什么叫課程描述？簡言之，課程描述就是你在大學(xué)中所修的每門課程的中英文概述，提交這個(gè)申請(qǐng)材料的目的也就是要讓美國的老師了解你在國內(nèi)大學(xué)上的課的內(nèi)容，包括上課的程度和深度，這將會(huì)直接影響到你最終能轉(zhuǎn)多少個(gè)學(xué)分到美國大學(xué)。

對(duì)于已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)來說，選擇轉(zhuǎn)學(xué)去美國就是想避免重新從大一開始重讀大學(xué)的窘境。一方面，去美國重讀會(huì)大學(xué)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，另一方面，如果要選擇重讀，還不如高中時(shí)候直接申請(qǐng)美國的本科，也省去在國內(nèi)大學(xué)耗費(fèi)的時(shí)間和精力。在申請(qǐng)美國轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)分一般分為錄取前評(píng)估學(xué)分和錄取后評(píng)估學(xué)分，但大部分高校是后者的情況。那也就是說，在被學(xué)校錄取后，學(xué)校才會(huì)逐步開展轉(zhuǎn)學(xué)分的工作。在錄取后，最重要的一點(diǎn)是看下錄取專業(yè)是何？或許錄取的就是申請(qǐng)時(shí)候的專業(yè)，又或許是學(xué)校給予調(diào)劑的專業(yè)，不管是哪種情況，必須先認(rèn)清專業(yè)。緊接著去學(xué)校這個(gè)專業(yè)的網(wǎng)站上仔細(xì)查看相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)置，看有哪些課和你國內(nèi)大學(xué)上的課較為符合。切忌盲目的做課程描述，這樣會(huì)直接影響到可轉(zhuǎn)學(xué)分的多少。舉個(gè)最簡單的例子，University of Pittsburg工程學(xué)院的課程設(shè)置就比較特別，該學(xué)院明確告知申請(qǐng)人所有其他美國的或者國外的大學(xué)的工程專業(yè)的課程設(shè)置可能大部分都和他們學(xué)院的不符合，所以這時(shí)候如果盲目的做了一個(gè)工程專業(yè)的課程介紹給學(xué)校，結(jié)果可想而知，幾乎轉(zhuǎn)不到學(xué)分。在了解了錄取學(xué)校的專業(yè)課程后，我們就可以開始著手準(zhǔn)備課程描述的制作和設(shè)計(jì)了?；旧衔覀兯龅恼n程描述會(huì)出現(xiàn)在大學(xué)該專業(yè)學(xué)生的教學(xué)大綱或者學(xué)生手冊(cè)中，在該冊(cè)中大部分學(xué)校會(huì)將各學(xué)院各專業(yè)的課程描述都寫在上面，只要你按照專業(yè)去查找，一般都可以找到相應(yīng)的信息。在課程介紹中常常會(huì)包含課程的名字，學(xué)分，學(xué)時(shí)，課程基本所修內(nèi)容等。是不是我把學(xué)校教學(xué)大綱上的課程描述全部抄下來給學(xué)校就可以了呢？答案是不全部如此。根據(jù)美國不同學(xué)校的不同要求，有時(shí)光是一個(gè)課程描述還不能完全達(dá)到學(xué)校對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)分的要求。在后期和學(xué)校交涉轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，有些學(xué)校甚至?xí)屇闾峤辉撻T課程所用書籍的目錄內(nèi)容。很明顯，學(xué)校是想進(jìn)一步了解你所學(xué)的課程各章各節(jié)的內(nèi)容，而不僅僅是一門課大致內(nèi)容的介紹。更有學(xué)校會(huì)詢問你該門課程一周上幾次，每次上幾個(gè)小時(shí)，而不是簡簡單單的了解該門課的總學(xué)時(shí)。其實(shí)，這都是學(xué)校想更了解這門課程內(nèi)容的一種表現(xiàn)，因此，在和學(xué)校商量轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，我們要盡可能把課程的詳細(xì)信息告知給學(xué)校。如果同學(xué)在制作英文課程描述過程中仍然遇到困難，或是對(duì)于英文材料不知如何下筆，可以去Ta0寶網(wǎng)搜索一下，在搜索欄輸入 “英文課程描述” 來搜索。找到一家叫做一百元留學(xué)翻譯的店鋪，店家很專業(yè)也很熱情，相信能幫到有需要的同學(xué)。