研究生當老師需要教師資格證。以寧夏為例，教師資格證報考條件：

1. 具有中華人民共和國國籍;2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;3.符合申請認定教師資格的體檢標準;4.應具備以下學歷條件：(1)報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學?；蛘咧械葞煼秾W校學前教育專業(yè)畢業(yè)及以上學歷;(2)報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業(yè)及以上學歷;(3)報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;(4)報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格的，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷。

（5）報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。5.寧夏區(qū)內普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

一般來說現(xiàn)在大學都是要求博士及以上學歷，甚至要求有海外留學經歷，部分專科院校則只需要碩士學歷。

拓展資料：

1. 助教：新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學輔助工作，以熟悉大學的基本教學條件和教學的組織。助教也可以由正在攻讀博士學位的研究生擔任。在很多國家都由博士研究生承擔助教的工作，而不再專門設置助教這一級別的教職。

2. 講師：能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。講師也有不同的等級。優(yōu)秀的講師完全可以把他的課程開設成對本門學科有巨大貢獻的基礎課，而他的教學方法、實驗方法和基本規(guī)范將成為學生必修的一級臺階，借以達到大學教育的基本要求。講師也可以做一些初級的工作，基本上是去填補教授和副教授正常教學所遺留下來的空缺，來使整個教學系統(tǒng)趨于完善。

3. 副教授：副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。他一方面向學生傳授相關的知識授業(yè)，一方面訓練學生去掌握獲得知識的方法傳道。所以嚴格地說，一個副教授既然已經是一個“教授”，他就必然已經具備了足夠的能力指導他本專業(yè)所有“求學的人”包括本科生、碩士和博士研究生的學習，并完成畢業(yè)論文。上面提到，副教授在知識水平上未必要求比講師高，但其任務的性質不同，在知識和方法的教學中，他也比講師在大學系統(tǒng)中有更大的責任。

4. 教授：教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。教授的職能與副教授不同。在知識上，對教授的要求與副教授沒有什么兩樣。但是在方法上有個重大的差別，一個教授不僅掌握并能熟練運用本學科已有的方法，并且他必須對本學科的方法論作出過貢獻，也就是說，他在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的方法來解決它，而且能夠或者已經創(chuàng)造出某種方法來為解決相關問題提供思路和手段。

需要至少是研究生以上的學歷。不同的高校之間對于教師的水平要求是不同的。

1、985、211類高校一般要求教師具有海外留學背景，并且還需要有相關的論文發(fā)表。專業(yè)需要與招收的教師專業(yè)相似。

2、普通一本院校一般要求教師具有著名高校的博士學歷，并且對于專業(yè)要求會比較明確。

3、二本類的院校一般會要求教師具有至少985類高校的研究生學歷，最好是博士學歷。對于研究生學歷的論文發(fā)表等的要求會提高 一些。

4、三本類的高校基本上國內的一本類高校就差不多，但是專業(yè)需要與招收的教師崗位的專業(yè)相似。

5、?？祁愒盒Ｊ墙處煂W歷要求最低的，一般需要研究生以上的學歷即可。尤其是輔導員之類的崗位，有很多本科就可以，但是會對于性別和專業(yè)有一些要求。

211以及985的學校碩士已經不行了只有博士才能進去好學校一般的博士都進不去了要海歸或者在博士后流動站工作兩年以上的吧要是不是211的一般的學校博士也就可以了至于一些比較垃圾的學校碩士也就可以了但是再上博士那是必須的現(xiàn)在不要求以后也回越來越有壓力必須上博士==