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問(wèn)美國(guó)本科文書(shū)包括哪些

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問(wèn)題描述:

美國(guó)本科文書(shū)包括哪些希望能解答下

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基本包括簡(jiǎn)歷一份,推薦信2-3份,根據(jù)學(xué)校要求的不同,大部分學(xué)校會(huì)要求common essay,加州學(xué)校有專門的文書(shū)要求,為8個(gè)題目選擇4個(gè)來(lái)寫(xiě)。個(gè)別學(xué)校會(huì)有各自的文書(shū)材料需要提交

美國(guó)本科文書(shū)包括哪些

其他答案

美國(guó)本科文書(shū)之簡(jiǎn)歷(Curriculum Vitae,CV)CV,即個(gè)人簡(jiǎn)歷,錄取委員會(huì)會(huì)通過(guò)CV中學(xué)生對(duì)自己個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表著作、參加組織及其他能力和愛(ài)好來(lái)了解申請(qǐng)者,給申請(qǐng)者打個(gè)印象分。美國(guó)本科文書(shū)之個(gè)人陳述(Personal Statement,PS)學(xué)生主要通過(guò)PS體現(xiàn)自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)此外,還需要填充自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),表明你是一個(gè)合格的MASTER或PHD的申請(qǐng)者,并完全有能力勝任研究生階段的研究工作。美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作學(xué)校也借此來(lái)考察申請(qǐng)人的能力、專業(yè)認(rèn)識(shí)、專業(yè)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景及研究能力。學(xué)生在撰寫(xiě)時(shí),需注意學(xué)校官網(wǎng)上的要求,如數(shù)量、字?jǐn)?shù)、甚至部分對(duì)格式也有要求。美國(guó)本科文書(shū)之推薦信(Recommendation Letter,RL)美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)好的推薦信對(duì)錄取起到重要的作用。錄取委員會(huì)通過(guò)第三方最熟悉申請(qǐng)人的(如導(dǎo)師、直屬領(lǐng)導(dǎo)等)客觀而誠(chéng)實(shí)的介紹來(lái)了解申請(qǐng)人。美國(guó)本科申請(qǐng)文書(shū)從旁人角度看到申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。學(xué)校也會(huì)隨即抽查核實(shí),凡是發(fā)現(xiàn)涉及到cheating的材料,都是要cancel掉。所以,這部分還是希望學(xué)生慎重對(duì)待。美國(guó)本科文書(shū)之寫(xiě)作范例(Writing Sample,WS)美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作范例的首要目的是考查申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力,也反映出申請(qǐng)者對(duì)該專業(yè)的理解以及今后可能的研究方向,同時(shí),這里面還包括了分析能力和邏輯性等等專業(yè)素養(yǎng)的要求。WS是文科生美國(guó)本科文書(shū)中的重中之重,直接體現(xiàn)申請(qǐng)人寫(xiě)論文的能力。在專業(yè)的區(qū)分方面,絕大部分文科專業(yè),例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等都絕度需要WS 。對(duì)于理工科申請(qǐng)者,在闡述理論或者進(jìn)行分析的時(shí)候也起著重要作用。美國(guó)本科文書(shū)之命題短文(ESSAYS)申請(qǐng)論文一般只有商科,經(jīng)濟(jì)類,法律,本科等才會(huì)準(zhǔn)備的一種美國(guó)本科申請(qǐng)文書(shū)。這是真正體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。什么樣的申請(qǐng)論文最吸引人 最熱的寫(xiě)法就是談?wù)勗诳赡苡羞`道德倫理之下面對(duì)的兩難境地你會(huì)如何選擇。例如在利益最大化之下面對(duì)正當(dāng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的看法,通過(guò)敘事來(lái)體現(xiàn)個(gè)人所得,這是對(duì)你價(jià)值取向的最深體現(xiàn),寫(xiě)的越精彩越好。如果是去讀MBA,如果你開(kāi)過(guò)公司正好可以突出個(gè)人價(jià)值觀和性格對(duì)公司的影響之類的,因?yàn)閭€(gè)人的特殊經(jīng)歷是非常吸引人的。美國(guó)本科文書(shū)之作品集(Portfolio)美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)文書(shū)作品集一般只要求申請(qǐng)藝術(shù)類的申請(qǐng)人提供,中國(guó)學(xué)生比較熱門的申請(qǐng)專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)等,近幾年又增加了電腦動(dòng)畫(huà)、電視傳媒等高科技尖端藝術(shù)類專業(yè)的申請(qǐng)人。需提醒大家的是,申請(qǐng)前前大家仔細(xì)查閱官網(wǎng)信息,不同學(xué)校不同專業(yè)對(duì)于美國(guó)本科文書(shū)作品集的要求是不同的,比如要求光盤制作或紙板作品以及裝訂要求等,均有所不同。

其他答案

基本包括簡(jiǎn)歷,推薦信,推薦信一般包括班主任,數(shù)學(xué)老師或英語(yǔ)老師,如果申請(qǐng)物理化學(xué)老師,可以考慮找相關(guān)科目老師做為推薦人。然后就是主要的文書(shū)essay, 一般包括common 系統(tǒng),coalition 系統(tǒng),加州系統(tǒng)文書(shū),其他學(xué)校還有一些特定的文書(shū)要求,比如說(shuō)前不久剛剛公布的芝加哥大學(xué)補(bǔ)充文書(shū)題目,有些小文書(shū)的題目天馬行空,也是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力,想象力,邏輯,對(duì)待知識(shí)的熱情,知識(shí)延展等,千萬(wàn)不要假大空

其他答案

眾所周知,留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)中的作用都是非常重要的,招生官往往通過(guò)留學(xué)文書(shū)來(lái)對(duì)申請(qǐng)者有個(gè)大概的了解??梢哉f(shuō),好的留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)是成功申請(qǐng)的關(guān)鍵所在,所以今天,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就給大家講講如何寫(xiě)好一份完美的申請(qǐng)文書(shū)。 每個(gè)學(xué)校都要求申請(qǐng)人寫(xiě)規(guī)定了主題的文章。有的學(xué)校慈悲為懷,只需提交一篇文章,有的更為謹(jǐn)慎,要求提交兩篇,有的則貪得無(wú)厭,以加州理工學(xué)院為代表,要交三篇!一篇寫(xiě)學(xué)術(shù)興趣的發(fā)展,一篇展現(xiàn)人格,另一篇?jiǎng)t要“寫(xiě)點(diǎn)有趣的事”! 寫(xiě)申請(qǐng)文章的意義是幫助錄取委員會(huì)通過(guò)課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉你。它也將證明你組織思想、語(yǔ)言表達(dá)的能力。這 說(shuō)明申請(qǐng)文章是重要的。錄取委員會(huì)說(shuō)它不重要,聲稱申請(qǐng)文章僅僅是申請(qǐng)的一個(gè)部分,不是錄取惟一的依據(jù),寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)該放松。那么,它到底意味著什么,應(yīng)該怎樣寫(xiě)訣竅1:上網(wǎng)參考。 有道是它山之石,可以攻玉。為了了解申請(qǐng)文章,你可以在美國(guó)的網(wǎng)站上尋找有關(guān)申請(qǐng)文章的內(nèi)容。有些網(wǎng)站專門刊登免費(fèi)的樣文,都是申請(qǐng)成功者的杰作。如獲至寶,下載了好幾篇文章。認(rèn)真研讀同齡人的作品之后,申請(qǐng)文章不再那么高深莫測(cè)了。 訣竅2:簡(jiǎn)潔明快。 申請(qǐng)文章以簡(jiǎn)潔明快為好。申請(qǐng)文章都有字?jǐn)?shù)限制,一般為250到500個(gè)詞。500個(gè)詞的文章,翻譯成中文,也就千字左右。能用一個(gè)詞的,不用兩個(gè)詞,能用短詞的,不用長(zhǎng)詞,不要超長(zhǎng)。 訣竅3:要有表現(xiàn)力。 文章要具有表現(xiàn)力,把想表達(dá)的東西展現(xiàn)給別人,而不是告訴別人。對(duì)以英語(yǔ)為外語(yǔ)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),最奏效的方法是多用動(dòng)詞,少用形容詞和口頭語(yǔ)?!皠?dòng)作”永遠(yuǎn)是最具有表現(xiàn)力的。 訣竅4:句式要多樣。 避免通篇使用短句,短句固然簡(jiǎn)潔清新,但用多了略顯幼稚。中國(guó)學(xué)生不比美國(guó)學(xué)生,可以隨意運(yùn)用語(yǔ)言,沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為美國(guó)學(xué)生不會(huì)使用長(zhǎng)句。而中國(guó)學(xué)生使用復(fù)雜長(zhǎng)句,更能體現(xiàn)其英語(yǔ)的成熟。 訣竅5:文章風(fēng)格。 文如其人,文章的風(fēng)格應(yīng)該充分體現(xiàn)自己自然的風(fēng)格和寫(xiě)作手法??傊晒Φ纳暾?qǐng)文章會(huì)把一個(gè)血肉豐滿的人展現(xiàn)在閱讀者的面前。這就是申請(qǐng)文章的意義所在。 當(dāng)然,在厚厚的申請(qǐng)材料中,申請(qǐng)文章不過(guò)是薄薄的一頁(yè)或幾頁(yè)紙。既不能奢望一篇石破天驚的文章打動(dòng)招生人員,把你選進(jìn)你原本考不上的學(xué)校,也不 用擔(dān)心一篇平淡無(wú)奇的文章讓錄取委員會(huì)倒了胃口,把你拒絕在原本是十拿九穩(wěn)的學(xué)校之外。只有對(duì)少數(shù)不置可否的邊緣學(xué)生,申請(qǐng)文章才會(huì)起一定的決定作用。l

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