如今,網(wǎng)上學(xué)校已成為電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)重要組成部分,并有大展宏圖之勢(shì)。
在網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課,已成為國(guó)外大、中學(xué)校的一種新穎的教學(xué)方式。從1993年開始,澳大利亞便開始建各大學(xué)網(wǎng)絡(luò)站,經(jīng)過(guò)幾年的努力,已形成規(guī)模,成為各大學(xué)教學(xué)與行政工作的重要組成部分。到1997年,通過(guò)澳大利亞各大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)站,一般用戶可以了解學(xué)校的情況,搜尋學(xué)校中的某個(gè)部門和某個(gè)人;教師可以直接與行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行文件傳輸,也可以與學(xué)生交流、答疑、布置作業(yè)等。對(duì)校外用戶來(lái)說(shuō),訪問(wèn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)就像來(lái)到校園上課一樣。另外,在澳大利亞,有些中學(xué)職業(yè)培訓(xùn)課程也開始搬上網(wǎng)絡(luò)。在美國(guó),網(wǎng)上學(xué)校建設(shè)更早、更系統(tǒng)一些。目前,美國(guó)已有80多所大學(xué)和數(shù)百所中學(xué)允許通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得學(xué)位或文憑。1997年底,海南某學(xué)校把清華大學(xué)的課堂搬到了自己的課堂上,該校首批118名學(xué)員遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讀上了日夜盼望的清華大學(xué)的教學(xué)課程。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)點(diǎn)里,學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)收看收聽教授講課的實(shí)況;教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交換系統(tǒng)解答學(xué)員們提出的問(wèn)題,又可批改作業(yè)。這種曾經(jīng)是發(fā)達(dá)國(guó)家專利的遠(yuǎn)程教學(xué)模式,終于在中國(guó)得以實(shí)現(xiàn)。繼而,山東省青島市開通了“全通達(dá)——101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”,為青島市的中學(xué)生們打通了一條通向北京101中學(xué)的便捷之門。學(xué)生只需一臺(tái)386以上的電腦、一部電話、一臺(tái)調(diào)制解調(diào)器,便可以穩(wěn)坐家中,從網(wǎng)絡(luò)上領(lǐng)略北京重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和魅力?!叭ㄟ_(dá)——101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”的開通,等于把101中學(xué)的教師請(qǐng)到了自己家中作輔導(dǎo)教師,這樣的效率與效果,是其他任何形式的家教都無(wú)法比擬的,既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,很得家長(zhǎng)、學(xué)生們的青睞。據(jù)報(bào)道,1997年哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校有12名博士生利用因特網(wǎng)選修美國(guó)錫拉丘茲大學(xué)及其他西方大學(xué)的課程,并獲得結(jié)業(yè)證書。相信隨著信息高速公路的建設(shè)和完善,在網(wǎng)上求學(xué)的人將會(huì)越來(lái)越多,網(wǎng)上學(xué)校將為更多人帶來(lái)更大的便利。