在高校中提高大學(xué)生公民意識(shí)教育的方式：

1. 高度重視公民意識(shí)教育大學(xué)生作為傳承和發(fā)展一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人民族的文化、技術(shù)、思想的重要群體，其公民意識(shí)程度代表著社會(huì)文明程度，影響著政治、經(jīng)濟(jì)、輿論各個(gè)領(lǐng)域。世界上發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明國(guó)家，諸如美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、新加坡等都把公民意識(shí)教育放在重要的位置。在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，高校要高度重視大學(xué)生的公民意識(shí)教育，要承擔(dān)起將合格的大學(xué)生培養(yǎng)成合格公民的歷史責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)政治文明、經(jīng)濟(jì)文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。我國(guó)思想政治教育的任務(wù)和目標(biāo)是：“培養(yǎng)德、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中和接班人。”作為建設(shè)者和接班人，必須關(guān)心國(guó)家和社會(huì)發(fā)展、參與政治和經(jīng)濟(jì)生活，養(yǎng)成科學(xué)精神、追求真理，文明、智慧、理性、高尚，杜絕迷信和盲從，能夠獨(dú)立思考。這些都是公民意識(shí)教育的基本內(nèi)容，在高校思想政治教育中重視和推廣公民意識(shí)教育，符合國(guó)家社會(huì)文明發(fā)展的基本思路，緊跟時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。2.改進(jìn)思想政治教育思路《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)丁進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出：“面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)。”同時(shí)指出：“在繼承黨的思想政治作優(yōu)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下人生思想政泊教育的新途徑、新方法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性。”當(dāng)前高校的思想政治教育對(duì)于將大學(xué)生培養(yǎng)成合格公民還存在保守性和遏制性：一是在定位目標(biāo)上，對(duì)意識(shí)形態(tài)的過(guò)度灌輸，導(dǎo)致其忽略其他教育方面的開(kāi)展；二是，在教育內(nèi)容上缺少多元化，沒(méi)能及時(shí)跟上時(shí)代的步伐；三是，在教育方式上，僅僅以說(shuō)課、思想教育、開(kāi)展講座等傳統(tǒng)手段開(kāi)展思想政治工作。因此，高校必須正視自己在教育思路上的不足，要充分了解到大學(xué)生思想上存在哪方面的不足，要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的大學(xué)生，從而改進(jìn)教育思路，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。3.提高公民意識(shí)教育方法要加強(qiáng)大學(xué)生公民意識(shí)教育，就要構(gòu)建制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效機(jī)制。首先，要構(gòu)建穩(wěn)定的教育模式。穩(wěn)定的、有體系的教育模式是實(shí)現(xiàn)公民意識(shí)教育的基本保障，它不僅能夠提升教育效果，實(shí)現(xiàn)教育意圖，而且能將教育內(nèi)容形式化、定期化、專門(mén)化。具體講：一是改進(jìn)思想政治教材，將公民意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容融入到教材之中，通過(guò)老師教課的形式，來(lái)形成大學(xué)生基本的公民意識(shí)知識(shí)體系；二是要在教育形式上，增加公民意識(shí)教育時(shí)段，安排有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的老師，設(shè)立專門(mén)的教學(xué)設(shè)施和資源；三是在教學(xué)方式上，多運(yùn)用豐富地教育手段，寓教于樂(lè)，高?？梢耘c政府機(jī)關(guān)或社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，建立穩(wěn)固的教育實(shí)踐基地，為大學(xué)生提供多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使其在潛移默化中提高公民意識(shí)。再次，耍建立有效的評(píng)估機(jī)制。公民意識(shí)教育不能流于形式，而是耍注重實(shí)效。目前，許多高校都存在著把思想政治教育僅僅看做是一種任務(wù)，老師和學(xué)生為了應(yīng)付任務(wù)，只搞形式表面，沒(méi)有達(dá)到真正的教育目的。為了避免這種情況，就要建立長(zhǎng)效的評(píng)估體制，用制度來(lái)評(píng)估和考核教學(xué)成果。最后，要改進(jìn)大學(xué)生管理模式。高校本身就是一個(gè)學(xué)生參與管理、自我管理的場(chǎng)所，作為高校，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)學(xué)生管理模式：一是讓大學(xué)生充分實(shí)現(xiàn)自我管理，成立專門(mén)的學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生意識(shí)到自己能夠以公民身份參與到管理之中；二是高校多為學(xué)生提供參與學(xué)校管理的各種職位，讓學(xué)生參與到與其自身利益聯(lián)系密切的相關(guān)職位中，讓這些職位變成學(xué)生和學(xué)校溝通的橋梁，充分提高學(xué)生的公民意識(shí)。