知行分離是指在道德生活中主體對(duì)道德知識(shí)性的把握與實(shí)踐性的表達(dá)之間的脫節(jié)乃至相悖,即道德認(rèn)知和道德實(shí)踐的分離。
在當(dāng)代大學(xué)生道德生活中存在不知而行、知而不行、低知高行、高知低行、知行相悖等知行分離現(xiàn)象,弱化了高校道德教育的實(shí)效性。探索知行分離的產(chǎn)生根源、尋求解決之策,是提高高校道德教育實(shí)效性的首要工作。
如何看待大學(xué)生公共道德表現(xiàn)中的“知行分離”求高手給解答
知行分離是指在道德生活中主體對(duì)道德知識(shí)性的把握與實(shí)踐性的表達(dá)之間的脫節(jié)乃至相悖,即道德認(rèn)知和道德實(shí)踐的分離。
在當(dāng)代大學(xué)生道德生活中存在不知而行、知而不行、低知高行、高知低行、知行相悖等知行分離現(xiàn)象,弱化了高校道德教育的實(shí)效性。探索知行分離的產(chǎn)生根源、尋求解決之策,是提高高校道德教育實(shí)效性的首要工作。