安·蘭德寫作競賽（Ayn Rand Institute essay contest）由安·蘭德協(xié)會發(fā)起組織，旨在通過該項競賽推廣安·蘭德的寫作理念，即寫作的客觀性。競賽的主題有三類：描述未來世界“個人與集體主義的沖突”；“社會平等與規(guī)則限制的種種關系”；以及探討“不同社會環(huán)境下的道德問題”。

學生需要全面了解安·蘭德的作品與個人思想，從而進行寫作。安·蘭德寫作競賽至今已有30多年歷史，在國際中學生文學作品競賽中具有舉足輕重的地位，獎項含金量極高，2023年比賽申報正在進行中，今年安·蘭德寫作競賽將向?qū)W生獲獎者頒發(fā)超過4萬美元的獎金。

作品提交時間

2023年4月27日

參賽要求

Anthem組：

全球8-12年級均可參加

每位參賽者只能提交一份600-1200以內(nèi)的全英文獨立原創(chuàng)性文章

The Fountainhead組：

全球11-12年級均可參加

每位參賽者只能提交一份800-1600以內(nèi)的全英文獨立原創(chuàng)性文章

可選賽題

Anthem組：

1、Ayn Rand once said that chapters XI and XII ofAnthemcontain the real anthem of the story. Consider several different definitions of the word “anthem” and then explain why you think Ayn Rand called the book “Anthem.” In what sense do you think chapters XI and XII (or the book as a whole) is an anthem? How does the book’s title relate to the themes and message of the story? Explain your answer.

艾恩·蘭德 (Ayn Rand) 曾說過，《國歌》的第十一章和第十二章??包含了故事中真正的國歌?？紤]一下“國歌”這個詞的幾種不同定義，然后解釋為什么你認為安蘭德將這本書稱為“國歌”。您認為第 XI 章和第 XII 章（或整本書）在什么意義上是一首國歌？書名與故事的主題和信息有何關聯(lián)？解釋你的答案。

2、For the following statement fromAnthem, explain its role in the story, its relation to the themes and message of the story, and its relevance to your own life: “Indeed you are happy,” they answered. “How else can men be when they live for their brothers?”

對于Anthem的以下陳述?，請解釋它在故事中的作用、它與故事主題和信息的關系，以及它與你自己生活的相關性：“你確實很幸福，”他們回答道?！爱斈腥藶樾值芏顣r，他們還能怎樣？”

3、Equality 7-2521 has committed some of the worst crimes there are in his society. If those crimes are discovered, he faces the risk of terrible punishment. Yet in the face of this danger, and despite how much Equality has suffered at the hands of his society, he resolves to bring his invention (and admit his crimes) to the World Council of Scholars. What motivates him to come forward? What does he hope to achieve? If you were Equality’s friend (like International 4-8818) or the person who loves him (like Liberty 5-3000), what would you want him to do, and why? What do you think would be right for him to do, and why?

Equality7-2521 犯下了他的社會中一些最嚴重的罪行。如果這些罪行被發(fā)現(xiàn)，他將面臨受到嚴厲懲罰的風險。然而，面對這種危險，盡管平等在他的社會手中遭受了多少苦難，他還是決心將他的發(fā)明（并承認他的罪行）帶到世界學者委員會。是什么促使他挺身而出？他希望達到什么目的？如果你是 Equality 的朋友（如 International 4-8818）或愛他的人（如 Liberty 5-3000），你希望他做什么，為什么？你認為他應該做什么，為什么？

The Fountainhead組：

1、Mallory says the following about Roark: “You know how people long to be eternal. But they die with every day that passes. . . . They change, they deny, they contradict—and they call it growth. . . . How do they expect a permanence which they have never held for a single moment? But Howard—one can imagine him existing forever.” Give examples of characters in the novel who change in the way Mallory suggests. In what respects is Roark unchanging through the book? Are there any respects in which his character develops? How do these issues of characterization relate to the theme of the novel?

馬洛里這樣評價羅克：“你知道人們多么渴望永恒。但他們隨著每一天的流逝而死去。. . . 他們改變，他們否認，他們自相矛盾——他們稱之為成長。. . . 他們怎么能期待一種他們從未擁有過的永恒呢？但是霍華德——人們可以想象他會永遠存在?！?舉例說明小說中的人物會按照馬洛里建議的方式發(fā)生變化。整本書中洛克在哪些方面沒有改變？他的性格在哪些方面有所發(fā)展？這些人物塑造問題與小說的主題有什么關系？

2、Toohey tells Keating the following: “I’m the most selfless man you’ve ever known. I have less independence than you, whom I just forced to sell your soul.” Drawing on Toohey’s own explanation and on his actions in the story, explain your understanding of what Toohey means by this. Does the author agree with Toohey’s assessment of his own motivation? Do you? Explain your answers.

圖希告訴基廷：“我是你所知道的最無私的人。我的獨立性不如你，我只是強迫你出賣了你的靈魂?！?根據(jù) Toohey 自己的解釋和他在故事中的行為，解釋你對 Toohey 的意思的理解。作者是否同意圖希對自己動機的評估？你覺得呢？請解釋你的答案。

3、InThe Fountainhead, we can see how Roark is guided by his own creative vision, whether in the way he develops his skills as an architect, in the terms on which he’ll work for employers, or in the standards he uses for accepting or rejecting new clients. Judging from examples of these aspects of his decisions and actions, do you think he would be a supporter or opponent of free-market capitalism? Explain your answer, being sure to define relevant terms.

在The Fountainhead中，我們可以看到 Roark 如何以他自己的創(chuàng)造性愿景為指導，無論是在他發(fā)展自己作為建筑師的技能的方式中，在他為雇主工作的條款中，還是在他用于接受或接受的標準中。拒絕新客戶。從他的決策和行動的這些方面的例子來看，你認為他會是自由市場資本主義的支持者還是反對者？解釋你的答案，一定要定義相關術語。

評審標準

評判論文的標準是學生是否能夠為自己的觀點辯護，評委看重的是清晰、清晰、有邏輯的寫作。

獲獎論文必須對 Anthem 和 The Fountainhead哲學意義有突出的把握。

比賽規(guī)則

??不需要注冊申請。比賽對全世界的學生開放，除非法律規(guī)定無效或禁止。論文只能用英語寫。

??參賽者必須在賽事規(guī)定的在校對應年級方能參加比賽。對于國際學生或非標準學年的學生，ARI保留根據(jù)具體情況對本規(guī)則作出例外規(guī)定的權利。

??論文必須通過在線門戶網(wǎng)站以電子方式提交。如果您無法以電子方式提交論文，請聯(lián)系我們essays@aynrand.org。

??論文長度限制按照不同賽事的規(guī)定來，雙倍行距。在論文中發(fā)現(xiàn)的拼寫錯誤和/或書面更正將計入最終分數(shù)，在提交前注意檢查避免問題。

??每個學生一個競賽只能投稿一次。

??論文必須在報名截止時間太平洋時間晚上11:59在線提交。

??安·蘭德研究所有權在認為適當?shù)那闆r下延長競賽截止日期。

??論文必須完全是參賽者的作品。剽竊將導致取消資格。論文不得侵犯任何個人、公司或組織的任何第三方權利或知識產(chǎn)權。參賽者在本次比賽中提交一篇論文，即表示同意賠償安·蘭德研究所因其論文可能以任何方式侵犯他人商標、版權或其他受法律保護的權益而產(chǎn)生的任何索賠、要求、判決或其他指控。

??法官的決定是最終的。

??安·蘭德研究所的員工、董事會及其直系親屬沒有資格參加本次比賽。過去的第一名優(yōu)勝者沒有資格參加本次比賽，但如果他們符合其他比賽的資格要求，則可以參加這些比賽。

??所有參賽作品均歸安·蘭德學院所有，恕不退還。論文可在我們的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載和/或與第三方分享，以推廣比賽。

??獲勝者、決賽者和所有其他參與者將通過電子郵件和/或郵件通知，通常在7月前。

??獲獎者有責任提供他們的郵寄地址和其他必要的信息，根據(jù)法律，以獲得任何獎品。獎品必須在結(jié)果公布后六個月內(nèi)領取。

??獲勝者同意允許安·蘭德研究所將他們的名字和教育機構(gòu)發(fā)布在ARI的任何附屬網(wǎng)站上。獲獎論文可以全部發(fā)表在這些網(wǎng)站上，并給予作者充分的評價。

??獲勝者同意參加面試，并允許ARI引用他們的話，拍照或制作電影或錄像帶。

??獲獎者還授予Ayn Rand Institute:客觀主義促進中心編輯、使用和再利用上述產(chǎn)品用于非營利目的的權利，包括用于印刷品、互聯(lián)網(wǎng)和所有其他形式的媒體。

??獲勝者將免除安·蘭德研究所及其代理人和員工的所有索賠、要求和責任。

??獲勝者將全權負責任何聯(lián)邦、州或地方稅收。

競賽榮譽

一等獎 可獲得2000美元獎金

二等獎 可獲得500美元獎金

三等獎 可獲得100美元獎金

入圍獎 可獲得50美元獎金

半決賽獎?可獲得25美元獎金