具體看學科，如果是基礎類型以及醫(yī)學類的學科，這種的，課程確實很多，而且很多學生抱怨大學所學東西出來和工資根本不成比例，當然這是大學生過多下的必然趨勢，課程多我看來是好事，我們這一代學生在互聯網高速發(fā)展的時代完全克制潛心學習的人，真的不算多，尚且有這么多的課程還有很多人翹課的背景下，如果課少了，學分也就少，隨便用空閑的時間就能大致考個及格分數，那樣有什么意義呢，我不是說學習這個東西真的有多重要，如果你走向了社會也許不從事相關工作，你學的就沒有一點卵用，但是學習這個東西，是為了讓你能夠找到自己的定位，培養(yǎng)自己的思維方式，如果你覺得課程多，沒有意義不想聽，那你有自己的規(guī)劃一樣ok。學習不是靠課時來解決的，但是自由不能給我們大多數的學生尋求足夠的知識量，中國教育多年來的詬病讓大學學習變得懶散化，不要抱怨學習課多，這或許是件好事，你要有自己的想法和對未來的思考就可以了。