文學(xué)最高境界，是美的境界。我們做數(shù)學(xué)，真正好的數(shù)學(xué)也是追求美的一個(gè)境界。

近幾年來(lái)，父母?jìng)儗?duì)子女的教育愈來(lái)愈看重，為了孩子能觸碰到更為先進(jìn)的教育，競(jìng)相送出國(guó)門(mén)求學(xué)，殊不知，想成功出國(guó)留學(xué)并非易事，錄取難度越來(lái)越高，錄取率逐年降低，同學(xué)們想要進(jìn)入自己的夢(mèng)校也變得越來(lái)越困難。

近兩年申請(qǐng)美本名校需要很高的GPA？錄取率變低的主要原因主要是申請(qǐng)者們的申請(qǐng)背景大都缺乏亮點(diǎn)，個(gè)性化不鮮明，難以給招生官眼前一亮的感覺(jué)。

大多名校的招生標(biāo)準(zhǔn)也不再是單純挑選成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì)考慮到學(xué)生的綜合素養(yǎng)和技能，發(fā)現(xiàn)那些具有學(xué)術(shù)精神、科研潛力的申請(qǐng)者。因此標(biāo)化成績(jī)的權(quán)重越來(lái)越低，而科研經(jīng)歷、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、高含金量的科研賽事經(jīng)歷則成了招生官最為看重的點(diǎn)。

談到高含金量科研賽事，就不得不提丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)了（丘獎(jiǎng)）。

競(jìng)賽介紹

對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，丘賽是不一樣的 —— 團(tuán)隊(duì)合作，不以成績(jī)論高低，而是讓學(xué)生以「科研」的形式參加。真正了解科研是什么，參與科研過(guò)程，產(chǎn)出科研成果。

原先僅數(shù)學(xué)一類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，歷經(jīng)十年后，已發(fā)展出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融建模六大科學(xué)類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。

在丘獎(jiǎng)的官方網(wǎng)站上，有「獲獎(jiǎng)學(xué)生去向」—— 超過(guò)半數(shù)獲獎(jiǎng)青年學(xué)生先后進(jìn)入清華、北大、哈佛、 MIT 、耶魯、普林斯頓等中外知名大學(xué)就讀。足以看出丘獎(jiǎng)的含金量和地位。

作為國(guó)際上最具權(quán)威、影響較大的中學(xué)生科學(xué)競(jìng)賽之一，丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)得到清華、復(fù)旦、浙大、上海財(cái)經(jīng)、香港中文、哈佛、斯坦福等大學(xué)的專(zhuān)家支持，吸引廣大海內(nèi)外中學(xué)、中學(xué)教師、中學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注和積極參與，匯聚了一批國(guó)際頂尖科學(xué)家關(guān)注并擔(dān)任評(píng)審委員，發(fā)掘了一批對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)有興趣、有天賦的優(yōu)秀中學(xué)生。

丘賽是有選拔性的，看每年丘賽的獲獎(jiǎng)名單不難發(fā)現(xiàn)，半決賽、決賽，基本都是一、二線城市。而且參與丘賽的團(tuán)隊(duì)是可以邀請(qǐng)科研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家或其他校外教師作為導(dǎo)師。

內(nèi)地賽區(qū)半數(shù)以上的論文，都是英文撰寫(xiě)的。而且入圍總決賽的團(tuán)隊(duì)是需要答辯的，答辯的 PPT 和答辯語(yǔ)言都需要為英文。選拔學(xué)生的基本標(biāo)準(zhǔn)是英語(yǔ)語(yǔ)言過(guò)關(guān)，對(duì)某一個(gè)學(xué)科方向有強(qiáng)烈的興趣與積累，優(yōu)先有一段科研經(jīng)歷。

看似“苛刻”的要求，只要方法正確、準(zhǔn)備充分、時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排好，就會(huì)有收獲。

丘成桐獎(jiǎng)項(xiàng)

丘成桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)

?基礎(chǔ)研究：包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)、分析等。

?工程應(yīng)用：包括計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。

?商業(yè)應(yīng)用：包括經(jīng)濟(jì)、金融、物流、管理、決策、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸?shù)取?/span>

?科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問(wèn)題。

?創(chuàng)新設(shè)計(jì)：包括圖形設(shè)計(jì)、游戲等。

丘成桐（物理/化學(xué)/生物/計(jì)算機(jī)/經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)）

?物理獎(jiǎng)與物理學(xué)學(xué)科的相關(guān)性，研究范圍涵蓋物理學(xué)的所有領(lǐng)域。

?化學(xué)獎(jiǎng)研究課題可以是所有和化學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容，在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)考慮的主要因素是解決了一個(gè)什么樣的化學(xué)問(wèn)題。

?生物獎(jiǎng)研究課題可以是所有和生物學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，既包括通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的研究成果，也包括純理論的分析（如通過(guò)生物信息學(xué)進(jìn)行分析得到的結(jié)論）。在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)考慮的主要因素是解決了一個(gè)什么樣的生物學(xué)問(wèn)題。

?計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)研究課題可以是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題，既可以是基礎(chǔ)理論的研究，也可以是技術(shù)問(wèn)題的探索。

?經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)研究范圍涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)（含金融學(xué)）的所有領(lǐng)域。研究課題需要對(duì)于所回答經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有直接的貢獻(xiàn)或者方法學(xué)方面的貢獻(xiàn)。

參賽目的和意義

競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生能夠全方位地有效鍛煉自己的綜合能力，包括：

?統(tǒng)籌能力：協(xié)調(diào)分工，合理分配時(shí)間，優(yōu)化組內(nèi)資源配置

?解讀能力：快速提取價(jià)值信息、知識(shí)點(diǎn)

?規(guī)劃能力：合理分配在校學(xué)習(xí)、競(jìng)賽科研，小組互動(dòng)時(shí)間

?科研能力：針對(duì)前沿科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作

?創(chuàng)新能力：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立設(shè)計(jì)新穎的解決方案

?寫(xiě)作能力：獨(dú)立撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文

?表達(dá)能力：進(jìn)行科研成果匯報(bào)及展示

?應(yīng)變能力：處理突發(fā)狀況，排故。

參賽方式

（1）每支參賽隊(duì)伍由1至3位中學(xué)生組成，由1-2位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，提交研究報(bào)告。學(xué)生不得跨校組隊(duì)。

（2）學(xué)生身份：以在參賽報(bào)名之時(shí)是否為在校中學(xué)生為準(zhǔn)。

（3）指導(dǎo)老師：除了選擇本校的中學(xué)教師指導(dǎo)之外，也可以選科研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家或其他校外教師作為導(dǎo)師，但不能是商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的老師，須據(jù)實(shí)填寫(xiě)。

（4）參賽學(xué)生可以報(bào)名參加不同學(xué)科的獎(jiǎng)項(xiàng)（比如既報(bào)計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)，又報(bào)物理獎(jiǎng)等），但在同一學(xué)科的比賽中只能報(bào)名一次；如學(xué)生同時(shí)報(bào)名多個(gè)學(xué)科，需另注冊(cè)賬號(hào)，且須以不同論文參賽。

適合人群

9-12年級(jí)全世界華人學(xué)生；學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀并有余力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的學(xué)生；對(duì)這些學(xué)科中的某一科（數(shù)學(xué)/化學(xué)/生物/物理/計(jì)算機(jī)/經(jīng)濟(jì)金融建模）感興趣的學(xué)生。

研究報(bào)告要求

各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c評(píng)審，歷時(shí)4個(gè)月，經(jīng)過(guò)5輪評(píng)比，最終決出總決賽獲獎(jiǎng)名單。

?（1）參賽隊(duì)伍需提交一份完整的PDF研究報(bào)告。進(jìn)入總決賽的參賽團(tuán)隊(duì)，需另行提交一份英文PDF版研究報(bào)告。

?（2）如課題研究為技術(shù)創(chuàng)新并形成實(shí)際應(yīng)用，可上傳算法或應(yīng)用展示視頻以及相關(guān)圖文資料。

?（3）查重報(bào)告：參賽團(tuán)隊(duì)上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對(duì)應(yīng)的查重報(bào)告。（推薦論文查重網(wǎng)站：知網(wǎng)、PaperPass）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分設(shè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、物理獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生物獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)和科學(xué)金獎(jiǎng)。

?（一）六科單項(xiàng)獎(jiǎng)均設(shè)置金獎(jiǎng)一個(gè)、銀獎(jiǎng)一個(gè)、銅獎(jiǎng)三個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)五個(gè)，2021年獎(jiǎng)金分別為金獎(jiǎng)5萬(wàn)元；銀獎(jiǎng)3萬(wàn)元；銅獎(jiǎng)1萬(wàn)元；優(yōu)勝獎(jiǎng)0.5萬(wàn)元，并為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)。科學(xué)金獎(jiǎng)一個(gè)，2021年獎(jiǎng)金5萬(wàn)元，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)。

?（二）如有需要，組委會(huì)主席將為獲獎(jiǎng)?wù)叱鼍哂糜谏暾?qǐng)大學(xué)的推薦信。

注：獎(jiǎng)金不是最重要的，關(guān)鍵獲獎(jiǎng)能夠得到大牛的推薦信，這可是名校的通行證呀。