這是大學(xué)給國際學(xué)生獎學(xué)金所要求的，資本主義沒有免費的午餐，拿錢就得干活兒。

當(dāng)然從積極的方面說也是熟悉和深入大學(xué)教學(xué)和研究的好機會。不少國內(nèi)名校的優(yōu)秀青年，考T考G九牛二虎之后爭得了一份獎學(xué)金，其實也就是一份打工的機會，實在沒啥可吹的。 大多包括了理工科的學(xué)生做RA的比較多，導(dǎo)師都是科研牛人，出出思路，實驗室的活基本上都是研究生做。TA要求外語比較流利，上課或者做輔導(dǎo)，要能達到把或白或黑老美侃暈的水平。中國學(xué)生里相對還是做RA的多些。一份全額獎學(xué)金包括免除學(xué)費+少量津貼，半獎大多是免學(xué)費。因為美國大學(xué)的學(xué)費很貴，學(xué)費是大頭，津貼stipend是維持生活的費用，每月大概在1000-1500刀，可以支付房租、伙食、醫(yī)療保險、書本、以及交通等，一月下來基本上所剩無幾。 偶在美國干了四年的RA，從02年上學(xué)到06年畢業(yè)，拿的是校級全獎（最后一年是光拿錢不干活的論文獎）。我讀的是純文科專業(yè)，做的是RA，每學(xué)期由系里指定幫哪個教授干活，一周17個小時。所以干過不少大大小小的雜活兒，想來挺有意思。 我干過的整齊一點的活兒包括管理網(wǎng)上課程、復(fù)印上課材料、管理系里圖書室、制作會議PPT、查找資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、webpage更新、整理文件、值班接電話等。其中統(tǒng)計分析和網(wǎng)上課程兩項我做的最多、最熟練，以至于后來系里哪個教授有這方面的活都找我，有些是外邊來的有額外錢的，還給后來的新生做過不少這方面的指導(dǎo)。我干的最有技術(shù)含量的活是幫教授看一個印度人的博士論文以及期刊投稿，然后寫出評論意見，這當(dāng)然是第3年的時候才能干的。第一學(xué)期時，教授周末在家里開個party，邀請系里全體老師和研究生參加（這類活動實在不少），我負責(zé)聯(lián)系和設(shè)計請柬，用publisher做好，彩打出來然后放到每個人的信格子里，還要發(fā)一個電子郵件的提醒。PPT也沒少做，教授要去開會了沒時間準備，我按照論文和要求做好了教授改一改就用了，有些是大會的主題發(fā)言呢。最不愿意干的是給一個教授整理辦公室，這活干了半年，每次都是把哪個亂糟糟的屋子弄好，大量的文件資料，給人以勤雜工的屈辱感。還有一陣子系主任讓我每周匯報工作量，什么活多少時間，也讓我很不爽，但沒辦法。 其實大多數(shù)教授都很好，研究教學(xué)有很強的獨立性，不容易派出什么活兒來，所以每周17個小時干不滿是常事，拿了錢不用干活的時候很多。我的經(jīng)驗是教授有活兒叫你一定痛痛快快地答應(yīng)，努力干好，不要以作業(yè)多推辭，那是你自己的事情。態(tài)度最重要。