美國大學生的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽是一種成功模式。

創(chuàng)業(yè)計劃，又名“商業(yè)計劃”，是讓參賽大學生就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創(chuàng)業(yè)可行性報告，并由學術界和企業(yè)界名流當評委，選出優(yōu)勝者。在企業(yè)界積極參千萬擺渡電影網與下，一些獲勝的可行性報告最終能獲得風險投資。創(chuàng)業(yè)計劃在美國高校中由來已久，自1983年美國德州大學奧斯汀分校舉首屆商業(yè)計劃競賽以來，美國已有包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的20多所大學每年舉這一競賽。Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。美國麻省理工學院的“5萬美元商業(yè)計劃競賽”已有19年的歷史，影響非常之大。據統(tǒng)計，美國表現(xiàn)最優(yōu)秀的50家高新技術公司有46%出自麻省理工學院的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。從1990年到現(xiàn)在每年都有五六家新企業(yè)誕生，并且有相當數(shù)量的“計劃”被附近的高新技術企業(yè)以數(shù)百萬美元的價格買走。這些由“創(chuàng)業(yè)計劃”直接孵化出的企業(yè)中，有的在短短幾年內就成長為年營業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。一批批的創(chuàng)業(yè)者在比賽中得到鍛煉和成長，在競賽中獲勝的學生日后大多都成為美國高科技企業(yè)的領軍人物。風險投資家們紛紛來到大學校園，去尋找未來的技術領袖。為什么大學生的創(chuàng)業(yè)計劃能吸引來如此多的投資者 是這些高校在利用自己的“名校效應”為年輕學子們創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機會。首先，舉創(chuàng)業(yè)計劃的大學都是美國赫赫有名的高校，其擁有很多在社會上獲得成功的校友，每年學校舉創(chuàng)業(yè)計劃時，都會邀請歷屆校友捧場，讓他們對學弟學妹們提供創(chuàng)業(yè)幫助;名校的知名度本身就可以吸引一大批投資者參與活動，這些高校大力宣傳自己的創(chuàng)業(yè)計劃活動，主動給那些優(yōu)秀的基金投資家、風險投資家、律師事務所、會計師事務所和咨詢公司發(fā)去邀請，因為關注的人越多就會給大學生們帶來越多的機會。