2024年，北京師范大學(xué)計算思維教育研究中心將攜手 ITCCC，面向中國青少年人工智能創(chuàng)新者們隆重推出一項為他們量身打造的國際學(xué)術(shù)活動——IOAI國際人工智能奧林匹克學(xué)術(shù)活動（International Olympiad in Artificial Intelligence）！

國際組委會授權(quán)書

什么是IOAI

作為全球科學(xué)類奧林匹克(International Science Olympiads)大家族中最年輕的一位成員，IOAI旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的未來人工智能創(chuàng)新者和研究者，具有極高的學(xué)術(shù)高度。它不同于其他人工智能展示類活動，要求參加者使用前沿AI技術(shù)(State of the Art, SOTA)解決真實的研究問題。IOAI非常強調(diào)創(chuàng)新、應(yīng)用和團隊合作。從Python編程到深度學(xué)習(xí)框架，從機器學(xué)習(xí)算法到自然語言處理（NLP）的最新工具，IOAI是理論知識與實踐應(yīng)用相結(jié)合的熔爐。這些技能不僅是學(xué)術(shù)性的，它們也是在未來AI世界中構(gòu)建職業(yè)能力的有力基石。

IOAI各成員國可派出兩支代表隊（每隊4名學(xué)生）參加年度國際站，代表隊成員由國家和地區(qū)組委會負(fù)責(zé)遴選。

2024年，IOAI中國隊組建方式：

乾隊：遴選自IOAI China人工智能主題活動(由北京師范大學(xué)計算思維教育研究中心和 ITCCC 聯(lián)合主辦)

坤隊：遴選自IOLC語言學(xué)主題活動(International Linguistics Olympiad, China)

獨樹一幟的挑戰(zhàn)規(guī)則

IOAI通過與全球頂尖大學(xué)、科研機構(gòu)進行合作，如麻省理工學(xué)院（MIT）、哥本哈根大學(xué)等，匯集學(xué)術(shù)支持、技術(shù)指導(dǎo)和資源共享。

IOAI任務(wù)主題將涉及人工智能的各個分支，包括但不限于自然語言處理、機器學(xué)習(xí)和計算機視覺。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的擴展，分支的列表可能會發(fā)生變化。

IOAI國際站將包括兩輪挑戰(zhàn)：

科學(xué)輪(Scientific Round)

實踐輪(Practical Round)

兩輪挑戰(zhàn)

科學(xué)輪(Scientific Round)

在科學(xué)輪中，各國代表隊將在IOAI國際站（8月）開始前的2至4周時間內(nèi)，收到一組截取自前沿人工智能研究中的問題。在規(guī)定時間內(nèi)，隊伍需以可運行的代碼和模型輸出的形式提交解決方案。

在IOAI國際站現(xiàn)場學(xué)術(shù)活動中，各國代表團隊以“巔峰對決”形式展示他們的方案：一支隊伍（挑戰(zhàn)方）對另一支隊伍（報告方）的解決方案提出質(zhì)疑，而報告方則需要為己方方案進行辯護，評委與觀眾同時觀察并評價兩支隊伍的表現(xiàn)。這一輪的最終得分將由預(yù)先提交的解決方案得分和隊伍的現(xiàn)場對決表現(xiàn)加權(quán)決定。

任務(wù)界面示例：納瓦霍語的形態(tài)學(xué)變化

實踐輪(Practical Round)

實踐輪挑戰(zhàn)全程在IOAI國際站現(xiàn)場進行，旨在使學(xué)生熟悉廣泛使用的人工智能軟件，如ChatGPT、Dalle-2等。挑戰(zhàn)任務(wù)要求各團隊在幾個小時的時間內(nèi)檢查、分析和解釋與AI軟件的行為相關(guān)的科學(xué)問題，并提出有效解決方案。實踐輪活動無需編程。

任務(wù)示例：Can you fool ChatGPT

鍛煉關(guān)鍵技能，開啟職業(yè)未來輪挑戰(zhàn)

IOAI不僅要求學(xué)生們掌握扎實的編程和算法基礎(chǔ)，更要求他們運用聰明才智解決實際應(yīng)用中的問題。通過這項活動，中學(xué)生將有機會學(xué)習(xí)和掌握如下知識與技能：

知識與技能

機器學(xué)習(xí)：

了解機器學(xué)習(xí)算法、監(jiān)督學(xué)習(xí)與無監(jiān)督學(xué)習(xí)、模型評估等基本概念。

深度學(xué)習(xí)：

熟悉神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)等深度學(xué)習(xí)模型的基本原理與應(yīng)用。

自然語言處理：

掌握文本預(yù)處理、詞嵌入、文本分類、命名實體識別等自然語言處理技術(shù)。

計算機視覺：

了解圖像處理、特征提取、目標(biāo)檢測、圖像分割等計算機視覺的基本概念和方法。

數(shù)據(jù)處理與分析：

熟練運用數(shù)據(jù)清洗、特征工程、數(shù)據(jù)可視化、統(tǒng)計分析等數(shù)據(jù)處理與分析技巧。

編程語言與框架：

熟悉至少一種常用的編程語言（如Python）和相關(guān)的人工智能框架（如PyTorch）。

面向中學(xué)生開展AI創(chuàng)新教育有哪些重要意義？

拓寬知識視野：

人工智能是當(dāng)今科技領(lǐng)域的熱點和未來發(fā)展方向。人工智能教育將幫助中學(xué)生了解并接觸最新的科技成果和前沿技術(shù)，拓寬他們的知識視野。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維：

人工智能教育非常注重學(xué)生的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，包括問題解決、邏輯思考、計算思維等。這些思維模式在學(xué)習(xí)、工作和生活中都具有重要價值，可以幫助中學(xué)生更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

增強實踐能力：

人工智能教育注重實踐操作和項目實踐，使學(xué)生能夠動手實際操作和參與團隊合作。這將不僅能提高他們的實踐能力，還可以培養(yǎng)解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。

培養(yǎng)競爭力：

人工智能是全球性的競爭領(lǐng)域，掌握相關(guān)知識和技能可以為中學(xué)生增加未來的就業(yè)機會和競爭力。

培養(yǎng)社會責(zé)任感：

人工智能的發(fā)展對社會產(chǎn)生重要影響，涉及倫理、隱私、安全等方面的問題。通過人工智能創(chuàng)新教育，中學(xué)生可以了解這些問題，并培養(yǎng)正確的價值觀和社會責(zé)任感，以更加負(fù)責(zé)任地運用人工智能技術(shù)。

通過IOAI，學(xué)生們將理解AI的力量并學(xué)習(xí)將這種力量轉(zhuǎn)化為改變世界的工具。我們期待著未來世界的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者從他們當(dāng)中誕生！