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介紹一下生物圈2號

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問題描述:

介紹一下生物圈2號,麻煩給回復

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生物圈2號 1986年,美國人巴斯為了擴展人類新的生存空間,出資2億美元在美國亞利桑那州的沙漠區(qū)動工興建了世界矚目的“生物圈2號”。1991年9月26日,來自世界各地的8位志愿者參與了生物圈2號的實驗計劃。計劃設計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究,幫助人類了解地球是如何運作,并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下,人類是否適合生存的問題。 生物圈2號占地面積約1.27公頃,體積容量達20多萬立方米。其主要是由玻璃帷幕和鋼架所構(gòu)筑的仿真生態(tài)群系,包括了熱帶雨林、稀樹草原、沼澤地、海洋(含珊瑚礁岸)、沙漠等五類荒野生物群帶,以及人類的農(nóng)田、微型城市及技術圈等三種人造地區(qū)。生物圈2號為一個密閉系統(tǒng),其中大約涵納了大氣(17萬立方米)、淡水(1500立方米)、咸水(3800立方米)、土壤(17000立方米)、生物(3800~4000種),以及人類(四男、四女)等重要組成。在生物圈2號中的微城市的內(nèi)部設計中,配置了:實驗室、醫(yī)療設備、廚房、寢室、餐廳、健身房、盥洗設施,以及圖書室及觀察室等。這種溫室型的實驗室,其運轉(zhuǎn)所需的能源,主要是靠太陽能和外部供輸?shù)碾娏?。具備密閉生態(tài)實驗室中空氣熱漲或冷縮的調(diào)節(jié)功能。 最初,生物圈2號實驗目的是研究人類及多種生物(植物和動物),在密封且與外界隔絕的人造系統(tǒng)中,是否可以經(jīng)由系統(tǒng)內(nèi)的空氣、水、營養(yǎng)物的循環(huán)與重復使用下而能夠健康、快樂的生存下來。在1991至1993年的實驗中,由于研究人員發(fā)現(xiàn):生物圈2號的氧氣與二氧化碳的大氣組成比例,無法自行達到平衡;生物圈2號內(nèi)的水泥建筑物影響到正常的碳循環(huán);多數(shù)動植物無法正常生長或生殖,其滅絕的速度比預期的還要快。經(jīng)廣泛討論,確認“生物圈2號”的實驗失敗,未達到原先設計者的預定目標,這證明了在已知的科學技術條件下,人類離開了地球?qū)㈦y以永續(xù)生存。同時證明:地球仍是人類唯一能依賴與信賴的維生系統(tǒng)。 1996年,巴斯將生物圈2號交由美國哥倫比亞大學管理與規(guī)劃未來的走向,做為生態(tài)學、環(huán)境變遷研究及教學的基地。哥倫比亞大學開始將生物圈2號既存的生態(tài)系統(tǒng)仿真實驗及新的研究計劃整合于并對外界開放,做為研究及學習中心,以探索我們?nèi)祟惿钆c環(huán)境生態(tài)的互動影響。雖然生物圈2號計劃實驗目標并未達成,但是這也給人類上了很好的一課:大自然并非我們想象得那樣簡單,復雜巨大的系統(tǒng)關聯(lián)中,可能每一縷輕風都是于生命所不可或缺的;人不是萬能的,人類要依賴地球存活;人類要懂得順應自然,要珍愛大自然的一切,才能與地球萬物持續(xù)發(fā)展

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1993年1月,8名科學家進入“生物圈2號”。這個空間建于美國亞利桑那州圖森布東北處,“生物圈2號”是一個人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實驗場,也有人把它稱為“微型地球”,或“火星殖民地原型”。這個占地1.3萬平方米,8層樓高的的圓頂形密封鋼架結(jié)構(gòu)玻璃建筑物,是人們花費了近2億美元和9年時間建造起來的,實驗的目的是為了考察人類離升了地球“生物圈三號”是否能生存。在這個微型世界中,有海洋、平原、沼澤、雨林沙漠旅業(yè)區(qū)和人類居住區(qū),是個自成體系的小生態(tài)系統(tǒng)?!吧锶?號”雖然與外界隔絕,但可以通過電力傳輸、電信與計算機與外部取得聯(lián)系。工作人員在“生物圈2號”內(nèi)可以看電視,可以通過無線電通訊與親友聯(lián)系。 生物圈2號是一座復雜的人造建筑物,底部是一層金屬板,以示與地面隔離。四周墻壁和屋頂都由白色的鋼構(gòu)件和巨大的玻璃嵌成,高約26米,容積為1400萬立方米。實際上是一個大的溫室。在溫室內(nèi),人為地建造了一個生態(tài)系統(tǒng):有一片熱帶雨林,一片多刺灌木林,一片沙漠和一個水深為7.5米的小海洋。生物圈2號占地面積約1.27公頃,體積容量達20多萬立方米。其主要是由玻璃帷幕和鋼架所構(gòu)筑的仿真生態(tài)群系,包括了熱帶雨林、稀樹草原、沼澤地、海洋(含珊瑚礁岸)、沙漠等五類荒野生物群帶,以及人類的農(nóng)田、微型城市及技術圈等三種人造地區(qū)。生物圈2號為一個密閉系統(tǒng),其中大約涵納了大氣(17萬立方米)、淡水(1500立方米)、咸水(3800立方米)、土壤(17000立方米)、生物(3800~4000種),以及人類(四男、四女)等重要組成。在生物圈2號中的微城市的內(nèi)部設計中,配置了:實驗室、醫(yī)療設備、廚房、寢室、餐廳、健身房、盥洗設施,以及圖書室及觀察室等。這種溫室型的實驗室,其運轉(zhuǎn)所需的能源,主要是靠太陽能和外部供輸?shù)碾娏?。具備密閉生態(tài)實驗室中空氣熱漲或冷縮的調(diào)節(jié)功能。 1986年,美國人巴斯為了擴展人類新的生存空間,出資2億美元在美國亞利桑那州的沙漠區(qū)動工興建了世界矚目的“生物圈2號”。1991年9月26日,來自世界各地的8位志愿者參與了生物圈2號的實驗計劃。計劃設計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究,幫助人類了解地球是如何運作,并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下,人類是否適合生存的問題。最初,生物圈2號實驗目的是研究人類及多種生物(植物和動物),在密封且與外界隔絕的人造系統(tǒng)中,是否可以經(jīng)由系統(tǒng)內(nèi)的空氣、水、營養(yǎng)物的循環(huán)與重復使用下而能夠健康、快樂的生存下來。在1991至1993年的實驗中,由于研究人員發(fā)現(xiàn):生物圈2號的氧氣與二氧化碳的大氣組成比例,無法自行達到平衡;生物圈2號內(nèi)的水泥建筑物影響到正常的碳循環(huán);多數(shù)動植物無法正常生長或生殖,其滅絕的速度比預期的還要快。經(jīng)廣泛討論,確認“生物圈2號”的實驗失敗,未達到原先設計者的預定目標,這證明了在已知的科學技術條件下,人類離開了地球?qū)㈦y以永續(xù)生存。同時證明:地球仍是人類唯一能依賴與信賴的維生系統(tǒng)。1996年,巴斯將生物圈2號交由美國哥倫比亞大學管理與規(guī)劃未來的走向,做為生態(tài)學、環(huán)境變遷研究及教學的基地。哥倫比亞大學開始將生物圈2號既存的生態(tài)系統(tǒng)仿真實驗及新的研究計劃整合于并對外界開放,做為研究及學習中心,以探索我們?nèi)祟惿钆c環(huán)境生態(tài)的互動影響。雖然生物圈2號計劃實驗目標并未達成,但是這也給人類上了很好的一課:大自然并非我們想象得那樣簡單,復雜巨大的系統(tǒng)關聯(lián)中,可能每一縷輕風都是于生命所不可或缺的;人不是萬能的,人類要依賴地球存活;人類要懂得順應自然,要珍愛大自然的一切,才能與地球萬物持續(xù)發(fā)展。 最初,生物圈2號實驗目的是研究人類及多種生物(植物和動物),在密封且與外界隔絕的人造系統(tǒng)中,是否可以經(jīng)由系統(tǒng)內(nèi)的空氣、水、營養(yǎng)物的循環(huán)與重復使用下而能夠健康、快樂的生存下來。在1991至1993年的實驗中,由于研究人員發(fā)現(xiàn):生物圈2號的氧氣與二氧化碳的大氣組成比例,無法自行達到平衡;生物圈2號內(nèi)的水泥建筑物影響到正常的碳循環(huán);多數(shù)動植物無法正常生長或生殖,其滅絕的速度比預期的還要快。經(jīng)廣泛討論,確認“生物圈2號”的實驗失敗,未達到原先設計者的預定目標,這證明了在已知的科學技術條件下,人類離開了地球?qū)㈦y以永續(xù)生存。同時證明:地球仍是人類唯一能依賴與信賴的維生系統(tǒng)。

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什么是生物圈二號:1991年,美國科學家進行了一個耗資巨大規(guī)??涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒??!吧锶Χ枴笔且粋€巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng),位于美國亞利桑拿州,大約有兩個足球場大小。從外觀看,它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設計,這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系,有土壤、水、空氣與動植物,甚至還有森林、湖泊河流和海洋。1991年,8個人被送進“生物圈二號”,本來預期他們與世隔絕兩年,可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食,呼吸植物釋放的氧氣,飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。但18個月之后,“生物圈二號”系統(tǒng)嚴重失去平衡:氧氣濃度從21%降至14%,不足以維持研究者的生命,輸入氧氣加以補救也無濟于事;原有的25種小動物,19種滅絕;為植物傳播花粉的昆蟲全部死亡,植物也無法繁殖。事后的研究發(fā)現(xiàn):細菌在分解土壤中大量有機質(zhì)的過程中,耗費了大量的氧氣;而細菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過化學作用,被“生物圈二號”的混凝土墻所吸收,又打破了循環(huán)。1996年1月1日,哥倫比亞大學接管了“生物圈2號”。9月,由數(shù)名科學家組成的委員會對實驗進行了總結(jié),他們認為,在現(xiàn)有技術條件下,人類還無法模擬出一個類似地球一樣的、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境。同時,哥倫比亞大學加強了對實驗的研究力度。實驗的內(nèi)容有所擴大,從2000年開始,利用數(shù)碼相機技術分分秒秒地記錄葉片的生長情況,以得到圖片合成影像以便確定植物和生長過程。實驗還增加了學生實驗內(nèi)容。實驗還要進行10年,以便有充足時間觀察“生物圈二號”內(nèi)的野生動植物的生長規(guī)律。 目前,“生物圈二號”已經(jīng)成為亞利桑那州沙漠中的一道風景線,每年到此旅游的人數(shù)超過18萬人。游客交上13美元,就可以到“生物圈二號”外的各種設施上走一遭。如果再添上10美元,還可以進入“生物圈二號”呢。

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美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的生物圈2號是一座微型人工 生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),因把地球本身稱作生物圈1號而得此名。它由美國前橄欖球運動員 約翰·艾倫發(fā)起,并與幾家財團聯(lián)手出資,委托空間生物圈風險投資公司承建,歷時8年,耗資1

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