jīng)濟(jì)原因選擇了社區(qū)大學(xué)。有的老年人退休后也到社區(qū)大學(xué)圓自己的大學(xué)夢(mèng)。 美國(guó)大學(xué)需要學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試才可以申請(qǐng)高校就讀資格。

2、社區(qū)大學(xué)畢業(yè)之后可以轉(zhuǎn)入正式大學(xué)就讀。每年都有很多希望獲得本科和研究生學(xué)歷的社區(qū)大學(xué)學(xué)生，畢業(yè)后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)繼續(xù)深造。這得益于學(xué)分?jǐn)y帶計(jì)劃，也就是說(shuō)社區(qū)大學(xué)的許多學(xué)分被本州的公立大學(xué)承認(rèn)。社區(qū)大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的教育系統(tǒng)，它不但盡量地接納有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，也為他們畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)提供方便。先上社區(qū)大學(xué)，之后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)分?jǐn)y帶同時(shí)讓一些四年制大學(xué)生可以在暑假回家時(shí)，在離家比較近的社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)一兩門(mén)課程，這些學(xué)分被四年制大學(xué)大學(xué)承認(rèn)。當(dāng)然學(xué)分?jǐn)y帶計(jì)劃也不是盡善盡美，有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校間的協(xié)調(diào)問(wèn)題，造成部分學(xué)分無(wú)法被新學(xué)校承認(rèn)。美國(guó)的社區(qū)大學(xué)更像是一種公共教育渠道，對(duì)于學(xué)生的年紀(jì)、學(xué)習(xí)情況的要求都不高。但是大學(xué)不同，一般都是需要經(jīng)過(guò)考試、申請(qǐng)等才可以有入學(xué)的資格。