據(jù)7月29日《中國青年報(bào)》報(bào)道，時(shí)下，雖然大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，但仍有許多用人單位抱怨總是留不住人，青年員工頻繁跳槽。不久前，麥可思發(fā)布的《2010年大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》指出，2009屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)的離職率，“211”院校是22%，非“211”本科院校是33%。2006屆大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)平均工作單位數(shù)，“211”院校為1.7個(gè)，非“211”本科院校為1.9個(gè)，平均每人換過將近兩次工作。其中，俗稱“跳槽”的主動(dòng)離職竟占到了88%。而北京市曾對96家用人單位做過的一項(xiàng)調(diào)查也顯示，大學(xué)畢業(yè)生首次就業(yè)后3年內(nèi)跳槽率高達(dá)70%。對于大學(xué)畢業(yè)生如此頻繁的跳槽，多數(shù)用人單位難免要抱怨幾句。為此，有的企業(yè)招聘時(shí)刻意回避應(yīng)屆生，一些中小企業(yè)甚至患上了“名?？謶职Y”。也有部分企業(yè)為防止員工跳槽，竟扣押他們的畢業(yè)證、戶口遷移證等證件。但是，這些都擋不住他們的跳槽之路。在我看來，大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽是個(gè)好現(xiàn)象。首先，這是大學(xué)畢業(yè)生為了前途而非“錢途”的理性選擇。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生想找到一份合適的工作，的確不是件很容易的事情——大學(xué)生爭搶掏糞工、環(huán)衛(wèi)工、保安等新聞不時(shí)見諸報(bào)端，甚者還出現(xiàn)了“零工資”就業(yè)的現(xiàn)象。在這種環(huán)境下，多數(shù)畢業(yè)生只能“委曲求全”——先找份工作干著，等積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)或者找到好的單位再跳槽。大學(xué)畢業(yè)生之所以選擇跳槽，有的是因?yàn)橐恍┢髽I(yè)的發(fā)展模式存在問題，有的是因?yàn)橐恍┯萌藛挝坏挠萌藱C(jī)制存在問題。當(dāng)前有些用人單位“論資排輩”、“不唯才是用”、“重關(guān)系輕實(shí)力”、“任人唯親關(guān)系重于一切”，這些都讓很多青年員工難以專注于工作，甚至產(chǎn)生“不靠資歷”、“不靠關(guān)系”難以升遷、發(fā)展的觀念。這樣的用人環(huán)境怎能留得住真正有能力、上進(jìn)的人？如果他們長期在這樣的環(huán)境下工作，他們一生的“前途”也就毀了，沒有了發(fā)展前途，他們必然要選擇跳槽。如今的大學(xué)畢業(yè)生越來越重視長遠(yuǎn)發(fā)展，而非眼前利益。他們跳槽是一種趨利避害的正常選擇，顯然無可厚非。其次，大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽也給企業(yè)用人單位敲響了警鐘。任何一個(gè)企業(yè)、單位要想長遠(yuǎn)發(fā)展下去，必須要有優(yōu)秀的人才，公平的用人機(jī)制、穩(wěn)定的員工隊(duì)伍。年輕人熱衷跳槽必然會使企業(yè)員工隊(duì)伍不穩(wěn)定，這顯然不利于企業(yè)的長期發(fā)展和整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，企業(yè)單位必須要轉(zhuǎn)變觀念，制定適合自身發(fā)展的戰(zhàn)略與人力資源政策，為大學(xué)畢業(yè)生們創(chuàng)造一個(gè)公平的用人環(huán)境，為他們創(chuàng)造施展才華的舞臺，并讓他們看到，勤奮努力可以得到相應(yīng)的回報(bào)。只有這樣，才能把那些優(yōu)秀人才留下。大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽雖然暫時(shí)給一些企業(yè)單位帶來了麻煩，但對于社會的長遠(yuǎn)發(fā)展還是有利的。大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽，企業(yè)用人單位應(yīng)該反思其背后的原因。大學(xué)畢業(yè)生的頻頻毀約“跳槽”，已成為用人單位的心病?！罢\信”可謂是時(shí)下十分流行的詞兒。但老拿大學(xué)生跳槽和誠信說事兒，筆者總感覺有失偏頗?？陀^地講，大學(xué)生在就業(yè)后短時(shí)間內(nèi)頻繁毀約跳槽現(xiàn)象的確有越來越多的趨勢，但造成這一現(xiàn)實(shí)問題的原因是多方面的。首先，從學(xué)生本身來講，由于大學(xué)生對社會需求了解不夠、對自我估計(jì)過高和對工作想像過于單純等原因，第一次擇業(yè)準(zhǔn)確性很小。其次，盡管高校都有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，但校方對學(xué)生接觸社會的引導(dǎo)不夠，并沒有很好地為學(xué)生就業(yè)搭建橋梁。再次，從用人單位方面看，由于經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣，“國”字號企業(yè)要人少，而民營、私企往往在待遇、規(guī)范度、穩(wěn)定性等方面不能盡如人意，提供給畢業(yè)生的“好”機(jī)會越來越少。筆者認(rèn)為，大學(xué)生頻繁跳槽現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是人們社會觀念的一種進(jìn)步。人們以往對跳槽通常抱有很大的心理壓力，即使擇業(yè)失敗也會暫時(shí)委屈自己。而現(xiàn)在的大學(xué)生自主意識回歸，把跳槽看做一個(gè)逐漸改善生存環(huán)境的過程，表明現(xiàn)在的大學(xué)生規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的意識很強(qiáng)，主動(dòng)將自己置于流動(dòng)的市場化的競爭狀態(tài)。盡管已經(jīng)初次就業(yè)，但如果有了薪水更高、待遇更好的職位，為什么不可以從頭再來？何必要給跳槽大學(xué)生扣上“不講誠信”之類的“道德帽子”呢？雙向選才能促進(jìn)社會人力資源的合理流動(dòng)和有效配置。不可否認(rèn)，當(dāng)今大學(xué)生在總體上存在一定程度的“誠信缺失”問題，但這僅限于大學(xué)生群體嗎？從建設(shè)誠信政府、打造誠信商家到為個(gè)人建立誠信檔案，這股“誠信熱”的洪流中從根本上說明了社會存在誠信缺失現(xiàn)象。高校固然有加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的義務(wù)，而這更多地有賴于全社會誠信體系的建設(shè)和推進(jìn)。最后來談?wù)勂髽I(yè)。自己的意中人一眨眼就“嫁”到別人籬下，用人單位的管理者萬萬不可怨天尤人，而應(yīng)該捫心自問，他是否該進(jìn)行用人觀念和機(jī)制方面的自我改進(jìn)？在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何做好以待遇留人、以事業(yè)留人、以感情留人、給他們一個(gè)“敬業(yè)愛崗”的理由，這是管理者們應(yīng)該努力思考的。古有“良禽擇木而棲”，今有雙項(xiàng)選擇的就業(yè)機(jī)制，大學(xué)生跳槽，何錯(cuò)之有？

跳槽，這在職場上是一件多么平常的事，只要?jiǎng)e家單位開出的工資待遇更有競爭力，身在職場的你我都有可能按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。況且，從公司的角度來說，人力資源部招聘本就是一件冒風(fēng)險(xiǎn)的事，因?yàn)榉N種原因，沒人能預(yù)料到他所招來的人會待多長時(shí)間。但是，此種情況發(fā)生在剛剛畢業(yè)還沒有多少社會經(jīng)驗(yàn)的職校生身上就未免遭到非議——“職校生頻繁跳槽折射職業(yè)道德缺失”。 究竟是職校生的職業(yè)道德缺失，還是企業(yè)對畢業(yè)生缺乏容忍和耐心？筆者以為，我們沒有必要對職校生太過苛責(zé)、用道德的大棒對其痛喝，不妨深究頻繁跳槽背后的原因。 首先，學(xué)校對學(xué)生職業(yè)選擇、職業(yè)道德的教育工作不足。2006年，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心主任張振筍曾就全國100多所職業(yè)院校進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：90%以上的職業(yè)院校都設(shè)立了專門的就業(yè)工作部門，但80%以上還僅停留在畢業(yè)前簡單地開幾場就業(yè)講座上。幾年過去了，筆者不敢說學(xué)校對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)有所改進(jìn)。就以筆者之前所工作的職業(yè)院校為例，學(xué)生在校期間根本沒有接受任何就業(yè)指導(dǎo)，今年4月在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，各個(gè)系部都安排了動(dòng)員大會。會上，老師們以熱情洋溢的言辭激勵(lì)學(xué)生：走上工作崗位“天降大任于斯人”，大家要學(xué)會吃苦、學(xué)會忍耐。殊不知，前期準(zhǔn)備工作不足，待學(xué)生走上工作崗位會面臨各種各樣的問題，遠(yuǎn)非“能不能吃苦”、“心情浮躁”簡單概括得了。 其次，畢業(yè)生在校期間沒有做好職業(yè)規(guī)劃，不知道自己的特長、愛好和興趣是什么。學(xué)生的自我認(rèn)知，確定職業(yè)方向，這些本應(yīng)在學(xué)校里完成的任務(wù)，卻帶到了畢業(yè)離校后，學(xué)生只好在社會上不斷摸索、不斷跳槽。很多畢業(yè)生找工作時(shí)的想法是：“先找個(gè)地方‘落腳’，等找到更適合自己的工作后再選擇跳槽?！边@種想法應(yīng)該存在于不少畢業(yè)生中，也暗合了現(xiàn)在比較流行的說法——就業(yè)形勢嚴(yán)峻，畢業(yè)生應(yīng)“先就業(yè)再擇業(yè)”。這種說法把“就業(yè)”和“擇業(yè)”孤立開來了，其實(shí)，第一份工作就是在“擇業(yè)”，“就業(yè)”的同時(shí)已經(jīng)在“擇業(yè)”了?！跋染蜆I(yè)再擇業(yè)”的想法必然會導(dǎo)致這樣的結(jié)果——要找到適合自己的工作就不得不頻繁跳槽。 第三，學(xué)生在校讀書期間接受的實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會不多，而學(xué)校的專業(yè)、課程設(shè)置完全不實(shí)用，校園與社會嚴(yán)重脫節(jié)。據(jù)報(bào)道，逾四成高職生工作與專業(yè)不對口。筆者也曾參加過企業(yè)的面試，有的企業(yè)人力資源總監(jiān)說，他們更看重的是個(gè)人的綜合能力和學(xué)習(xí)能力。專業(yè)不對口已成為顯性，學(xué)校教育也將會面臨著更多的問題。