競賽介紹

歐幾里得競賽（Euclid Mathematics Contest）為高年級中學(xué)生提供機(jī)會，利用他們的創(chuàng)造力和他們在中學(xué)數(shù)學(xué)中獲得的所有知識來解決創(chuàng)新問題，被稱為“數(shù)學(xué)托福”、“打開滑鐵盧大學(xué)的鑰匙”。

無論是申請全球頂尖大學(xué)無論是美國的藤校還是英國的G5院校，想要在眾多學(xué)生的申請資料中想要脫穎而出，參加歐幾里得滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽是一個很好的機(jī)會。

01、適合人群

1.AL、IB、AP體系所有學(xué)生都可參加

2.任意高中年級學(xué)生，尤其適合11、12年級學(xué)生

3.有意向申請理工類、工程類、商科專業(yè)的學(xué)生，或在數(shù)學(xué)方面有特長

02、比賽形式

線下筆試，全英文考試，結(jié)束后紙質(zhì)材料將被收回

03、評分規(guī)則

?在歐幾里得數(shù)學(xué)競賽中，每道題通常包含2至3個小題。

?每道題目的開頭都會有標(biāo)注，分兩種類型，short answer(寫出答案即可)或者full solution (需要完整解題過程)。需要注意的是full answer的題目對過程的要求并沒有想象的那么高，學(xué)生需要保持思路清晰，正?；卮饐栴}，得到正確答案，不要把步驟寫在草稿里，就能得到絕大部分分?jǐn)?shù)；相反，解題步驟描寫不佳將會扣除較多分?jǐn)?shù)。

?大部分題目屬于高中難度的數(shù)學(xué)題，而最后幾題則挑戰(zhàn)著具備高等數(shù)學(xué)水平的學(xué)生。成績查詢時間：考試成績一般在5月的中下旬公布。

考察知識點(diǎn)：

?歐幾里得數(shù)學(xué)競賽所考察的知識點(diǎn)主要集中在：

基本代數(shù)運(yùn)算與數(shù)列、多項(xiàng)式、平面幾何、解析幾何、方程求解、數(shù)論、排列組合與概率、三角恒等與三角函數(shù)、對數(shù)等板塊。

?歐幾里得更注重學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯的考察，因此該比賽對學(xué)生的解題過程有較高的要求。

04、注意事項(xiàng)

可使用計(jì)算器，且大部分計(jì)算器均可使用，但有以下功能的除外：網(wǎng)絡(luò)功能；存儲功能；電腦代數(shù)系統(tǒng)；與其他設(shè)備溝通功能；動態(tài)幾何軟件。

05、競賽日期

?北美和南美：2025 年 4 月 2 日星期三

?北美和南美以外地區(qū)：2025 年 4 月 3 日星期四

?比賽時間：比賽監(jiān)督員應(yīng)在他們所在國家/地區(qū)的正式比賽日期的各自時區(qū)盡可能接近開學(xué)日時管理比賽。

?報名截止時間：2025 年 3 月 6 日星期四

06、為什么選擇歐幾里得？

• 競賽被北美大部分名校認(rèn)可，成績在前25%的學(xué)生將會獲得證書，對理科申請非常有幫助。
• 成績突出的學(xué)生將會提高被滑鐵盧大學(xué)和其他北美大學(xué)的錄取幾率，還可以拿上這塊“敲門磚”，申請到高額的獎學(xué)金。
• 參加歐幾里得競賽會給大學(xué)經(jīng)濟(jì)，金融，數(shù)學(xué)，會計(jì)等科目打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

07、競賽特征

• 題型特殊：歐幾里得數(shù)學(xué)競賽是由填空及問答題組成，而且這個考試允許使用計(jì)算器。歐幾里得數(shù)學(xué)競賽更加注重同學(xué)們的數(shù)學(xué)邏輯及做題步驟，能想到哪里就寫到哪里，只要寫了過程，都有機(jī)會獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
• 萬能應(yīng)用：可以作為許多大學(xué)數(shù)學(xué)筆試的參考和基礎(chǔ)，它考察的邏輯和技巧都可以為其他數(shù)學(xué)競賽打下基礎(chǔ)，甚至為之后的大學(xué)數(shù)學(xué)課程作準(zhǔn)備。

06、備賽建議

01、全面復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，并重點(diǎn)關(guān)注競賽常見的題型和解題思路。學(xué)生應(yīng)該多做一些相關(guān)的練習(xí)題和模擬題，以提高解題速度和準(zhǔn)確性。

02、在參與歐幾里得數(shù)學(xué)競賽之前，需要充分了解競賽規(guī)則和要求。認(rèn)真閱讀競賽的官方指南和往年的真題，以了解題目類型和答題要求。

03、在競賽中，學(xué)生不僅要注重答案的正確性，還要注意解題過程的合理性和邏輯性。建議學(xué)生在答題前先仔細(xì)審題，理清思路，確定解題方法，再進(jìn)行具體的計(jì)算和推理。