補考成功后在課程的角度來說是不算掛科的。
但是您提到招聘單位的要求,我理解是要求“大學期間沒有掛科經(jīng)歷”,從而判別你在學校的學習狀況。而一些學校,科目分數(shù)處會對是否掛科有所體現(xiàn)的,這個有些公司是可以查詢的到的,所以具體還是咨詢該公司的人事比較清楚。
大學補考過了算不算掛科啊急求答案,幫忙回答下
補考成功后在課程的角度來說是不算掛科的。
但是您提到招聘單位的要求,我理解是要求“大學期間沒有掛科經(jīng)歷”,從而判別你在學校的學習狀況。而一些學校,科目分數(shù)處會對是否掛科有所體現(xiàn)的,這個有些公司是可以查詢的到的,所以具體還是咨詢該公司的人事比較清楚。
算掛科,補考是各辦學單位為考試不及格(掛科)或因故未參加考試的學生而舉行的考試。
掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準,需要重考或重修的意思。
學生的學年成績不論有幾科不及格,均需進行補考。學生因病或其它特殊原因,未能參加考試者,準予補考。對考試違紀的學生進行批評教育后,可準予補考。
擴展資料1、掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業(yè)證,無法畢業(yè)。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求,學生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。
2、掛科對于大學生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,再考慮錄用他的可能性就降低了。
3、掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
參考資料來源:百度百科——補考
參考資料來源:百度百科——掛科
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掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準,需要重考或重修的意思。
“掛科”衍生自“掛了”一詞,常見于現(xiàn)代大學校園。如果某一科目不及格,大學生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去,去了不聽課,聽了不做練習者。
掛科結(jié)果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。
擴展資料:
掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業(yè)證,無法畢業(yè)。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求,學生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。
若掛科太多,重修不過,學生就會因?qū)W分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學白念,絕對得不償失。(關(guān)于掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規(guī)定是不同的。)
參考資料來源:百度百科-掛科
所謂掛科是第一次考試不及格和補考也不及格才叫掛科,一般學校都給學生一次補考的機會的,尤其有的學校,實行的是學分制,只要你的補考合格,就不算掛科。值得高興的是,你終于明白了一個道理,學習好和學習不好在就業(yè)上有很大的區(qū)別。所以要在大學的四年里,好好讀書,將來找一個好的工作比什么都重要哇!
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掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準,需要重考或重修的意思。
“掛科”衍生自“掛了”一詞,常見于現(xiàn)代大學校園。如果某一科目不及格,大學生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去,去了不聽課,聽了不做練習者。掛科結(jié)果有補考、先補考再重修和直接重修三種主要情況。
由于大學中的考核的方式與中學有所不同,大學生的學習狀態(tài)也較高中有所下滑,所以大學生掛科可認為是一種正常的現(xiàn)象,更有人戲言:“沒有掛科的大學便不是完整的大學?!痹掚m如此,掛科對于大學生的影響卻是不容小視的。
掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業(yè)證,無法畢業(yè)。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求,學生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。
學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應(yīng)的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。
若掛科太多,重修不過,學生就會因?qū)W分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。這樣等于說大學白念,絕對得不償失。(關(guān)于掛多少科目就會無學位證的問題,不同的高校的規(guī)定是不同的。)
2.掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
3.掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害,例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里,這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。
4.掛科對于大學生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,再考慮錄用他的可能性就降低了。
5.當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用,很多大學生都會在大一時因為過了與高三截然相反的學習生活而掛科,所以之后他們便忍辱負重,重找學習狀態(tài),從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這里掛科就起了一個警示鐘的作用。
參考資料:百度百科-掛科
不算。
掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達到要求的標準,需要重考或重修的意思。
“掛科”衍生自“掛了”一詞,常見于現(xiàn)代大學校園。如果某一科目不及格,大學生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去,去了不聽課,聽了不做練習者。
擴展資料:
由于大學中的考核的方式與中學有所不同,大學生的學習狀態(tài)也較高中有所下滑,所以大學生掛科可認為是一種正常的現(xiàn)象,更有人戲言:“沒有掛科的大學便不是完整的大學?!痹掚m如此,掛科對于大學生的影響卻是不容小視的。
掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證,畢業(yè)證,無法畢業(yè)。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求,學生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。
學分是以學生考試科目的成績進行計算的,即某一科通過考試,則獲得相應(yīng)的學分;不通過(即掛科)則無學分,需要下次重修或補考。
參考資料來源;百度百科-掛科