日語(yǔ)日本公司工資高還有就是俄語(yǔ)做國(guó)際貿(mào)易的這兩個(gè)很熱門也缺人

最重要的還是英文，然后你再看你們針對(duì)的是哪里客戶，然后加以針對(duì)的去學(xué)習(xí)建議你多學(xué)一門，別人不會(huì)的語(yǔ)言，一下子就提升自己的價(jià)值，

最重要的當(dāng)然是英文找了兩篇文章，樓主不妨看看 第二外語(yǔ)學(xué)法語(yǔ)——最有潛力的選擇！ 作者：老袁 英語(yǔ)以其簡(jiǎn)單實(shí)用使用廣泛的特性和國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)大力推廣，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)著第一外語(yǔ)的位置，現(xiàn)在不是講究業(yè)余充電和終身學(xué)習(xí)嗎，所以經(jīng)常有朋友會(huì)問(wèn)，第二外語(yǔ)應(yīng)該學(xué)什么語(yǔ)，德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)還是西班牙語(yǔ)。 “喜歡什么語(yǔ)就學(xué)什么語(yǔ)”以前我一直是這樣即簡(jiǎn)單又深刻的來(lái)“蒙”網(wǎng)友的，但工作一段時(shí)間后，可以很負(fù)責(zé)任的對(duì)網(wǎng)友說(shuō)：“第二外語(yǔ)學(xué)法語(yǔ)是最有潛力的選擇！”。 德語(yǔ)就目前而言，也比較受歡迎，但據(jù)說(shuō)是比較難聽，而且講德語(yǔ)的國(guó)家不多。另外德國(guó)偏愛工科的學(xué)生，而學(xué)語(yǔ)言的基本都是文科出身，如果不僅僅是出于個(gè)人愛好，學(xué)德語(yǔ)之前，的確應(yīng)該斟酌一下。 日語(yǔ)，就我個(gè)人而言，是不怎么喜歡的?？赡苁墙?jīng)常上網(wǎng)的緣故，日語(yǔ)給人的感覺怎么都象亂碼，而且中日之間的關(guān)系很敏感，你大街滿口日語(yǔ)給小日本做翻譯，很容易引路人反感。當(dāng)然，不可否認(rèn)，日文歌曲的旋律是相當(dāng)不錯(cuò)的。 俄語(yǔ)目前最好是不要學(xué)的，一句話，就業(yè)形式不好，用的機(jī)會(huì)不多。 西班牙語(yǔ)開的不多，想當(dāng)二外學(xué)不容易，并且用到的機(jī)會(huì)也不多。 第二外語(yǔ)學(xué)法語(yǔ)——最有潛力的選擇！ 1）法語(yǔ)說(shuō)不上優(yōu)美，但較其他語(yǔ)言而言，大方、莊重是其比較顯著的特點(diǎn)。會(huì)講法語(yǔ)會(huì)使人覺得你受過(guò)比較良好的教育。 2）會(huì)法語(yǔ)等于拿到了一張全球語(yǔ)言通行證——講法語(yǔ)的國(guó)家比較多，歐洲有法國(guó)、瑞士、比利時(shí)等，在非洲，北非的大部門國(guó)家都講法語(yǔ)，塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國(guó)家法語(yǔ)都是官方語(yǔ)言，美洲有加拿大魁北克等，不要小看魁北克，她的面積是法國(guó)的三倍，蒙特利爾是全世界講法語(yǔ)的第二大城市，素有“小巴黎”之稱。 3）實(shí)用、時(shí)尚——目前最熱的莫過(guò)于留學(xué)與移民，法國(guó)留學(xué)與加拿大移民又是其中極為重要的兩個(gè)角色。法國(guó)留學(xué)必過(guò)的一關(guān)是TEF考試，學(xué)法語(yǔ)勢(shì)在必行；而加拿大移民分兩種：聯(lián)邦移民與魁北克移民——聯(lián)邦要求條件相當(dāng)高，得研究生學(xué)歷成功的比率才會(huì)比較高，并且懂法語(yǔ)可以算是一項(xiàng)加分內(nèi)容，辦理的也比較慢；魁北克移民相對(duì)容易的多，本、專科學(xué)歷都可以，在我所見到客戶當(dāng)中，大多數(shù)人唯一的障礙就是“法語(yǔ)”了，法語(yǔ)在魁北克移民打分表中所占的比重幾乎是最高的了（博士學(xué)位=11分，法語(yǔ)最高可以打到16分，并且大學(xué)或中學(xué)接受過(guò)專業(yè)的法語(yǔ)教育還可以再追加2分），沒(méi)有人敢輕視，另外魁北克移民辦理的速度比較快，一年半基本上就可以搞定！ 4）學(xué)法語(yǔ)比較有利于考研——英語(yǔ)考研通常是規(guī)定二外的，比如說(shuō)河北大學(xué)二外只能考法語(yǔ)跟俄語(yǔ)，原因嗎是因?yàn)榇蠖鄶?shù)院校，二外只會(huì)出法語(yǔ)試題。 5）中法關(guān)系蒸蒸日上——法國(guó)是第一個(gè)同中國(guó)建立外交關(guān)系的西方國(guó)家，中法關(guān)系目前也是處于歷史上的最好時(shí)期，“中法文化年”的推動(dòng)與“歐洲游”的開放，也使中法關(guān)系進(jìn)一步升溫；如果說(shuō)中美中日關(guān)系的維系主要是基于國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益之間合作，那么中法之間則更多的出于民族文化之間的相互欣賞；當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定的程度，文化生活上的需求就會(huì)增多，中法文化方面的合作潛力巨大。當(dāng)然，中法經(jīng)濟(jì)汽車、航天、核能、建筑、化妝品領(lǐng)域的合作同樣是卓有成效的！ 6）良好的就業(yè)形勢(shì)——法語(yǔ)學(xué)友以年輕人為主，由于財(cái)富的限制，很少能有人拋開經(jīng)濟(jì)的因素單純憑興趣來(lái)學(xué)法語(yǔ)。大部分人在學(xué)法語(yǔ)以前就開始考慮自己以后的出路了；非法語(yǔ)專業(yè)學(xué)友的就業(yè)情況我了解的不是很多。至于法語(yǔ)專業(yè)的實(shí)事求是的講還是不錯(cuò)的，很多學(xué)生法語(yǔ)的覺得就業(yè)機(jī)會(huì)少，從絕對(duì)數(shù)量上來(lái)看的確不多，但從職位供給與求職人數(shù)比例來(lái)看，法語(yǔ)還是有很大優(yōu)勢(shì)的；而且職位的待遇一般可以；這樣說(shuō)似乎很籠統(tǒng)，不如來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法：我們是河北大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)的第一屆學(xué)生，24個(gè)，98年入學(xué)，2002年畢業(yè)；學(xué)校沒(méi)什么名氣，因?yàn)榈谝粚?，專業(yè)教學(xué)摸著石頭過(guò)河，工作崗位上也沒(méi)有師兄師姐鋪路，基本算是一無(wú)所有；不過(guò)好在班上有12個(gè)男生，玩得起來(lái)，氣氛好一些，都能保持本色；畢業(yè)到現(xiàn)在，24個(gè)都從事著跟法語(yǔ)相關(guān)的工作，男生算算差不多有3-5個(gè)能拿到或拿到過(guò)10萬(wàn)以上的年薪（12個(gè)男生里有兩個(gè)讀研了）；拿錢少點(diǎn)的，工作性質(zhì)都不錯(cuò)，大學(xué)老師，中央機(jī)構(gòu)，外辦；女生也不錯(cuò)，都有著自己還比較中意的工作 ；如果“出國(guó)”在今天也還算是一個(gè)熱門詞的話，我們班也有一半的出去晃悠過(guò)了?？傊?，法語(yǔ)專業(yè)的機(jī)會(huì)還是不錯(cuò)，能成就什么還是要看個(gè)人的素質(zhì)（要么學(xué)好法語(yǔ)，如果實(shí)在學(xué)法語(yǔ)缺天賦，再找機(jī)會(huì)學(xué)一門自己擅長(zhǎng)的專業(yè)）。當(dāng)然以上只是我個(gè)人觀點(diǎn)，你不妨類比一下你周圍其他專業(yè)同學(xué)的出路，最好拿整體而不是拿特例去比！ 7）活躍的氛圍——相對(duì)于其他小語(yǔ)種來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)在國(guó)內(nèi)還是有著不錯(cuò)的氛圍，尤其是北京、上海、武漢幾地。從法語(yǔ)培訓(xùn)到法友聚會(huì)，都做的有聲有色。法語(yǔ)法國(guó)的圈子確實(shí)不算大，往往兩個(gè)學(xué)法語(yǔ)的陌生人三招之內(nèi)就扯上“親緣關(guān)系”了，自由親切，很容易融到一起。 8）法國(guó)的重視——法國(guó)是一個(gè)自我感覺良好的國(guó)家，在語(yǔ)言上體現(xiàn)的尤為深刻；法駐使館有專門的語(yǔ)言文化合作專員，每年一度的中國(guó)法語(yǔ)歌曲大賽，各地的法語(yǔ)培訓(xùn)中心，尤其值得一提的是，剛剛在北京建成的法國(guó)文化中心，是第一家西方國(guó)家在中國(guó)建立的文化傳播機(jī)構(gòu)，浪漫的法國(guó)人還專門在文化中心里建了一家咖啡館~ 9）聯(lián)姻 —— 隨著中國(guó)國(guó)際化程度的越來(lái)越高，越來(lái)越多的中國(guó)女孩落入法國(guó)男人的“虎口”；而中男法女的聯(lián)姻還很鮮見；“男人用眼睛戀愛，女人用耳朵戀愛”的，可見要泡法國(guó)女郎，學(xué)好法語(yǔ)是多么關(guān)鍵；另一方面，從可行性上來(lái)講，法國(guó)女孩的身高體形都比較適合中國(guó)人，“異國(guó)戀”，“混血兒”，一生難得一回??！說(shuō)得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，以后子女的教育都有優(yōu)勢(shì)，天生名將，再也不用象咱這么辛苦折騰法語(yǔ)了；說(shuō)得在再再長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，據(jù)報(bào)道巴黎現(xiàn)在的華人已經(jīng)高達(dá)1/30，子又生孫，孫又生子，子子孫孫，變相移民，四海之內(nèi)皆兄弟，想想都覺得爽 …… 最后一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)法語(yǔ)個(gè)人網(wǎng)站站群做的比其他小語(yǔ)種的要優(yōu)秀的多，大家交流的場(chǎng)合與機(jī)會(huì)比較多，有樂(lè)趣. 專家指點(diǎn)大學(xué)生第二外語(yǔ)學(xué)習(xí) 前日，北京新東方學(xué)校多語(yǔ)種部主任范猛接受了北京高校校園新生代雜志《UP新鮮人》的采訪，向大學(xué)生介紹第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。采訪實(shí)錄如下。 《UP新鮮人》：范老師感謝您在百忙中接受我們的采訪！首先，可否談一下大學(xué)生學(xué)習(xí)“二外”的必要性和重要性？ 范猛：不客氣，還要謝謝你們，能給我機(jī)會(huì)讓更多同學(xué)了解到“二外”學(xué)習(xí)的重要性。從社會(huì)大環(huán)境來(lái)看，21世紀(jì)是多元、多語(yǔ)時(shí)代。英語(yǔ)勢(shì)必是我們最有利的工具，是首選；但同時(shí)，社會(huì)環(huán)境也促使了同學(xué)們選擇多語(yǔ)種學(xué)習(xí)的必然性。“英語(yǔ)熱”已經(jīng)持續(xù)了十幾年的時(shí)間，而多語(yǔ)種目前已然成為了另一股熱潮。從職業(yè)角度考慮，真正意義上的外企白領(lǐng)職位，英文如果只學(xué)到四、六級(jí)，是沒(méi)有太大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。我們應(yīng)該清楚，當(dāng)我們?cè)诼毼欢ㄎ簧厦鞔_一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)以后，就應(yīng)該同時(shí)規(guī)劃自己的實(shí)力積累。從語(yǔ)言角度來(lái)講，就是在英語(yǔ)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)另外一門語(yǔ)言是十分必要的。 《UP新鮮人》：那么在語(yǔ)種選擇上范老師可否給一些明確建議呢？ 范猛：對(duì)于有出國(guó)打算的同學(xué)而言，德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)為最佳選擇，因?yàn)檫@些國(guó)家對(duì)于我們留學(xué)生而言，有政策上的優(yōu)惠，費(fèi)用相對(duì)較低。 《UP新鮮人》：請(qǐng)問(wèn)范老師哪個(gè)階段為學(xué)習(xí)“二外”的最佳時(shí)期？ 范猛：我的建議是在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)“二外”，因?yàn)槟闶紫纫ＷC學(xué)位的獲得。在此基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)“二外”，才不會(huì)有沖突感。而且此時(shí)，英文已經(jīng)在你頭腦中達(dá)到了好的框架結(jié)構(gòu)及思維方式。同時(shí)你具備了學(xué)習(xí)外語(yǔ)基本的能力和素質(zhì)，學(xué)起來(lái)會(huì)比較輕松。 《UP新鮮人》：如果對(duì)英文不感興趣，是否“二外”也一定學(xué)不好呢？ 范猛：在我看來(lái)絕對(duì)不是這樣的。對(duì)英文學(xué)習(xí)不感興趣的人，不一定會(huì)排斥其他語(yǔ)言。雖然語(yǔ)言是有相通性的，但是我身邊有很多學(xué)生，英文成績(jī)很糟糕，但是“二外”成績(jī)很棒。這足以說(shuō)明個(gè)人的潛力和能力是不盡相同的。如果對(duì)英語(yǔ)真的十分失望，同時(shí)又對(duì)另一語(yǔ)種很感興趣，我建議可以從大一下半學(xué)期開始學(xué)習(xí)“二外”，為出國(guó)或者就業(yè)做準(zhǔn)備。但需要注意的是，即使這樣，也絕對(duì)不可以放棄英文的學(xué)習(xí)。 《UP新鮮人》：在“二外”學(xué)習(xí)上，可否給我們一些方法上的引導(dǎo)？ 范猛：學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，首要的前提就是不要輕易放棄。這是一直以來(lái)我所堅(jiān)持的觀點(diǎn)。不要學(xué)幾天覺得難就放棄，然后又轉(zhuǎn)另一門語(yǔ)言。這是非常不好的，任何事情都是需要堅(jiān)持的，何況語(yǔ)言?！岸狻辈浑y，要從興趣出發(fā)，重在堅(jiān)持。你可以廣泛找一些“二外”的使用資源，特別是在北京等大都市，這些資源非常豐富，要盡可能的多接觸相關(guān)國(guó)家的文化，找到學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。任何語(yǔ)言都有一個(gè)很難的適應(yīng)過(guò)程，過(guò)了這關(guān)，就守得云開見月明了。 《UP新鮮人》：那么在選擇“二外”的語(yǔ)種上，我們的考慮因素是什么呢？ 范猛：那就要因人而異了。要根據(jù)你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)和以后的職業(yè)規(guī)劃來(lái)考慮。比如說(shuō)，你是法律專業(yè)的學(xué)生，那么選擇德語(yǔ)為“二外”會(huì)更有促進(jìn)作用；如果你是藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，那么“二外”首選應(yīng)該是法語(yǔ)。當(dāng)然，我感覺學(xué)習(xí)“二外”的首要考慮因素還是興趣。尤其是大學(xué)生，已然在性格或者思維方式上有了較穩(wěn)定的模式，興趣一旦形成，恐怕改變很難，從興趣出發(fā)，通常情況下可以很容易的激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。 《UP新鮮人》：“二外”的學(xué)習(xí)是否勢(shì)必影響到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)？還是可做語(yǔ)言上的相互支持？如何很好平衡這二者關(guān)系？ 范猛：開始學(xué)習(xí)“二外”的時(shí)候，會(huì)有一定程度上的沖突，我指的是語(yǔ)言思維方面。因?yàn)槌^(guò)母語(yǔ)，我們的外語(yǔ)模式只有英語(yǔ)，而英語(yǔ)已然在這個(gè)時(shí)候有了固化的模式。但請(qǐng)同學(xué)們相信，這種兩種外國(guó)語(yǔ)言上的沖突時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，一般2到3個(gè)月便會(huì)消除。自己也會(huì)在頭腦中逐漸形成學(xué)習(xí)“二外”的一套獨(dú)特方法。給大家舉個(gè)有意思的例子，我上大學(xué)的時(shí)候日語(yǔ)是自己的第二外語(yǔ)，那個(gè)時(shí)候大家都是剛剛接觸日語(yǔ)，每當(dāng)上日語(yǔ)課，大家嘴里就總會(huì)冒出“Oh,yes!”；而英語(yǔ)課上，則時(shí)常會(huì)吐出“哈意！”，老師氣憤，學(xué)生無(wú)奈，但持續(xù)時(shí)間很短，很快大家就都適應(yīng)了。雖然英語(yǔ)和“二外”是不同的思維模板，但是兩者之間又是有促進(jìn)作用的，因?yàn)槿魏握Z(yǔ)言都是有相通性的。要相信自己的能力，良好心態(tài)對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)鍵的因素。 《UP新鮮人》：對(duì)于那些有出國(guó)打算的同學(xué)，范老師可否在語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段規(guī)劃上做一個(gè)引導(dǎo)性的建議？ 范猛：對(duì)于有出國(guó)打算的同學(xué)們，語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，我建議在國(guó)內(nèi)打基礎(chǔ)，再出去。因?yàn)閲?guó)外的語(yǔ)言教育在語(yǔ)法、詞匯方面其實(shí)都不如國(guó)內(nèi)好，國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以給你打造很牢固的基礎(chǔ)，而且可以相對(duì)節(jié)約成本。系統(tǒng)性的在國(guó)內(nèi)打好基礎(chǔ)，輸入量達(dá)到一定程度后，才可以很好的在國(guó)外進(jìn)行語(yǔ)言輸出。國(guó)外很好的語(yǔ)言環(huán)境，其實(shí)只是對(duì)你在應(yīng)用上的促進(jìn)作用，而真正的想系統(tǒng)學(xué)好一門語(yǔ)言，打牢基礎(chǔ)是必不可少的。特別是在非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟銢](méi)有天生的語(yǔ)感，很多時(shí)候，都要靠詞匯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法應(yīng)用方面牢固的基礎(chǔ)做保障。