1、在沒有語言環(huán)境的前提下，大量閱讀英語文章是很湊效的，在閱讀中你會找到語感、擴充詞匯量、逐步養(yǎng)成英語思維的習慣。

2、進行必要的翻譯訓練，口譯的基礎是能很好的進行筆頭翻譯，筆譯時有足夠的時間讓你思考，會為你的口譯積累不少的翻譯經驗。

3、養(yǎng)成多聽的習慣，開始練習時可以聽語速比較慢的，然后聽正常語速的，聽的過程你來不及進行不同語言間的轉換，從而逼著自己學會用英語思維。

4、創(chuàng)造說英語的環(huán)境，抓住一切機會與英語高手交流，北京新東方泡泡少兒的課程就很不錯。

培養(yǎng)孩子的英語語感，最重要的就是要多接觸原汁原味的英語，比如英文版的動畫片，《小豬佩奇》系列，不需要孩子聽得懂，孩子看里面的場景也能猜個大概，最重要的是這部動畫片非常貼近生活，是比較容易接受看懂的，孩子也會非常感興趣！他聽得多了自然就有感覺了！對語音語調的把我就會好很多！

再就是建議給孩子買點讀書，用點讀筆點讀，可以讓孩子更加認真，更加專注，同時手眼腦的配合，也會讓孩子學起來更快！

聽英文兒歌也是不錯的選擇，但一定要聽原汁原味的，家長要是英語特別好，可以跟孩子多交流，如果自己發(fā)音不標準就不要影響孩子，只要引導孩子自己走進英語的世界就可以了！

首先，我建議要把48個國際音標系統的學習一下，48個音標包括20個元音和28個輔音。元音又包括5個長元音，7個短元音和8個雙元音。28個輔音包括3個鼻輔音，1個舌邊音，2個半元音，6個爆破音，10個摩擦音和6個爆破摩擦音。這些構成了我們學習英語讀音的基礎。

其次，在掌握了音標的基礎上，進一步的通過音標背單詞。因為英語單詞是字母文字，我們通過觀察不難發(fā)現，一個單詞和它的音標在形狀上非常相似，基本上能達到百分之七八十的相似程度，所以你只要能讀出這個單詞的讀音，也就離寫出這個單詞相差幾個字母了，在深入的記憶一下，這個單詞就能背記下來了。當然，想要把一個單詞深深地烙在記憶里，還需要不同時間，不同地點的多次記憶。

在解決了單詞讀音與記憶之后，我們就應該接觸句子的學習，我非常推薦的一套教材是新概念系列叢書，總共四本。從第一冊循序漸進地學習。為了更好的培養(yǎng)語感，學習新概念第一冊時，應該買配套的磁帶和復讀機，每天抽出固定的時間進行語音模仿練習。當然其他有復讀功能的電子設備也可以。

最后，就是要堅持每天的語音練習。如果感覺自己學習一段時間有了一些基礎，可以讀一些簡單的英語讀物，例如牛津書蟲系列叢書就非常好，適合各個年級的讀物都有。

通過慢慢的學習，你就會一點點感覺到自己的變化。

多聽多讀多看是必須的，但還不夠。小孩子天然比大人更能分辨不同的音素，也就是耳朵更靈，但光是走馬觀花的聽不行。有一個語音學定律叫zipf‘s law—齊普夫定律，講到，想要理解一門語言，必須懂得如何斷詞、短句。比如，我想他是個好人，“我認為他是好人”。如果斷句不同，意思就會變成“我想他，是個好人”。

所以培養(yǎng)語感的第一步是練習斷詞短句。英語詞匯有些很長，連讀起來一長串聽不出個數，不刻意練習的話，永遠分辨不清。耳朵永遠磨不出來。

第二步是理解。背誦。

第三步是模仿，練習說。

具體怎么做呢？除了上外語課之外，在家學習的材料最好是中英雙語的。先聽英文，看畫面，理解大致意思。

然后學習生詞，最好是用英語解釋英語的，或者通過圖片肢體解釋。如果家長不能勝任，用中文解釋也勉強可以。

然后再回到原材料，重新聽，看。

循環(huán)個兩三遍就繼續(xù)下一章節(jié)的學習了。

@劉大瞬