China Thinks Big 全球青年研究創(chuàng)新論壇（簡稱CTB）是以學(xué)術(shù)研究和社會實(shí)踐推動社會創(chuàng)新的國際級別高中生挑戰(zhàn)大賽，致力于幫助高中生立大志、做小事，提升大學(xué)接軌程度（college-readiness)，并服務(wù)于大學(xué)的人才培養(yǎng)和選拔。

CTB源自哈佛大學(xué)傳統(tǒng)的研究課題展示項(xiàng)目“Harvard Thinks Big”，是世界范圍極具影響力的華人青少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項(xiàng)目，對優(yōu)秀美高、美本的申請非常有幫助。

該競賽著眼身邊生活，從與大學(xué)接軌的不同領(lǐng)域知識出發(fā)，通過快速學(xué)習(xí)，對感興趣的社會問題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，并基于研究的成果展開有效的實(shí)踐行動，為社會做出真正貢獻(xiàn)。

參賽收獲

1、參與證明

完成投稿并成功入圍參與全國論壇的小隊(duì)，將獲得CTB論壇組委會出具的參與證明。

參與CTB Standard Program 或 CTB Guided Program的小隊(duì)，在完成并提交論文/報(bào)告終稿之后，將獲得完成證明。

CTB全國論壇、CTB全球論壇的參與小隊(duì)，均將額外獲得相應(yīng)證書，以鼓勵小隊(duì)同學(xué)做出的學(xué)術(shù)探索和成就。

2、入選CTB電子圖書館及論文集

通過專家學(xué)者審核和評定的論文成果可收錄至CTB電子圖書館及CTB論文集，作為你的第一份學(xué)術(shù)出版物，成為簡歷上濃墨重彩的一筆，用于未來向大學(xué)證明自己的學(xué)術(shù)研究和協(xié)作能力。

3、CTB電子圖書館 （CTB Digital Library）

向CTB論壇學(xué)術(shù)委員會提交你的論文或報(bào)告后，通過學(xué)術(shù)委員會的學(xué)術(shù)規(guī)范評定和審核，符合CTB全國論壇的入選要求，即可收錄進(jìn)本年度的CTB電子圖書館，電子圖書館體現(xiàn)了本年度所有CTB參與者的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)和研究實(shí)踐成果。

電子圖書館中論文目錄和摘要權(quán)限向全體注冊用戶開放，讀者對某篇論文或報(bào)告感興趣，可直接聯(lián)系作者，下載論文全文或進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)交流探討。

4、CTB論文集

參與CTB全國論壇和全球論壇的學(xué)術(shù)成果展示交流，獲得現(xiàn)場學(xué)者專家及同行評議，學(xué)術(shù)價值及展示表現(xiàn)突出的論文或報(bào)告將入選論文集。

在此基礎(chǔ)之上，CTB論壇學(xué)術(shù)委會員聯(lián)合北大、哈佛等教授學(xué)者，將與原作者溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的編輯修改，使之符合專業(yè)學(xué)術(shù)論文集出版要求。

英文版CTB論文集將以紙質(zhì)版的形式，一年印刷出版一冊。

5、與國內(nèi)外專家學(xué)者交流研討

在CTB全國論壇和全球論壇，你將作為青年一代的小學(xué)者代表，和你所研究領(lǐng)域的國內(nèi)外大學(xué)教授學(xué)者、相關(guān)行業(yè)專家、一線資深從業(yè)者進(jìn)行平等的交流和探討，了解你所研究的話題在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿發(fā)展、在行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀等，獲得更深入的見解、未來研究機(jī)會和潛在學(xué)術(shù)資源。

6、與同輩學(xué)生切磋共進(jìn)

在CTB全國論壇和全球論壇，你將遇到數(shù)百位和你一樣，經(jīng)過長期學(xué)術(shù)研究實(shí)踐，帶著自己獨(dú)創(chuàng)成果來此的全球各地同齡人。

你將聆聽他們的論文演講展示，提出自己的問題，或是在彼此的學(xué)術(shù)成果展臺，更近距離更自由地討論切磋，相互激發(fā)學(xué)術(shù)靈感，結(jié)下持久的友誼。

除此之外，現(xiàn)場還將舉辦全國CTB社團(tuán)嘉年華，全國社長和社員齊聚一堂交流共創(chuàng)。

7、來自世界名校的學(xué)術(shù)加速器

除了是學(xué)術(shù)觀點(diǎn)輸出和交流碰撞的平臺，CTB全國論壇和全球論壇還向與會者提供高強(qiáng)度學(xué)術(shù)能力“輸入”的機(jī)會，由哈佛大學(xué)學(xué)者原創(chuàng)的學(xué)術(shù)加速器(Workshop)涵蓋大學(xué)期間的各個重要學(xué)術(shù)能力點(diǎn)，包含《信息素養(yǎng)：你真的會使用搜索引擎嗎？》、《數(shù)據(jù)分析：練就火眼金晶》、《設(shè)計(jì)思維：人人都能成為產(chǎn)品經(jīng)理》、《學(xué)術(shù)寫作：如何用好的寫作表達(dá)好的思考》、《伴隨一生的說服技巧》等。

參賽要求

CTB 接受兩種類型的課題項(xiàng)目：學(xué)術(shù)研究類（Research Project）、和創(chuàng)新行動類（Innovation Project）。

投稿者只能選擇這兩類中的一類，不能同時投稿兩個類別。

根據(jù)官網(wǎng)的說明可以看出，學(xué)術(shù)研究類項(xiàng)目要求參賽者提交有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告，類似發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)；創(chuàng)新行動類項(xiàng)目比之前的行動內(nèi)容要求有所提高，參賽者需要進(jìn)行行動效果的驗(yàn)證，再完成相應(yīng)的報(bào)告。

適合對象

所有9-12年級的學(xué)生都可以報(bào)名參加CTB，沒有國籍和年齡要求。在論文投稿提交時，請?zhí)峁┱鎸?shí)身份證明。

所有未成年參與者在參加現(xiàn)場全國論壇或全球論壇展示之前，都必須得到家長或法定監(jiān)護(hù)人的簽字同意，才能參加現(xiàn)場展示。

組隊(duì)要求

CTB組隊(duì)人數(shù)要求為1-10人，參與者可以個人參與，提交論文投稿，也可以小隊(duì)形式參加，擁有不同技能點(diǎn)的同學(xué)們一起齊心協(xié)力，合作完成團(tuán)隊(duì)研究和實(shí)踐。

語言要求

CTB論壇不是一個語言挑戰(zhàn)，也不是一個演講活動。我們尋找的是你所使用的語言背后的學(xué)術(shù)和創(chuàng)新思想。因此，CTB國內(nèi)論壇論文投稿，允許使用中文。

如果你希望被CTB全球論壇（決賽）入選，才需要提交英文版論文。

參賽流程

參賽小隊(duì)需要在規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)前提交中英文論文，參與全國論壇且之前提交的是中文論文的小隊(duì)才需要在此時間前補(bǔ)充提交英文論文。

常規(guī)批報(bào)名截止：2024年12月

初選站提交論文時間：2025年2月

全國站提交論文時間：2025年3月

全球站提交論文時間：2025年4月

CTB的項(xiàng)目與很多傳統(tǒng)的科研賽事項(xiàng)目不同，CTB更聚焦于項(xiàng)目對社會和人類的實(shí)際作用。

國際知名大學(xué)的招生官希望在學(xué)生身上看到他們的社會責(zé)任感和科研潛力，這類的活動會給他們留下深刻的印象，CTB正是致力于展現(xiàn)學(xué)生社會價值和學(xué)術(shù)能力的科研賽事。

我們也希望學(xué)生不僅能從CTB收獲知識、找到志同道合的朋友，更能通過CTB重新認(rèn)識社會、定義自我。參加CTB的珍貴體驗(yàn)對學(xué)生更是無價之寶，想要參加CTB，為自己的申請履歷增光添彩嗎？想和過去學(xué)霸學(xué)長老師們一樣在CTB中斬獲獎項(xiàng)，受到夢校的青睞嗎？想了解還有哪些高含金量的國際科研賽事？

新賽季課題推薦

探究中國建筑地圖中軸線傳播中國傳統(tǒng)文化

中國建筑歷史源遠(yuǎn)流長，從南到北各大流派各不相同。我們的目的是研究各地傳統(tǒng)建筑特色，宣傳中國文化，讓更多的人了解中國建筑特色，熱愛上中國傳統(tǒng)文化。

嶺南建筑特點(diǎn)

嶺南建筑經(jīng)歷了四個發(fā)展階段：第一階段是明清時期的書院、祠堂建筑；第二階段是清末民初的西大屋、竹簡屋和商業(yè)騎樓建筑；第三階段是西洋建筑的傳入，中外建筑師將中西建筑融合起來；第四階段是新中國成立后，中西建筑技術(shù)融合，古為今用，洋為中用，使嶺南建筑逐漸進(jìn)入現(xiàn)代建筑的發(fā)展的階段，形成具有鮮明地方特色的嶺南派建筑風(fēng)格。

海派建筑特點(diǎn)

上海海派建筑特色的魅力核心，就在于它的機(jī)構(gòu)百川、兼收并蓄的大家風(fēng)范，將西方住宅文化與本地居住理念融合進(jìn)建筑設(shè)計(jì)中。比如，房型要迎合上海人居住的習(xí)慣，全戶朝南，冷暖適宜，采用低窗戶大開間采光，最大可能地引入景觀。在小區(qū)總體綠化方面，則取材于中歐經(jīng)典庭院設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格為注重形式美感卻不過度裝飾的新古典主義，在自然和諧與精致的唯美路線中變幻出海派的高尚生活空間。

徽派建筑特點(diǎn)

以磚、木、石為原料，以木構(gòu)架為主。梁架多用料碩大，且注重裝飾。還廣泛采用磚、木、石雕，表現(xiàn)出高超的裝飾藝術(shù)水平?；张山ㄖ畛踉从诠呕罩?，是江南建筑的典型代表。歷史上徽商在揚(yáng)州、蘇州等地經(jīng)營，徽派建筑對當(dāng)?shù)亟ㄖL(fēng)格亦產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響?；张山ㄖ背?，注重內(nèi)采光；以磚、木、石為原料，以木構(gòu)架為主。以木梁承重，以磚、石、土砌護(hù)墻；以堂屋為中心，以雕梁畫棟和裝飾屋頂、檐口見長。

京派建筑特點(diǎn)

中國北方建筑以京派建筑最為典型，而京派建筑里最典型的便是北京的四合院了。它歷經(jīng)700多年演變而來。四合院就是三合院前面又加門房的屋舍來封閉。若呈“口”字形的稱為一進(jìn)院落；“日”字形的稱為二進(jìn)院落；“目”字形的稱為三進(jìn)院落。[1]一般而言，大宅院中，第一進(jìn)為門屋，第二進(jìn)是廳堂，第三進(jìn)或后進(jìn)為私室或閨房，是婦女或眷屬的活動空間，一般人不得隨意進(jìn)入，難怪古人有詩云：“庭院深深深幾許”。庭院越深，越不得窺其堂。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、CTB競賽規(guī)則介紹

CTB過往小組項(xiàng)目分析

課題腦暴法：確認(rèn)研究課題

社會創(chuàng)新方法論

2、定量與定性研究方法介紹

社會科學(xué)研究原則與范式

社會研究方法：提出問題，背景研究，文獻(xiàn)整理

研究結(jié)果分析

得出結(jié)論

案例展示

3、社會科學(xué)寫作的邏輯

研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)

如何撰寫文獻(xiàn)綜述

如何搜索文獻(xiàn)，進(jìn)行正確的文獻(xiàn)引用

文獻(xiàn)綜述和參考文獻(xiàn)案例展示

4、研究展示和演講

如何設(shè)計(jì)演講展示

如何制作視覺化的PPT

課程亮點(diǎn)

1、名校導(dǎo)師分方向輔助頭腦風(fēng)暴，確認(rèn)研究計(jì)劃等多項(xiàng)需求；

2、專項(xiàng)備賽指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生熟悉比賽內(nèi)容，學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識；

3、全方位小組答疑指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成比賽內(nèi)容；

4、學(xué)術(shù)導(dǎo)師精修參賽內(nèi)容與語言修辭，專業(yè)設(shè)計(jì)師幫助修改海報(bào)等輔助參賽材料；

5、協(xié)助匹配最強(qiáng)隊(duì)友，全力沖擊最高獎項(xiàng)。