新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。

相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。大學(xué)生是新媒體技術(shù)使用最為廣泛、最為活躍的群體。新媒體與傳統(tǒng)教育方式相比具有獨特的優(yōu)勢，但也使大學(xué)生思想政治教育面臨新的情況與問題。分析新媒體對大學(xué)生的影響，并探索新媒體技術(shù)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育新途徑、新方法顯得十分重要。一、新媒體技術(shù)對大學(xué)生的影響1.改變了大學(xué)生獲取信息的方式隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生所獲取的信息不僅量大，獲取信息的方式也日趨多元化。首先，新媒體信息發(fā)布更為快捷多元。大學(xué)生獲取第一手信息的時間大大縮短，信息的敘述方式更能調(diào)動起大學(xué)生獲取信息的興趣。其次，信息形式更為綜合多樣。在這種情況下大學(xué)生在通過新媒體技術(shù)獲取信息是餓潛在意識和角色也易發(fā)生改變。2.改變了大學(xué)生的交流方式隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生之間的溝通與交流相比傳統(tǒng)媒體環(huán)境下他們更喜歡以QQ、電子郵件、微信、博客、手機短信等方式進(jìn)行人際間的溝通與交流。他們利用新媒體可以真實地表達(dá)情感，甚至自我宣泄。這也造成了大學(xué)生在新媒體環(huán)境下表達(dá)觀點的隨意和偏激。3.改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生們開始更多地利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能能解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。雖然可以使大學(xué)生的學(xué)習(xí)形式變得更加靈活、多元，但同時由于缺少專業(yè)教師的系統(tǒng)指定，使學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，容易造成大學(xué)生對問題的認(rèn)識和理解停留在較為膚淺的感性認(rèn)識上。也阻礙了大學(xué)生思維能力和辨別能力的提高。不利于大學(xué)生創(chuàng)新能力的塑造、良好心理品質(zhì)的養(yǎng)成與綜合素質(zhì)的提高。4.使大學(xué)生的性格塑造發(fā)生了變化新媒體環(huán)境具有信息豐富的特點，提供了更加廣闊的信息傳播領(lǐng)域，靈活多變且不易控制。豐富多變的信息對大學(xué)生不穩(wěn)定的世界觀、價值觀和人生觀可能受到巨大沖擊。大學(xué)生有更多的載體和方式來張揚個性，展現(xiàn)自我。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的問題1.易使大學(xué)生的價值取向受到影響新媒體信息的豐富性與多元化，會導(dǎo)致大學(xué)生價值沖突更加尖銳化、價值取向更多元化、價值選擇更加困難。存在于新媒體環(huán)境中的信息豐富多樣、良莠不齊，對于價值觀正在變化和發(fā)展的大學(xué)生來說確實難以辨別真假、好壞。這就需要思想政治教育者對他們科學(xué)的加以引導(dǎo)，使其能樹立正確的價值觀、突顯思想政治教育的必要性。2.對傳統(tǒng)的大學(xué)思想政治教育模式帶來了挑戰(zhàn)新媒體時代大學(xué)生思想政治教育在嶄新的背景下，面對全新的挑戰(zhàn)。由于多媒體技術(shù)的承載和網(wǎng)絡(luò)信息平臺的迅速發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的形態(tài)也變得豐富多樣，由平面化走向立體畫、由靜態(tài)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)過程。這就需要我們改變傳統(tǒng)的教育模式，應(yīng)不斷豐富教育內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念、創(chuàng)新教育載體，采用符合大學(xué)生群體行為習(xí)慣和心理特征的教育模式和教育觀念。尤其要在認(rèn)可大學(xué)生主體地位的前提下開展工作。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的方法探析1.更新大學(xué)生思想政治教育觀念首先，轉(zhuǎn)變教育觀念。在新媒體環(huán)境下，應(yīng)積極主動利用網(wǎng)絡(luò)載體創(chuàng)新高校思想政治教育教學(xué)。堅持學(xué)生的主體地位，摒棄傳統(tǒng)教育的單項灌輸模式，構(gòu)建大學(xué)生的主體性，充分依靠和發(fā)揮大學(xué)生的自主性和主動性，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學(xué)習(xí)。其次，更新新媒體信息觀念，切實提高思想政治教育者的工作者水平。新媒體技術(shù)的發(fā)展及其在教育上的廣泛應(yīng)用，對教育者提出了許多新的要求。作為信息時代的思想政治教育者要充分巧妙利用新媒體優(yōu)勢，增強教育效果。2.積極構(gòu)筑新媒體的資源平臺，努力拓展大學(xué)生思想政治教育的新陣地首先，依托校園網(wǎng)建立服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)輿情疏導(dǎo)機制。把新媒體文化建設(shè)與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。采取“疏堵結(jié)合，及時溝通”的辦法，通過校園網(wǎng)密切關(guān)注大學(xué)校園中出現(xiàn)的焦點、難點和疑點，及時做出判斷、答復(fù)、澄清，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，建立健全校園新媒體信息的監(jiān)督機制。依托校園網(wǎng)建立一支由教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員、校園網(wǎng)版主、學(xué)生干部等組成的思想教育工作隊，隊伍成員要積極活躍在校園網(wǎng)各個論壇板塊中，對于違反國家方針政策和學(xué)校規(guī)章制度的錯誤信息，要及時予以屏蔽或刪除；積極發(fā)布健康向上的、有利于大學(xué)生思想政治教育的帖子。3.充分利用新媒體的獨特優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的新途徑首先，高校思想政治教育工作者要積建立班級“QQ群”，主動將大學(xué)生思想政治教育功能擴展到網(wǎng)絡(luò)中，克服課堂教學(xué)的時間限制。其次，打造學(xué)生班級“博客群”。班級博客是一個班級學(xué)生思想交流、資源共享的平臺。第三，打造學(xué)生班級“短信群”。大學(xué)思想政治教育工作者要善于利用手機短信傳播信息，即時把握大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動向。充分利用新媒體技術(shù)，既可與原有教育方式結(jié)合，使其創(chuàng)新發(fā)展，也可以豐富思想政治教育的新方法、新途徑，以滿足不同形勢、不同階段、不同群體條件下開展思想政治教育的需求。新媒體作為迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，它是一把“雙刃劍”，面對新媒體環(huán)境帶來的利弊，大學(xué)生思想政治教育者要善于發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，更新觀念，積極構(gòu)筑新媒體的資源平臺，不斷創(chuàng)新思想政治教育的新途徑，努力把握規(guī)律性、注重實效性、提高預(yù)見性，把新媒體的功能延伸到為大學(xué)生思想政治教育服務(wù)上來。