新西蘭是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)產(chǎn)品出口是其重要經(jīng)濟(jì)收入，新西蘭大學(xué)開設(shè)的農(nóng)業(yè)專業(yè)課程，為新西蘭農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展提供了雄厚的人才保證，另外其在農(nóng)學(xué)方面的研究也促進(jìn)了其農(nóng)業(yè)事業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展。新西蘭農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)校哪個(gè)好？新西蘭林肯大學(xué)及梅西大學(xué)是國(guó)際上公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)學(xué)專業(yè)院校，值得廣大留學(xué)生群體的關(guān)注。

新西蘭林肯大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)課程推薦：

農(nóng)業(yè)學(xué)士 – 3年 / 農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）- 4年

這2個(gè)本科學(xué)位回應(yīng)了初級(jí)生產(chǎn)商的對(duì)于如何滿足國(guó)際市場(chǎng)需求的要求： 包括了對(duì)于食品的期望值以及從牧場(chǎng)到餐盤的追溯系統(tǒng)。它調(diào)研了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學(xué)因素以及環(huán)境的影響。林肯的課程使用真實(shí)世界的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使畢業(yè)生能夠立即在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和相關(guān)行業(yè)中表現(xiàn)的卓越超群。

完成3年農(nóng)業(yè)學(xué)士的學(xué)生，平均成績(jī)達(dá)到B，可以申請(qǐng)?jiān)诘?年，通過完成以研究為基礎(chǔ)的小論文，獲得農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）。

實(shí)習(xí)工作

需要完成共28周的實(shí)習(xí)工作（10 - 14周的奶牛養(yǎng)殖場(chǎng) + 10 - 14周的牛、羊養(yǎng)殖場(chǎng)）；需要駕駛農(nóng)用拖拉機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和能力；農(nóng)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)（希望但不是必須）；身體強(qiáng)壯

入學(xué)要求

高中畢業(yè)，完成本科大一，或者?？贫?，平均成績(jī)70%以上；IELTS (A) 6.0 單項(xiàng)不低于5.5,TOFEL iBT79 Essay rating (TWE) 4.5,Lincoln EAp 65%

農(nóng)業(yè)科學(xué)碩士（研究型）– 2年

初級(jí)產(chǎn)業(yè)資源的科學(xué)管理需要?jiǎng)?chuàng)新、精確和商業(yè)頭腦。這個(gè)學(xué)位強(qiáng)調(diào)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)和管理方面提供高級(jí)課程的學(xué)習(xí)和研究。

入學(xué)要求

學(xué)士學(xué)位 （最后1年成績(jī)70%以上）；2個(gè)教授推薦表格；專業(yè)興趣陳述; 簡(jiǎn)歷等；IELTS (A) 6.5,單項(xiàng)不低于6.0,TOFEL iBT90 Essay rating (TWE) 5.0,Lincoln EAp 70%

科學(xué)碩士（研究型）– 2年

提供學(xué)生在一系列科學(xué)領(lǐng)域高級(jí)專家級(jí)的訓(xùn)練畢業(yè)后能很快勝任初級(jí)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域的工作。這些領(lǐng)域包括植物育種、植物保護(hù)、動(dòng)物科學(xué)、土壤科學(xué)等。

入學(xué)要求

學(xué)士學(xué)位 （最后1年成績(jī)70%以上）；2個(gè)教授推薦表格；專業(yè)興趣陳述; 簡(jiǎn)歷等；IELTS (A) 6.5,單項(xiàng)不低于6.0,TOFEL iBT90 Essay rating (TWE) 5.0,Lincoln EAp 70%

新西蘭梅西大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)課程推薦：

新西蘭梅西大學(xué)園藝本科專業(yè)

課程名稱：Bachelor of AgriScience （Horticulture）

學(xué)制：3年；雅思要求：6.0（單科不低于5.5）

新西蘭梅西大學(xué)園藝本科專業(yè)課程將藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)同水果、花卉、蔬菜及觀賞植物的生產(chǎn)、營(yíng)銷、使用和改良相結(jié)合，涵蓋全球各種產(chǎn)品和服務(wù)。其廣泛性和多樣性不僅為我們?nèi)粘ｏ嬍硯矸N種便利，還為美化了家庭和社區(qū)，豐富各種休閑活動(dòng)。

新西蘭梅西大學(xué)園藝本科專業(yè)課程的學(xué)生將對(duì)園藝家、經(jīng)營(yíng)者和聯(lián)合公司擁有者說當(dāng)前面臨或出現(xiàn)的問題大致了解。園藝學(xué)的入門論文、植物生物學(xué)、土壤和氣候、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)、以及害蟲和基本都為學(xué)生日后進(jìn)修打下基礎(chǔ)。在最后一年，學(xué)生可以從一定范圍中選擇課程，但是，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的農(nóng)學(xué)類畢業(yè)生。

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