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IB課程與A-level課程的區(qū)別在那里

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問題描述:

IB課程與A-level課程的區(qū)別在那里,麻煩給回復

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A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英國高中課程,是英國全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑,具體目標為:培養(yǎng)在國內初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學;培養(yǎng)在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養(yǎng)在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。IB 課程全稱是國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內容。我們通常所說的 IB,主要指 IB 高中文憑課程(IBDP),針對 16-19 歲的高中生,學制為兩年。此外,IBO文憑組織設置的還有小學階段的 IBPYP( Primary Years Programme)和中學階段的 IBMYP(Middle Years Programme)。

IB課程與A-level課程的區(qū)別在那里

其他答案

IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要還體現(xiàn)在四個方面,即入學要求、年齡限制、課程選擇以及評分標準的不同。

(1)、入學要求有差別IB所重視的不僅僅是成績,還有學生的綜合素質。IB想要入學的時候是要經過考試的,然后學生還要提供自己各方面的經歷和活動。

(2)、年齡的限制 A-Level課程有年齡的限制,即超過18周歲不能入讀A-Level課程,而IB課程則無此限制。

(3)、選擇課程范圍不同IB課程分為最具挑戰(zhàn)性的高等級課程(HL)和稍難的(SL)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課也要求外,IB還要求學生在兩年內完成150個小時的課余活動。A Level階段一般要求每個學生選三門課,優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。

(4)、評分標準不同IB有自己的評分系統(tǒng),45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋,申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分,判分標準嚴謹不夠,在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下,英國政府正著手改革A-LEVEL提供,其改革的參照體系便是IB。

(5)、申請大學的范圍不同擁有A-Level課程成績,僅僅英國本土的大學認可,也就是說只能申請英國的大學;如果獲得IB課程成績,不僅可以申請英國大學,還可以申請如美國,澳洲,加拿大等世界上100多個國家上千所大學。ALV一等國際教育創(chuàng)立于2011年7月,自創(chuàng)辦開始至今,一直專注于國際課程的教育工作,從教學到課改,從題型到考試,無一不下苦功夫進行 研究。目前ALV一等國際教育已具備了IGCSE、Alevel、SAT、SSAT、AP、ACT、雅思、托福等多個國際課程以及國際學校入學輔導課程的教學實力。在這幾年以來,從ALV走出去的學生也紛紛考上了多個世界級名校,有牛津大學、劍橋大學、美國康奈爾大學、芝加哥大學等。自2011年第一所校區(qū)成功創(chuàng)辦以來,歷經多年的發(fā)展,秉承著“專業(yè)人做專業(yè)事”的辦學理念,現(xiàn)已成為了一家擁有三個校區(qū)的教育連鎖機構。在發(fā)展的過程中,ALV一等國際教育曾放棄多次快速擴張的機會,只為能沉下心來做教研,只為“專業(yè)人做專業(yè)事”!

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