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NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽含金量/組別組隊(duì)/競(jìng)賽內(nèi)容一文詳解!

近年來(lái),NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)憑借其高含金量和廣泛的影響力,成為了全球高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽中的佼佼者。本文CC將為大家全面解析NEC的含金量、NEC組別組隊(duì)方式以及競(jìng)賽內(nèi)容,幫助未來(lái)想申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的同學(xué)們更好地了解和準(zhǔn)備N(xiāo)EC競(jìng)賽!

NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽含金量/組別組隊(duì)/競(jìng)賽內(nèi)容一文詳解!

NEC競(jìng)賽簡(jiǎn)介

NEC(National Economics Challenge)全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽是美國(guó)最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽之一。自1999年舉辦以來(lái),NEC已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)極具含金量的競(jìng)賽,每年吸引數(shù)千名來(lái)自全球各地的高中生參與。NEC不僅考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

SKT-NEC今年改名為SKT-CNEC,學(xué)籍在中國(guó)的在校學(xué)生僅限通過(guò) SKT-CNEC的選拔進(jìn)入 SKT-CNEC 全球站。

▼NEC中國(guó)賽區(qū)比賽時(shí)間

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NEC競(jìng)賽含金量

▲ 主辦單位權(quán)威性

NEC由美國(guó)最具聲望的經(jīng)濟(jì)教育組織——美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育委員會(huì)(CEE)主辦,這一背景確保了競(jìng)賽的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。CEE在經(jīng)濟(jì)學(xué)教育領(lǐng)域有著深厚的底蘊(yùn)和廣泛的影響力,其主辦的競(jìng)賽自然吸引了全球范圍內(nèi)的頂尖學(xué)生參與。

▲ 全球影響力

自引入中國(guó)以來(lái),NEC迅速成為全球范圍內(nèi)高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽的佼佼者。每年吸引超過(guò)15,000名學(xué)生參與,覆蓋全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。這種廣泛的參與度和國(guó)際視野,使得NEC成為檢驗(yàn)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)和能力的國(guó)際舞臺(tái)。

▲ 高認(rèn)可度

NEC的優(yōu)異成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)世界名校時(shí)具有極高的認(rèn)可度。超過(guò)60%的NEC全球站選手被哈佛、牛津等世界名校錄取,這一數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了NEC競(jìng)賽在高等教育界的權(quán)威性和影響力。

▲ 競(jìng)賽內(nèi)容豐富多樣

NEC的競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和時(shí)事等多個(gè)方面,通過(guò)個(gè)人測(cè)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、案例分析和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)辯論等多種形式進(jìn)行考核。這種全面而深入的考察方式,不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),還培養(yǎng)了他們的批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

NEC競(jìng)賽組別組隊(duì)

NEC挑戰(zhàn)賽分為三個(gè)組別:PRE(入門(mén)組)、DR(初級(jí)組)和AS(高級(jí)組),以滿(mǎn)足不同水平學(xué)生的需求。

▼組別詳情

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同組隊(duì)員必須在同一組別,且必須在報(bào)名截止前完成組隊(duì)。隊(duì)友之間需要選擇相同的組別參賽,以確保經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上處于相近的水平,便于協(xié)作和準(zhǔn)備競(jìng)賽。

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機(jī)構(gòu)2024年NEC競(jìng)賽組隊(duì)中

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NEC競(jìng)賽內(nèi)容

各階段環(huán)節(jié)設(shè)置詳情

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1?? 經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)(Qualifying Test)

經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)為客觀題筆試,包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事,全面考察學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和科學(xué)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的能力。參賽選手需要在60分鐘內(nèi)完成所有作答,不得提前交卷。

2??案例大剖析(Critical Thinking)

案例大剖析為團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié),要求學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行符合邏輯的分析、展示,并與特邀評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。此環(huán)節(jié)不僅考察學(xué)生的公眾演講能力與臨場(chǎng)應(yīng)變能力,同時(shí)培養(yǎng)審辯性思維習(xí)慣。展示期間建議使用英文,如果使用中文將影響得分。

3??經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)(Super Econ)

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)為同組別的隊(duì)伍之間進(jìn)行限時(shí)問(wèn)答,重點(diǎn)考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對(duì)決,以現(xiàn)場(chǎng)搶答的形式對(duì)學(xué)生的專(zhuān)注力與推測(cè)力進(jìn)行直接評(píng)測(cè),是經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。

4??經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗(Quiz Bowl)

經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗是優(yōu)勝隊(duì)伍之間的另一場(chǎng)激烈對(duì)決,以現(xiàn)場(chǎng)搶答的活動(dòng)形式進(jìn)行。在規(guī)定時(shí)限內(nèi),率先搶答的隊(duì)伍若回答錯(cuò)誤,將讓對(duì)手搶占先機(jī),對(duì)學(xué)生的專(zhuān)注力與推測(cè)力提出了更高要求。

機(jī)構(gòu)NEC競(jìng)賽輔導(dǎo)

機(jī)構(gòu)提供個(gè)性化輔導(dǎo)NEC課程,帶同學(xué)們深研經(jīng)濟(jì)學(xué);完成NEC競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),順帶提升&鞏固校內(nèi)經(jīng)濟(jì)課程基礎(chǔ)的。針對(duì)不同組別,不同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的同學(xué),開(kāi)設(shè)不同提升課程!

▼NEC課程大綱

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? 團(tuán)隊(duì)線上授課

? 區(qū)域站:30課時(shí);中國(guó)站:20課時(shí)

(中國(guó)站、全球站課程需要區(qū)域站晉級(jí)后另外安排輔導(dǎo),咨詢(xún)了解具體詳情)

機(jī)構(gòu)NEC初選站獲獎(jiǎng)率88%,中國(guó)站晉級(jí)率94%,累計(jì)榮獲NEC DR組全球微觀第一,全球宏觀第四的成績(jī),團(tuán)隊(duì)總分金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)數(shù)枚。

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