背景提升，就是一個讓你充分發(fā)掘自己興趣和能力的過程，這個過程讓你更了解自己，讓你展現(xiàn)出自己的優(yōu)點和特色，因為每個人都有自己的閃光點。也許你的考試分數(shù)不是很好，但你卻擁有音樂、美術(shù)等方面的一技之長；也許你的臉蛋不夠漂亮，但你卻擁有一顆金子般的美好心靈；也許你經(jīng)常遭遇挫折和失敗，但你卻始終能積極樂觀的面對…… 新足跡游學(xué)網(wǎng)的海外游學(xué)項目很適合做背景提升。

關(guān)于背景提升，我大概的了解一下，個性化背景提升和花錢的背景提升，作為美本申請的我，其實這兩種我都是需要的，所以找機構(gòu)也是有目標性的，花錢的背景提升無非就是名企實習(xí)，這個只要有錢就可以，另一種個性化就不好把握了。但是我朋友找的機構(gòu)蠻特別的，因為她喜歡做手賬，其實也就是她的個人習(xí)慣，沒想到這么小的事情，最后成了她文書的閃光點了，不得不佩服慧德的后期老師，真的厲害，像這樣的文書其實也就是個性化文書，獨一無二沒有人可以抄襲。我之前還總嫌棄人家做這些沒用的，沒想到有些事情只要你堅持了，好運也會光顧你。

關(guān)于背景提升，其實，對于正在申請的學(xué)生來說，這個詞一點也不陌生。背景提升在美本申請中起著至關(guān)重要的位置，美國名?？粗爻Ｒ?guī)成績以外，更看重這些孩子有哪些特質(zhì)，Princeton University 普林斯頓大學(xué)，就看重正直，愛學(xué)習(xí)，有追求，有好奇心，對周圍團體有貢獻。Haecard University哈佛大學(xué)看重成長，有潛力，主動，有計劃，抓住機會，思維開放，抗壓，有愛心，自信的孩子。（樂行學(xué)院總結(jié)美國綜合排名30名?？粗氐娜瞬盘刭|(zhì)，私信可以共享，就不在這里一一展示了）另外要說的是，背景提升在你commonAPP填寫的時候，除了你的個人背景（Profile）和家庭背景（Family）以外，其實，還可以做很多事情的，比如教育背景（Education）競賽榮譽（Honors）考試成績（Testing）課外活動（Activities）文書寫作（Writing）推薦信（Recommendation）校友面試（Interciew）。一個高中生最終能申請到一個什么樣美國的好學(xué)校，不僅僅是要看成績的好壞，同樣重要的是看高一高二在以上的方面做了哪些努力。比如是不是申請參加了夏校？是不是參加了***的競賽，并取得了好成績，文書素材積累了哪些？如何簡明扼要的展現(xiàn)給招生官？等等~~相比國內(nèi)那么多家背景提升機構(gòu)，你又該如何選擇適合自己的活動，如何來開展這些活動，如何來進行這些活動，這些活動，競賽，公益等如何更合適的融入到文書中？？？沒錯，來樂行學(xué)院，藤校學(xué)長一對一在線咨詢規(guī)劃，私信我約起來~

隨著名校的錄取率逐年降低，作為中國學(xué)生，想要實現(xiàn)名校夢，想在國外留學(xué)，硬實力如學(xué)習(xí)成績（GPA）和標準化考試成績（托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等）又不夠強大，那就需要足夠強大的軟實力，背景提升(如學(xué)術(shù)背景、實踐經(jīng)驗、活動經(jīng)歷和研究經(jīng)歷等等)由此孕育而生。

學(xué)術(shù)背景一直以來都是美國大學(xué)最為重視的錄取標準之一，其中學(xué)術(shù)研究在背景提升中被認為是批判性思維、獨立學(xué)習(xí)思考能力、邏輯性表達及理解能力三個核心評判標準的最高體現(xiàn)形式。在歐美發(fā)達國家甚至中國港臺地區(qū)，學(xué)術(shù)研究都是高中及本科階段教育的核心組成部分之一，而中國高中及本科階段極度匱乏一個真正完整的學(xué)術(shù)研究背景。找到一個適合自己的常春藤級別背景提升項目(即科研項目)對于已經(jīng)確定專業(yè)的學(xué)生真是一個非常好的經(jīng)歷，它可以幫助提前體驗到美國大學(xué)的講課氛圍，幫助學(xué)生們提高批判性思維，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，獨立自主的學(xué)習(xí)能力以及邏輯表達能力，而收獲這些能力的集中體現(xiàn)就是做科研，寫論文，獲得教授推薦信，成功收獲名校offer。