大學中的導(dǎo)師把研究生當成免費或廉價勞動力，甚至當做奴仆馭使、壓榨、凌辱的事時有發(fā)生，說起來一點不新鮮。

只是近日這樣的事密集爆出，網(wǎng)絡(luò)輿論嘩然，教育部門不得不來應(yīng)付輿情。先有去女生舉報北京航空航天大學的教授、長江學者陳小武長期性騷擾女研究生。該校剛剛處理完，這個葫蘆按了下去，另一個瓢又起來了。又一所名校西安交大在讀博士生楊德寶溺亡，其女友在網(wǎng)上聲討該生的女導(dǎo)師周某。中青報刊出報道《寒門博士之死》，證實了楊寶德的博士生導(dǎo)師周筠確實存在讓學生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車的行為。2016年5月他，華東理工大學一名在讀研究生在校外導(dǎo)師控制的工廠干活，發(fā)生爆炸事故身亡。該工廠由導(dǎo)師張建雨投資，其兄弟掛名總經(jīng)理。他派研究生以教學研究名義去干活，已非尋常私企雇工人，而是利用學校賦予其指導(dǎo)研究生的權(quán)力（與學位掛鉤）馭使學生。——不過這事很快平息了，不外乎校方用軟硬兩手，雙管齊下。據(jù)楊德寶女友爆出該生與導(dǎo)師的微信私聊記錄，恐怕其受到的壓力不僅僅是購物、洗車這種“勞其筋骨”，而是精神上不堪承受。孰料劇作家六六發(fā)微博說：且不說六六微博中有濃濃的歧視味道，在我印象中，村娃比北京、上海大都市長大的更能忍辱負重。六六難道以為導(dǎo)師有天然“奴役”研究生的權(quán)力？你個人跟師學徒，愿意鞍前馬后替導(dǎo)師做事，哪怕是做出更大的犧牲，那是你利弊考量的選擇，但不能因此就推斷導(dǎo)師可以要求所有的學生這么做。這是個很簡單的道理，六六是揣著明白裝糊涂吧。2016年9月，德云社老板郭德綱和出走的徒弟曹云金開撕，郭發(fā)微博說將其“奪回藝名逐出師門”。連傳統(tǒng)的曲藝界，徒弟都不堪承受師傅那樣的霸道，而在六六眼中，“雙一流”大學的博士生應(yīng)該比德云社的學徒更聽話才對。真不知今夕何夕了。應(yīng)當承認，在古代中國的演藝界和手工界，師傅對徒弟有很大的支配權(quán)?！诮鹩沟男≌f中，如黃藥師、丁春秋、左冷禪等武林大師，對徒弟有生殺予奪之權(quán)威。徒弟對師父是一種人身依附關(guān)系，茲錄一則學徒與師父訂立的契約如下：立字人XX，因家貧人多，無法度日，情愿送子XX到邢臺文盛德鞋鋪當學徒，四年為滿。擦桌掃地，提水做飯，只許東家不用，不準本人不干。學徒期間，無身價報酬，學滿之后，身價面議。如有違反鋪規(guī)，任打任罵，私自逃走，罰米十石，投河奔井與掌柜無關(guān)?？湛跓o憑，立字為證。以現(xiàn)代人的眼光來看，這就是一份賣身契，師傅對徒弟只有權(quán)利無責任，反之徒弟對師父則只有責任而無權(quán)利。當然是非常的不平等。但如果考諸歷史背景，這種不平等的師徒關(guān)系確實有其時代的必然性，否則就不可能存續(xù)那么長的時期了。簡而言之，就是在中國古代傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會里，多數(shù)人因為血緣關(guān)系可以向父親獲取謀生資本外，想讓陌生人交給其技藝是非常困難的事情，因為技藝是稀缺資源，是一個行業(yè)內(nèi)的立身之本，社會上有“教會徒弟餓死師父”之說。隨著農(nóng)耕社會向工商業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，諸多行業(yè)的技藝傳承已從師徒相授變?yōu)閷W校的批量培養(yǎng)。學生和老師固然還有師徒的情分在里面，學生有著尊重老師的道義責任，但現(xiàn)代法治體系已經(jīng)把師生關(guān)系改造成一種比傳統(tǒng)師徒關(guān)系平等得多的契約關(guān)系?！傲x務(wù)教育”是國家對公民的義務(wù)，教師只是政府的雇員；大學教育和基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育一樣，教師同樣只是教育機構(gòu)的雇員，學生交了學費，有相應(yīng)的受教育權(quán)利?？墒?，今天一些大學里的導(dǎo)師對學校通過統(tǒng)招進來的研究生，那種霸道一點不亞于古代師傅對學徒。學生把導(dǎo)師常常叫“老板”而非“老師”，就可以一斑窺豹。那么，現(xiàn)代高等教育體制中為什么還有這種“怪胎”？說穿了，是因為這些導(dǎo)師是教育權(quán)力大小“分包商”。教育權(quán)力毋庸置疑是公共權(quán)力，但在運行過程中，如果制度不完整，監(jiān)督出現(xiàn)問題，那么太容易分割成一截一截而被“私有化”了。這本質(zhì)上和貪官公權(quán)私用沒什么區(qū)別。對導(dǎo)師來說，最大的權(quán)力就是可以決定學生能否畢業(yè)拿到學位?，F(xiàn)如今一個大學特別是西安交大這樣的名校，博士點、碩士點太多，每年招收的碩士生、博士生如過江之鯽，每個導(dǎo)師就是一個小分包商，他們對手下的研究生怎樣驅(qū)使，總發(fā)包商是很難準確掌握的，即便有學生不能忍受，在校內(nèi)的救濟渠道幾乎形同虛設(shè)。除非事情鬧大了，成為楊德寶這樣的公共事件，“總發(fā)包商”才會出面?！段饔斡洝分械奶粕彩且粋€分包商，從觀音那里拿到取經(jīng)這個項目，雇傭了悟空、八戒、沙僧幾個徒弟為他干活。他靠什么使喚悟空？還不是靠觀音給他的緊箍咒兒，讓猴子俯首帖耳?，F(xiàn)實中的大學校園，大小“分包商”手中也有緊箍咒兒，那就是可以決定學生數(shù)載寒窗能否畢業(yè)拿到學位。如果沒有這個緊箍咒兒，能讓學生真心實意地為導(dǎo)師做事，那才叫真本事。