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奧克蘭大學畢業(yè)難嗎

  • 李麗Sara留學
  • 2025-09-05 03:26
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奧克蘭大學在世界排名中位列82,是具備世界一流水準的名校。對奧克蘭大學有興趣的學生就會擔心,這么好的一個學校,對于學生要求很高,奧克蘭大學畢業(yè)難嗎,也就成為了首要問題。下面小編就通過奧克蘭大學的黃金專業(yè),同時也是比較難學習的專業(yè)課程進行介紹,同學們可以感受一下,奧克蘭大學是不是難畢業(yè)。

奧克蘭大學畢業(yè)難嗎

奧克蘭大學教育專業(yè)畢業(yè)難嗎

奧克蘭大學的教育專業(yè)排名世界前301,是一流教師的培養(yǎng)基地,奧克蘭大學對于教學專業(yè)學生的課程安排如下:必修課

Historical Research in Educational Settings(歷史研究在教育環(huán)境)

Educational philosophy(教育哲學)

Education and Development policy(教育與發(fā)展政策)

An Advanced Study in Gifted Education(先進的研究資優(yōu)教育)

Childhood and Globalisation(童年和全球化)

Special Topic: Education and Diversity(專題:教育和多樣性)

Special Topic: programme evaluation(專題:方案評價)

Special Topic: Māori and Indigenous Well-being (毛利人和土著人的幸福生活)

Māori/Indigenous Language RevitalizationMāOri (/土著語言復興)

Researching Educational Settings (研究教育環(huán)境)

Educational psychology(教育心理學)

Adolescence and positive Youth Development(青春期和青少年正面發(fā)展)

Special Topic: Māori Education Research Topic(專題:毛利教育研究課題)

Social psychology of the Classroom(社會心理學的課堂)

Special Topic: Applied Theatre: performance of Hope(專題:應用戲?。罕硌莸南M?

Special Topic: Winners and Losers? Social Theories of Education (專題:贏家和輸家?教育社會學)

Education and the Development process Offered in BEd(Tchg)(Hons) only(教育發(fā)展過程只在BED(教學)(榮譽)中提供

Special Topic: Childhood Studies(專題:兒童研究)

Research Methods in Māori Education(毛利教育研究方法)

Socio-cultural Examination of Sport and Exercise(運動與訓練的社會文化考試)

通過這些必修課程,奧克蘭大學教育專業(yè)的學生就可以輕松畢業(yè)。

奧克蘭大學藥劑學專業(yè)畢業(yè)難嗎

藥劑學專業(yè)是世界上很好就業(yè)的專業(yè),任何一個國家都需要藥劑學專業(yè)的的人才,在新西蘭奧克蘭大學,藥劑學專業(yè)是該校的優(yōu)勢專業(yè),從奧克蘭大學藥劑學專業(yè)畢業(yè),也是比較容易的,學生需要通過的課程如下:

奧克蘭大學藥劑學學士學制四年,要求學生四年修滿480個學分,

學年:7門核心課程(每門課程15學分)+1門通識課程

第二學年:8門核心課程(每門課程15學分)

第三學年:6門核心課程(每門課程15學分)+1門核心課程(每門課程30學分)

第四學年:4門核心課程(每門課程30學分)

奧克蘭大學藥劑學學士的畢業(yè)生可以從事非常廣泛的職業(yè),如社區(qū)藥劑師、衛(wèi)生部門經(jīng)理、醫(yī)院藥劑師、藥品信息的藥劑師、藥品研究人員、制藥人員和處方顧問等等。

奧克蘭大學建筑專業(yè)畢業(yè)難嗎

隸屬專業(yè):工程與技術(shù)學;課程等級:碩士

學制:1年;開課時間:3月、7月

學費總計:34900新西蘭元 (約合188,097人民幣)

奧克蘭大學可持續(xù)設(shè)計專業(yè)課程分析

主要課程:High quality,research-led teaching高質(zhì)量的研究反面的教學

Theoretically driven and culturally orientated environment理論上的驅(qū)動和文化導向的環(huán)境

Diverse staff interests including sustainability,history/theory,design,digital media,equity and diversity,urban and regional policy and practice多樣化的員工利益,包括可持續(xù)發(fā)展理論,歷史,設(shè)計,數(shù)字媒體,平等和多樣性,城市和區(qū)域的政策與實踐

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奧克蘭大學it專業(yè)

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。

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