CTB全球青年研究創(chuàng)新論壇作為商科、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、人文社科等眾多專業(yè)學(xué)生都青睞的國際競賽之一，不僅是國際教育體系學(xué)生的背景提升首選項目，更是一種“升學(xué)利器”。
CTB競賽全稱為China Thinks Big，即創(chuàng)新研究項目大挑戰(zhàn)。其要求，就是以個人或不超過10人小隊的形式，自選當(dāng)下國際熱門話題，在規(guī)定期限內(nèi)共同提交一篇研究、解決相關(guān)問題的論文。
那么CTB競賽的流程是如何安排的呢？CTB競賽的組隊規(guī)則是什么？有哪些組隊建議？今天就一起來看看吧！
1、CTB競賽規(guī)則介紹
參賽對象：
9-12年級學(xué)生
時間安排：
●報名組隊截止日期：2024年11月18日
●常規(guī)投稿截止日期：2025年1月20日
● CTB全國論壇：2025年2月28日-3月2日
●哈佛全球論壇：2025年4月10日-14日
報名費用：
1490人民幣/人（215美元/人）
項目分類：
CTB競賽接受學(xué)術(shù)研究類和創(chuàng)新行動類兩個類別，投稿者只能選擇其一投稿。
2、CTB組隊規(guī)則及建議
組隊規(guī)則：
可以個人參賽或不超過10人的小隊形式參賽，建議團隊人數(shù)為6-8人。
組隊建議：
明確角色與責(zé)任：團隊成立初期就應(yīng)明確每個人的職責(zé)，定期召開會議評估進(jìn)度，及時調(diào)整策略。
多元化組隊：團隊成員最好來自不同的學(xué)科背景，這樣可以從多角度思考問題，豐富研究內(nèi)容。
能力互補：團隊成員之間應(yīng)具備不同的專業(yè)技能，如有的擅長數(shù)據(jù)分析，有的擅長文學(xué)創(chuàng)作，有的擅長公共演講等。
角色分工：
隊長：團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃與協(xié)調(diào)。
寫作者：擅長中文和英文學(xué)術(shù)寫作，負(fù)責(zé)撰寫研究報告、論文及項目展示材料。
分析師：具有良好的邏輯思維和統(tǒng)計技能，負(fù)責(zé)搜集資料、分析數(shù)據(jù)。
設(shè)計師：審美觀強，負(fù)責(zé)制作視覺展示材料，如PPT、視頻或海報。
演講者：擅長公開演講，負(fù)責(zé)清晰表達(dá)想法并在演講前幫助培訓(xùn)團隊其他成員。
研究員：熱衷于搜索新概念，協(xié)助設(shè)計研究方法。
其他角色：公關(guān)宣傳、財務(wù)管理員、視頻剪輯師等，根據(jù)團隊需要選擇。
3、CTB競賽全流程介紹
?組建隊伍?：
參賽者需要與其他學(xué)生組成不超過10人的小隊。
?確定選題?：
小隊成員需要共同選擇一個與學(xué)術(shù)研究和社會實踐相關(guān)的課題。
?線上/線下調(diào)研?：
根據(jù)課題的需要，進(jìn)行線上或線下的調(diào)研。
?準(zhǔn)備作品?：
基于調(diào)研結(jié)果，準(zhǔn)備相關(guān)的研究或創(chuàng)新行動報告。
?提交?作品：
將準(zhǔn)備好的作品在線上提交。
初審與復(fù)審：
經(jīng)過評委的初步篩選后，優(yōu)秀項目將進(jìn)入復(fù)審，可能包含線上或線下的展示與答辯。
決賽與頒獎：
晉級隊伍有機會在全國決賽甚至國際舞臺上展示，爭奪榮譽與獎項。
4、機構(gòu)CTB競賽課題組隊+輔導(dǎo)
機構(gòu)14+CTB課題信息
2024-2025年賽季CTB競賽機構(gòu)共推出了不同學(xué)科方向、不同社會領(lǐng)域的14個CTB課題，想要詳細(xì)了解課題信息可以添加老師。
機構(gòu)CTB競賽組隊信息
機構(gòu)CTB競賽輔導(dǎo)培訓(xùn)
課堂形式：
團隊遠(yuǎn)程授課(推薦6~10人組隊)
導(dǎo)師規(guī)格：
雙師制--CTB項目教練+學(xué)術(shù)導(dǎo)師共同指導(dǎo)
授課時長：
26課時
授課內(nèi)容：
根據(jù)選擇的課題項目，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生團隊一起探討研究問題，并且按照步驟和參賽規(guī)則指導(dǎo)學(xué)生完成初稿論文報告并提交，期間根據(jù)團隊知識漏洞進(jìn)行學(xué)科知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。
