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生物統(tǒng)計學(xué)哪個大學(xué)教的好

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問題描述:

生物統(tǒng)計學(xué)哪個大學(xué)教的好希望能解答下

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王見定教授挑戰(zhàn)“生命科學(xué)突破獎” (三)申報“生命科學(xué)突破獎”的理由 作為統(tǒng)計學(xué)突破的又一最大受益者(它與經(jīng)濟學(xué)并列),非生命科學(xué)莫屬。

生命科學(xué)簡單地可以定義為:它是系統(tǒng)闡述與生命特征有關(guān)的重大課題的科學(xué)。醫(yī)學(xué)是針對人進行生命特征研究的科學(xué),從這點意義上講,醫(yī)學(xué)是生命科學(xué)的一個最主要的組成部分。每一個學(xué)習生物或醫(yī)學(xué)的人都會發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)貫串了生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的整個過程。一般認為最早的記錄是1348年歐洲一半人死于黑死?。ㄊ笠撸坏谝皇澜绱髴?zhàn)時爆發(fā)的西班牙流行性感冒,幾個月內(nèi)帶走2000萬人的生命,一年時間內(nèi),全球范圍內(nèi)5000萬到一億人死于此疫(HINI禽流感)......到1859年達爾文完成了《物種起源》,1865年孟德爾完成的《植物雜交試驗》,1889年高爾頓完成的《自然遺傳》,1916年皮爾遜完成的《數(shù)學(xué)對進化論的貢獻》,1925年費希爾完成的《研究人員用統(tǒng)計方法》,......這些都是早、中期運用統(tǒng)計學(xué)進行生命科學(xué)研究的典范。到了20世紀50年代,遺傳物質(zhì)DNA螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),整個試驗過程處處使用了現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)方法,開創(chuàng)了從分子水平研究生命活動的新紀元。進一步對基因的檢驗以及基因檢測結(jié)果能告訴你有多高的風險患上某種疾病,而且正確指導(dǎo)你合理用藥,均應(yīng)用了現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的基本方法。最后,我們注意到各種病毒、病菌的發(fā)現(xiàn),生存原理、控制方法以及相應(yīng)的各種藥物的研發(fā)、各種疾病相關(guān)指標的測定無一不是采用了各種統(tǒng)計學(xué)方法......一句話,統(tǒng)計學(xué)是生命科學(xué)的生命線,離開了統(tǒng)計學(xué),生命科學(xué)不得生存和發(fā)展?!吧鐣y(tǒng)計學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)一理論”作為統(tǒng)計學(xué)的最新理論,必將全面提升生命科學(xué)的水平,當然完全達到了挑戰(zhàn)“生命科學(xué)突破獎”的水準。

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