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當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注什么

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問題描述:

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注什么急求答案,幫忙回答下

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關(guān)注國事 關(guān)注發(fā)展,關(guān)注社會~~!

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注什么

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現(xiàn)在應(yīng)該更多的關(guān)注奧運會的進程~!

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家事國事天下事,事事關(guān)心風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳

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當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注什么? 隨著新學(xué)期臨近,大學(xué)生該準備返校了,相關(guān)話題也跟上來。最近說得較多的,是一年前頒布的“原則上不允許大學(xué)生自行在校外租房”的規(guī)定,上月宣布取消,傳媒也以“租房解禁”參與議論。 在此之前,在校大學(xué)生可以結(jié)婚、女大學(xué)生可以休學(xué)生孩子等話題,一時議論紛紛;再早些,對考試作弊者要不要處罰,又是報道、又是評論,紛紛揚揚好一陣…… 社會圍繞大學(xué)生,或者說大學(xué)生圍繞這些問題,廣泛討論、評說,可以看作是一種社會進步。大學(xué)生作為社會人,有其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利,如果這些權(quán)利被有意無意地忽略了、侵害了,通過說事論理達到依法行事的目的,都應(yīng)當(dāng)支持。對某些具體做法可能持不同意見的大有人在,而個人觀點終究要服從法制大局。有意思的是,這些年來,那么多圍繞大學(xué)生展開的話題,談德育的有那么幾回,但是遠不及上述話題熱烈;而談學(xué)業(yè)的幾乎沒有——如何對待考試作弊的議論總算與學(xué)業(yè)有關(guān)聯(lián),可是,討論來討論去,倒好像是作弊無過、抓作弊無理,令人匪夷所思。 事實上,當(dāng)今大學(xué)生自己最要關(guān)心的、社會對大學(xué)生最應(yīng)當(dāng)關(guān)心的,還是學(xué)業(yè)是否精進。大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難,要擺在前些年,有可能是單位用人的觀念要棄舊立新,如今不同了,真正只看文憑不看能力的情況越來越少,真正就業(yè)難的人還是因為自己少了些看家的本領(lǐng)。這個問題,之所以議論不多、關(guān)注不多,原因非止一端,主要有兩個方面。其一,認為這不成其為問題;其二,或多或少被掩蓋了。從全國看,確有眾多高校出了很多人才,也有一些品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生或在校生,因為在志愿服務(wù)社會等方面表現(xiàn)突出受到廣泛稱道。然而,這些出類拔萃的人才,在整個畢業(yè)生隊伍中能不能占到大多數(shù)呢?可能沒人能當(dāng)即回答這樣的問題。不過,根據(jù)一個有一定代表性的調(diào)查,還是可以看出大學(xué)畢業(yè)生在哪些方面還不能適應(yīng)實際工作的需要。 這個調(diào)查,是對一些地方近幾年招聘公務(wù)員的情況所作的跟蹤了解。從那些經(jīng)過優(yōu)中選優(yōu)被確定錄用的大學(xué)生,仍然可以看出大學(xué)生中普遍存在的不足。在這些問題中,最突出的是讀書不精,擴展學(xué)識的書就不用說了,專業(yè)的書也讀得不算好。不少文科學(xué)生的文科知識,甚至不及一些學(xué)業(yè)較好的理科學(xué)生。最值得關(guān)注的是缺少學(xué)以致用的能力,至少說明書沒讀活,也可能還沒讀懂。最不應(yīng)該的是幾乎不懂社會、不知民情。那么,大學(xué)生在校都在干什么呢?大學(xué)生是否明了自己應(yīng)當(dāng)以學(xué)為主呢?有一個令人難以置信的材料,某高校居然把“到課率有所提高”作為成績來說道,真不知是學(xué)生不把學(xué)業(yè)當(dāng)回事還是教師不負責(zé)任。 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是全社會中有文化、有本領(lǐng)的人群,直言不諱指出大學(xué)生的某些不足之處,也許不少人不以為然,招來非議也未曾可知??墒?,十幾二十年后,今天的大學(xué)生就是社會進步的中堅力量,一個成天只關(guān)注生孩子、租房子的大學(xué)生,一個以網(wǎng)絡(luò)漫游為生活方式的大學(xué)生,一個在課堂上就開始投機取巧考試作弊的大學(xué)生,竟能擔(dān)此重任,倒也奇了。

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當(dāng)今大學(xué)生自己最要關(guān)心的、社會對大學(xué)生最應(yīng)當(dāng)關(guān)心的,還是學(xué)業(yè)是否精進。大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難,要擺在前些年,有可能是單位用人的觀念要棄舊立新,如今不同了,真正只看文憑不看能力的情況越來越少,真正就業(yè)難的人還是因為自己少了些看家的本領(lǐng)。大學(xué)生(研究生、本科生、專科生)是社會的一個特殊群體,是指接受過大學(xué)教育而還未完全走進社會的人,作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才,代表著最先進的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族·,是推動社會進步的棟梁之才。大學(xué)生,即在大學(xué)注冊入學(xué)和接受教育的群體統(tǒng)稱,包括全日制和在職業(yè)余學(xué)習(xí)兩類,通常為在校生,不含自考生。各類高等學(xué)校畢業(yè)生一般稱大學(xué)學(xué)歷。大學(xué)生包括??粕?、本科生和研究生(碩士生、博士生)三個學(xué)歷層次。擁有三級四等:(三級:預(yù)科大學(xué)-???;初級大學(xué)-本科;高級大學(xué)-研究生 高等教育四等:??粕?、本科生、碩士生、博士生)。不管什么學(xué)習(xí)類型。從國際通行嚴格意義上說:“學(xué)士、碩士、博士”層次是大學(xué)生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學(xué)歷層次為??疲ù髮橹鲗?dǎo)),國人學(xué)歷普遍偏低。

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