中國科學(xué)院大學(xué)華大教育中心中國科學(xué)院大學(xué)華大教育中心于2012年由中國科學(xué)院大學(xué)（原中國科學(xué)院研究生院）批準(zhǔn)成立，該中心依托深圳華大基因研究院雄厚的科研實(shí)力和國際一流的師資力量，招收培養(yǎng)碩博層次的高端人才。

培養(yǎng)采用中國科學(xué)院大學(xué)“兩段式”模式，即碩士和博士研究生入學(xué)后，先在北京教學(xué)園區(qū)進(jìn)行為期半年的基礎(chǔ)課程和學(xué)位課程的集中學(xué)習(xí)，后兩年半在華大教育中心開展科研實(shí)踐并完成學(xué)位論文。中心擁有生物信息學(xué)、基因組學(xué)、生物工程三個(gè)碩士培養(yǎng)專業(yè)和基因組學(xué)博士培養(yǎng)專業(yè)，并已招收兩屆碩士研究生。中心兼職博導(dǎo)5人，兼職碩導(dǎo)4人，2014年計(jì)劃在以上專業(yè)和領(lǐng)域招收全日制學(xué)術(shù)型碩士、博士研究生和全日制專業(yè)型碩士研究生。 本科創(chuàng)新班華大基因?qū)W院與國內(nèi)10余所高校，如武漢大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科大、華南師大、安徽醫(yī)科大、暨南大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、等簽署本科創(chuàng)新班聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。培養(yǎng)模式分為兩種，“2.5+1.5+X”和“3+1+X”，即學(xué)生本科期間前2.5（或3）年在學(xué)校學(xué)習(xí)，后1.5（或1）年在華大進(jìn)行科研項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)，X則指本科畢業(yè)后，可繼續(xù)碩士或博士聯(lián)合培養(yǎng)。[span]在創(chuàng)新教育和合作基礎(chǔ)上[span][span]，持續(xù)推進(jìn)與相關(guān)高校的工程碩士合作班、科研合作、青年教師培訓(xùn)等。在前期良好的合作基礎(chǔ)上，深圳華大基因研究院還與華南理工大學(xué)、青島大學(xué)等共建“創(chuàng)新學(xué)院”。進(jìn)行本科創(chuàng)新班、碩士、博士的聯(lián)合培養(yǎng)。暑期項(xiàng)目暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目每年7月-8月期間，華大基因?qū)W院為國內(nèi)重點(diǎn)高校（985/211）大二、大三年級(jí)，生物、數(shù)理、計(jì)算機(jī)類等專業(yè)學(xué)生及并接收優(yōu)秀的境外高校學(xué)生提供為期一個(gè)月的華大實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間采取集中培訓(xùn)+項(xiàng)目實(shí)踐的方式，使學(xué)生了解華大及生命科學(xué)前沿知識(shí)，體驗(yàn)華大項(xiàng)目帶人才的培養(yǎng)模式。同時(shí)華大也將通過短期實(shí)習(xí)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才，雙選后優(yōu)秀者可被進(jìn)入聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目或就讀華大教育中心的研究生。2009~2012期間，暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目已舉辦四屆，參加實(shí)習(xí)的學(xué)員累計(jì)達(dá)到600人。2013年暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目報(bào)名工作已經(jīng)截止，熱誠歡迎有志從事生命科學(xué)研究的各位同學(xué)踴躍報(bào)名。夏令營（高中生）夏令營活動(dòng)面向重點(diǎn)中學(xué)高一、高二學(xué)生招生，于每年7月-8月間開展，為期1-2周。夏令營以專家科普講座與實(shí)驗(yàn)操作為主，目的是為了激發(fā)高中生對(duì)生命科學(xué)領(lǐng)域科研探索的興趣，推動(dòng)科普教育，提前選拔可能的優(yōu)秀人才。夏令營活動(dòng)已于2012年7月正式開展，面向深圳中學(xué)等重點(diǎn)合作中學(xué)招收高一、高二學(xué)生13人。 港中大-華大跨組學(xué)創(chuàng)新研究院香港中文大學(xué)與華大基因?qū)W院合作建立香港中文大學(xué)--華大跨組學(xué)創(chuàng)新研究院，以培養(yǎng)碩博研究生（目前是修課式碩士）為己任。香港中文大學(xué)與華大基因?qū)W院共同制定培養(yǎng)方案，共同開展教學(xué)。培養(yǎng)方式以修課為主，但課程實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)練習(xí)多，而且華大基因?qū)W院會(huì)提供項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。港中大--華大跨組學(xué)創(chuàng)新研究院持續(xù)合辦修課式碩士課程，擬增設(shè)研究式博士課程。第一屆招生9人，第二屆招生擬錄取26人（華大員工21人），并增招經(jīng)驗(yàn)豐富的教師5名任教3門碩士課程。項(xiàng)目合作式研究生聯(lián)合培養(yǎng)華大基因?qū)W院與哥本哈根大學(xué)，奧爾胡斯大學(xué)等國際性大學(xué)建立項(xiàng)目合作，聯(lián)合培養(yǎng)碩、博研究生。由華大和合作院校共同選拔優(yōu)秀人才，以華大員工身份赴國外深造。合作項(xiàng)目以研究為主，華大與合作院校將提供重大科研項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。哥本哈根大學(xué)已完成一屆招生，共24人在讀，奧爾胡斯大學(xué)已有4人在讀。其他合作模式探索/暑期交流等除上述合作模式之外，華大基因?qū)W院還在不斷探索其他的合作方式及渠道。哈佛大學(xué)：承接暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)接收實(shí)習(xí)生1人。澳門大學(xué)：擬從合辦碩士課程開始，待溝通共建學(xué)院事宜；澳門科技大學(xué)：已簽合作框架協(xié)議，進(jìn)行碩博聯(lián)合培養(yǎng)；香港科技大學(xué)：承接RIPS-HK暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目，接收實(shí)習(xí)生4人；伊利諾伊大學(xué)香檳分校：組織協(xié)調(diào)交換培訓(xùn)課程，17名華大員工將赴美培訓(xùn)； 除學(xué)歷教育之外，華大基因?qū)W院還開展以培訓(xùn)為主的非學(xué)歷教育。與人力資源部共同承擔(dān)華大基因全員培訓(xùn)工作。承接、實(shí)施人力資源部整體培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施考核，并對(duì)所有考核進(jìn)行監(jiān)督。新員工培訓(xùn)定期組織新員工入職培訓(xùn)，使其了解華大歷史文化、組織架構(gòu)、福利待遇等，盡快融入華大。大科學(xué)培訓(xùn)對(duì)華大全員進(jìn)行大科學(xué)理念的培訓(xùn)。其他培訓(xùn)對(duì)華大人力資源培訓(xùn)計(jì)劃中的其他各類培訓(xùn)組織實(shí)施培訓(xùn)。學(xué)習(xí)考試平臺(tái)維護(hù)、管理、支持華大學(xué)習(xí)平臺(tái)及考試平臺(tái)，供全員學(xué)習(xí)、考核使用?？己吮O(jiān)督對(duì)華大培訓(xùn)中需考核的部分，進(jìn)行監(jiān)督。 生物信息學(xué)培訓(xùn)華大基因于2005年起開展生物信息學(xué)培訓(xùn)，迄今為止已成功舉辦100多期生物產(chǎn)業(yè)類高端培訓(xùn)，國內(nèi)學(xué)員達(dá)3000人次，國際學(xué)員達(dá)300多人次。生物信息學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容有前沿技術(shù)/熱點(diǎn)類課程、經(jīng)典案例分享類課程、技能實(shí)操類課程、量身定制類課程。醫(yī)學(xué)類培訓(xùn)華大基因?qū)W院與華大健康及衛(wèi)生部人才交流中心合作項(xiàng)目，為臨床醫(yī)生提供基因組學(xué)的前沿性知識(shí)，幫助其提升專業(yè)技能，并提供與同行相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)?？己撕细裾弑皇谟栳t(yī)學(xué)繼續(xù)再教育I類學(xué)分。遺傳咨詢師培訓(xùn)華大基因?qū)W院的遺傳咨詢師培訓(xùn)邀請(qǐng)國際知名專家授課，培訓(xùn)結(jié)束后參與者將獲得衛(wèi)生部頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并被授予醫(yī)學(xué)繼續(xù)再教育I類學(xué)分遺傳咨詢師屬臨床醫(yī)學(xué)咨詢與健康管理服務(wù)類專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，以客戶為中心，針對(duì)客戶所關(guān)注問題，提供較全面的個(gè)性化遺傳咨詢等服務(wù)。 核酸測序平臺(tái) 蛋白質(zhì)譜平臺(tái)基因操作平臺(tái) 細(xì)胞學(xué)平臺(tái)動(dòng)物克隆平臺(tái) 信息技術(shù)平臺(tái) 華大基因?qū)W院現(xiàn)有高水平專家組成的教師團(tuán)隊(duì)共計(jì)48人（含兼職教師），承擔(dān)學(xué)院本科和研究生的教學(xué)工作。有9名教師已被聘為“中國科學(xué)院大學(xué)華大教育中心”兼職碩博導(dǎo)（其中：博導(dǎo)5名，碩導(dǎo)4名）。除此之外，學(xué)院還在國際上聘請(qǐng)多名高水平專家，短期來華大基因?qū)W院從事教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供了解學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新方向和動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì)。 華大基因?qū)W院自成立以來，與國內(nèi)外多所教育機(jī)構(gòu)建立合作，聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如國內(nèi)的武漢大學(xué)，東南大學(xué)，華南理工大學(xué)，另有香港中文大學(xué)、哥本哈根大學(xué)、奧胡斯大學(xué)、美國加州大學(xué)戴維斯分校等國際知名高校。 華大基因?qū)W院與其他院校聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊（以CNNS為代表）發(fā)表文章共48篇，其中第一作者32篇；聯(lián)合培養(yǎng)研究生在BGI為署名單位發(fā)表的文章共計(jì)265篇，其中第一作者占152篇。以本科創(chuàng)新班為例，已在CNNS系列雜志上參與發(fā)表科研文章達(dá)26篇其中8篇為第一/并列第一作者。華大基因?qū)W院的學(xué)生共參加發(fā)明專利44項(xiàng)，共參與開發(fā)軟件著作權(quán)45項(xiàng)。 2012年10月7日，由麻省理工學(xué)院和BioBricks基金會(huì)主辦的國際遺傳工程機(jī)器大賽（International Genetically Engineering Machine Competition，簡稱iGEM）亞洲賽區(qū)中，由華大基因?qū)W院創(chuàng)新班學(xué)員組成的“Shenzhen隊(duì)”憑借“酵母人工細(xì)胞器YAO #1.0”課題，首次參賽即在57支隊(duì)伍中脫穎而出，斬獲金牌。