數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大，數學建模包含的內容極其寬泛，不僅僅是數學本身，更與現(xiàn)如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關。

競賽介紹

國際數學建模挑戰(zhàn)賽 The International Mathematical Modeling Challenge，簡稱IMMC，是一項面向全球中學生的國際性新型數學建模競賽；

于2014年創(chuàng)立于美國波士頓的新型數學建模比賽，IMMC還由COMAP美國數學及其應用聯(lián)合會和Neo Union香港儒蓮教科文機構聯(lián)合舉辦；

IMMC宗旨在于鼓勵參賽者應用數學建模，探索和解決現(xiàn)實世界的重要問題，以普及數學建模教育，增強中學生科技創(chuàng)新核心素養(yǎng)與關鍵能力；

在2021年第七屆IMMC國際賽中，全球30多個國家和地區(qū)的中學生們積極參與，最終僅52支隊伍走到最終的總決賽。

競賽含金量

參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據；有機會獲得國內大學自主招生加分

通過訓練和比賽，培養(yǎng)用數學方法解決實際問題，提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫專業(yè)學術論文的能力

學習和參賽論文可作為IB體系的EE、ALEVEL體系的IPQ/EPQ獨立研究項目的提交材料

參賽或訓練論文可獲得浙江大學數學建?？蒲心芰υu定證書，參賽或訓練論文可在國內外英文學術期刊發(fā)表

參賽須知

參賽對象

• 6-12年級學生
• 對數學應用創(chuàng)新有學習熱情的
• 數學成績良好
• 有出色的英語閱讀和寫作基礎通過導師面試

參賽形式

• 每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成
• 且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師
• 推薦隊伍成員由統(tǒng)協(xié)者、編程手、建模手、寫作者等組成

參賽時間

中華區(qū)域賽—秋季賽

2021年11月18日20:00—2021年11月22日20:00

中華區(qū)域賽—冬季賽

2022年1月20日20:00—2022年1月24日20:00

【 注：自主選題的數學建模論文，于比賽截止時間前完成提交即可，不設開啟時間。】

國際賽參賽時間

2022年3月9日20:00—2022年3月14日20:00

國際賽將于2022年3月的連續(xù)5日之間進行，國際賽程的參賽團隊須在連續(xù)的120小時內，就IMMC國際專家組制定的問題，完成并提交一篇數學建模論文。

競賽規(guī)則

賽制介紹

【IMMC國際數學建模挑戰(zhàn)賽分為地區(qū)賽、國家賽、國際賽?！?/span>

來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊，首先共同接受中華區(qū)域賽的挑戰(zhàn)。

其他國家和地區(qū)的同學們需參加該地區(qū)的選拔賽，通過選拔晉級國際賽

選拔賽：

所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經過中華區(qū)域選拔賽。為適應中國校歷地區(qū)的多樣性，共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季，參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季，并以最佳成績參加中國區(qū)總評選及晉級國際賽。

國際賽：

每年3月左右開始，參賽團隊須在連續(xù)的120小時內，就 IMMC 2022國際專家組制定的問 題，完成并提交一篇數學建模論文。

國際賽答辯：

每年4月左右，大評審團將分別對中華區(qū)域賽程和國際賽程的決賽團隊進行評審。IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區(qū)進入國際賽程論文答辯的隊伍中各 選出兩篇最佳論文參賽（中華區(qū)共8篇），推舉進入國際評審。

提交內容：

中華區(qū)域賽秋季賽和冬季賽的「命題論文」參賽形式，分別有兩道題可選，參賽隊伍可任選一題進行完成后提交，文章主體部分不可超過20頁，含摘要至多21頁。

國際賽的賽題僅一道，所有晉級隊伍完成同一道題，文章內容至少20頁至多25頁。

只完成了部分問題的論文，也是被評審專家接受的。國際數學建模挑戰(zhàn)賽評審專家看重的是參賽團隊解決問題所使用的方式和方法，亦看重參賽團隊定義和提出問題的方式及解決方法（特別是自主選題論文）。論文評審沒有及格或不及格的分數線，亦不會最終給出量化分數。

獎項設置

• 特等獎(O獎)：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1%
• 決賽入圍獎(F獎)：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的7%
• 一等獎(M獎)：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的12%
• 二等獎(H獎)：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的31%
• 參與獎：成功完成建模論文的隊伍

【其中分數排名TOP20%的參賽隊伍，將自動獲得IMMC國際賽的參賽資格，之后各國家或地區(qū)各遴選兩篇最佳論文進入國際評審?！?/span>