2024年上海三公學(xué)校共派發(fā)了3500張面單，最終錄取人數(shù)為850人，整體報錄為24%。從數(shù)據(jù)來看，錄取競爭相當激烈，備考三公需要付出極多時間和精力。2025年的AMC8數(shù)學(xué)競賽很快也要開始，今天Niki老師就給大家梳理下25年備考上海三公，AMC8和小托福要如何準備的備考方案！

據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2023年申請三公學(xué)校拿到面單學(xué)生的實際情況為：AMC8競賽15分以上有97人，小托福成績850以上超過82人，遞交AMC8和小托福成績的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的46%，而三公招生錄取比例甚至不到10%，由此可見想要拿到面單，AMC8和小托福成績已經(jīng)成為在申請過程中的必要項。

AMC8數(shù)學(xué)競賽歷年考試情況

AMC8數(shù)學(xué)競賽歷年分數(shù)線：

AMC8數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容：

AMC8數(shù)學(xué)競賽共考察四個板塊：基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)組合、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論

AMC8競賽知識點：

AMC8競賽的考察知識點主要包含了小初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)知識點，具體的競賽知識劃分如下：

小學(xué)

①基本的計算與應(yīng)用題：整數(shù)分數(shù)小數(shù)以及混合的四則運算，百分比以及比與比例，運算類型應(yīng)用題，行程和相關(guān)變形的問題，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計問題等;

② 基礎(chǔ)幾何：簡單的三角形、四邊形與圓形等求角、求邊求面積的計算，常見且基礎(chǔ)的立體圖形或需要空間想象的圖形有關(guān)計算問題;

③簡單數(shù)論：質(zhì)數(shù)與合數(shù)，約數(shù)和倍數(shù)以及最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)和整除性質(zhì)應(yīng)用有關(guān)問題。

小奧范圍

①巧算和應(yīng)用題：整數(shù)分數(shù)小數(shù)以及混合運算的巧算，計算找規(guī)律，多種不同類型的更深入的應(yīng)用題，例如雞兔同籠、青蛙跳井問題、植樹問題、工程問題、行船流水與環(huán)形跑道問題等;

②幾何求值：利用割補方法求復(fù)雜圖形面積;

③數(shù)論延伸：質(zhì)因數(shù)分析問題、約數(shù)個數(shù)計算、奇數(shù)偶數(shù)特點與奇偶性分析問題、余數(shù)問題、位置原理有關(guān)的問題，以及填數(shù)陣圖、解豎式類型的計算與數(shù)論綜合應(yīng)用題;

④計數(shù)與組合雜題：階乘運算，圖形計數(shù)、找規(guī)律計數(shù)、加法與乘法原理，舉法與分類討論，容斥原理等，邏輯推理問題，游戲與操作對策問題。

中學(xué)范圍

①代數(shù)：乘方運算、多項式、一次與二次方程、列方程或方程組解應(yīng)用題、不等式、等差數(shù)列和等比數(shù)列及其有關(guān)計算、一次函數(shù)及其計算，文字與圖表相結(jié)合的常見應(yīng)用題，復(fù)雜的利用代數(shù)方法解決的統(tǒng)計學(xué)問題;

②幾何：坐標系有關(guān)問題，平面幾何中的三角形、四邊形、圓形與扇形的定理與性質(zhì)、圖形的全等與相似及其在計算中的應(yīng)用、勾股定理與計算，圓柱和圓錐等立體幾何圖形;

③計數(shù)與組合：排列與組合、常見的組合計數(shù)方法包括捆綁法、插空法、隔板法，概率和常見的概率加減、乘除以及分步計算的方法。

AMC8數(shù)競賽備考規(guī)劃

1年級

一年級的小朋友剛接觸計算和算數(shù)，適合從袋鼠數(shù)學(xué)競賽入門，可以在1年級上學(xué)期開始準備袋鼠競賽LevelA，備考半年的時間，一年級的下學(xué)期(三四月份)就可以參加考試了。

2年級

袋鼠競賽Level A考察的是1-3年級數(shù)學(xué)知識點加上雙乘、四則運算和簡單幾何題，如點、線、面，想?yún)⒓拥男∨笥芽梢韵雀惺芟赂傎愵}型，提前適應(yīng)數(shù)競考試環(huán)境。

3年級

3年級上學(xué)期可以開始學(xué)Pre-AMC8，9月份參加澳洲AMC Level A，AMC8考察的內(nèi)容主要包含三個模塊:小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)知識+少部分初中數(shù)學(xué)知識+校內(nèi)不會學(xué)的課外競賽知識點數(shù)論、計數(shù)。

4年級

4年級下學(xué)期可以參加1月份的AMC8競賽考試，目標是拿到17分以上，沖AMC8全球前5%。如果學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，平時真題?？贾荒芸?2分左右的同學(xué)，先重點關(guān)注前15題，初次參加AMC8競賽的目標就是15分以上，拿到低年級榮譽獎。

5年級

經(jīng)過3年級的備考和4年級的參賽體驗，孩子對于AMC8競賽各模塊知識點的考法已經(jīng)非常熟悉了，5年級參加AMC8的目標主要就是刷分，爭取能拿到21分以上，進入全球前1%。

小托福學(xué)習(xí)規(guī)劃

聽力

我們在日常生活中，要積極利用零碎的時間，多聽英語的原聲，這樣可以多鍛煉聽力。在考試前，一定要抽出時間來練習(xí)聽力。

語法和詞匯

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，小托福詞匯要求3500-4500，扎實的詞匯量能幫助我們在做題時生詞會越來越少。

閱讀

堅持閱讀，閱讀的文章內(nèi)容涉及天文、地理、歷史、生物等多學(xué)科要有針對性的去讀nonfiction(非虛構(gòu)類)的文章，增加知識儲備。

寫作

小托福的寫作，對于寫作部分薄弱的孩子，建議從范文入手，模仿起來會比較快。寫完之后，一定要進行批改，逐漸讓作文成型。

口語

口語要找話題開口練，考前要多模擬，可以找一對一的口語，模擬小托?？谡Z考試場景，隨時隨地都能練。

英語學(xué)習(xí)建議:

英語是整個小學(xué)階段投入性價比最高的科目，聽說在前，讀寫在后，詞匯量是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，多利用碎片化時間有計劃的去記憶，再結(jié)合閱讀，形成復(fù)合的深刻記憶。

備考小托福是長期性的，英語學(xué)習(xí)越早開始越好，總之是不虧的。

機構(gòu)AMC8及小托福培訓(xùn)課程

機構(gòu)AMC8五大課程亮點

AMC8課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

AMC8課程類型：3-8人小班授課/一對一授課模式

AMC8學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時間分班。

AMC8授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

AMC8授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課

如果孩子年級較小，也可以考慮Pre-AMC8課程哦~（下方課表僅顯示部分）

機構(gòu)小托福課程

小托福班型：小托?；A(chǔ)班；小托福強化班；小托福全程班

根據(jù)課前測試成績分配適合班級，零基礎(chǔ)/小托福課前測試650分以下的3-7年級學(xué)生適合學(xué)小托福全程直通班課，基礎(chǔ)好一些的學(xué)生可以學(xué)習(xí)進階強化課程。