USMLE對于中國醫(yī)學(xué)生的意義：

1、USMLE可以完善中國學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)思維美國醫(yī)學(xué)教育與中國最大不同點(diǎn)是醫(yī)學(xué)思維；并不是說美國醫(yī)學(xué)院的知識量比中國醫(yī)學(xué)院大，而是美國醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)中著重于基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)思維，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入住院醫(yī)階段可以有自己的臨床醫(yī)學(xué)判斷。

中國醫(yī)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院一般都是蒙圈的狀態(tài)，接手一個病人完全不知道做什么，因?yàn)椴∪瞬⒉粫嬖V你準(zhǔn)確的病癥，只會告訴你我##不舒服或者##疼。這也是我在國內(nèi)住院醫(yī)的時候的感受，據(jù)一些國內(nèi)的醫(yī)學(xué)生反饋，現(xiàn)在還是這種情況。學(xué)習(xí)完USMLE,對中國醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐是很有幫助的。

2、USMLE增強(qiáng)臨床執(zhí)業(yè)能力的同時，多一條執(zhí)業(yè)路徑USMLE最直接的就是在美國執(zhí)業(yè)方向，當(dāng)然拿了ECFMG的認(rèn)證，你也具備了USMD的同等學(xué)歷，在去往更多發(fā)達(dá)國家深造時可以證明你的最高臨床醫(yī)學(xué)學(xué)歷?，F(xiàn)在中國醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)USMLE很痛苦是因?yàn)榇蠖噙x擇在研究證或者國內(nèi)規(guī)培的時候同時學(xué)習(xí)，兼顧起來很費(fèi)力，所以我建議醫(yī)學(xué)生可以從進(jìn)入大學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)，一天1小時，考前努力半個月，到5年制畢業(yè)也應(yīng)該可以進(jìn)入MATCH了。就可以輕松的在考研、國內(nèi)住院醫(yī)培訓(xùn)、美國住院醫(yī)培訓(xùn)、出國做PHD中選擇了。這個選擇題擺在我面前的話，我應(yīng)該選擇完成中國執(zhí)照考試；去美國參加住院醫(yī)培訓(xùn)。我實(shí)際是在中國執(zhí)業(yè)之后才考USMLE，到美國行醫(yī)的；幸運(yùn)的是那時我在國際醫(yī)療機(jī)構(gòu)做醫(yī)生，還有大把的時間來看書。

3、不選擇到美國，拿到ECFMG的認(rèn)證在國內(nèi)執(zhí)業(yè)也有含金量。國內(nèi)的國際醫(yī)療機(jī)構(gòu)越來越多，美國醫(yī)療機(jī)構(gòu)最認(rèn)可的就是USMLE考試。有中國背景又有ECFMG的認(rèn)證，在國內(nèi)也同樣會有很好的執(zhí)業(yè)前景。今年我已經(jīng)收到好幾份美國醫(yī)療機(jī)構(gòu)的邀請，希望我能在國內(nèi)來做醫(yī)療總監(jiān)。我沒有提到有美國執(zhí)照回國執(zhí)業(yè)，因?yàn)榇_實(shí)極少人會放棄美國工作而回國執(zhí)業(yè)，大多數(shù)只是回國做學(xué)術(shù)交流。

4、醫(yī)學(xué)英語溝通和表達(dá)能力的提升對于中國醫(yī)學(xué)生，學(xué)位的論文還是國際交流的學(xué)術(shù)會，還是會有顯而易見的幫助。USMLE的學(xué)習(xí)如果開始的早，并不會成為醫(yī)學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對于本身的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)是有促進(jìn)作用的；所以早點(diǎn)動手，不要等到畢業(yè)再做打算，越晚壓力越大。