奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士新西蘭奧克蘭大學(xué)不僅商科，工科專業(yè)課程優(yōu)秀，藝術(shù)專業(yè)也是齊頭并進(jìn)。奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士課程在新西蘭有著很高的聲望，其著名的藝術(shù)專業(yè)課程有創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程和視覺(jué)藝術(shù)課程。奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士性很高，而且專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，從奧克蘭大學(xué)出來(lái)了很多藝術(shù)家。

奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程

創(chuàng)新設(shè)計(jì)是指充分發(fā)揮設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力，利用人類已有的相關(guān)科技成果進(jìn)行創(chuàng)新構(gòu)思，設(shè)計(jì)出具有科學(xué)性、創(chuàng)造性、新穎性及實(shí)用成果性的一種實(shí)踐活動(dòng)。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)可以從以下幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)出發(fā)：

1、從用戶需求出發(fā)，以人為本，滿足用戶的需求。

2、從挖掘產(chǎn)品功能出發(fā)，賦予老產(chǎn)品以新的功能、新的用途。

3、從成本設(shè)計(jì)理念出發(fā)，采用新材料、新方法、新技術(shù)，降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

隨著信息通訊技術(shù)的發(fā)展，知識(shí)社會(huì)環(huán)境的變化，以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以用戶體驗(yàn)為核心的設(shè)計(jì)的創(chuàng)新2.0模式正在逐步形成。

課程等級(jí)：碩士；隸屬專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

學(xué)制：1年；開(kāi)課時(shí)間：2月、7月；學(xué)費(fèi)：20450新西蘭

奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士視覺(jué)藝術(shù)課程

視覺(jué)藝術(shù)是用一定的物質(zhì)材料，塑造可為人觀看的直觀藝術(shù)形象的造型藝術(shù)，包括影視、繪畫(huà)、雕塑、建筑藝術(shù)、實(shí)用裝飾藝術(shù)和工藝品等。造型手法多種多樣；所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)形象既包括兩維的平面繪畫(huà)作品和三維的雕塑等藝術(shù)形式，也包括動(dòng)態(tài)的影視視覺(jué)藝術(shù)等視覺(jué)藝術(shù)形式。

覺(jué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)還包含對(duì)視覺(jué)文化的學(xué)習(xí)，分析和研究視覺(jué)世界中觀念性的因素。以顏色為例，學(xué)習(xí)顏色不僅包括使用顏色的各種技術(shù)使用手段，還應(yīng)包括更廣闊和更深入復(fù)雜的問(wèn)題，要求理解各種顏色的象征意義，各種顏色引起的情感反應(yīng)，全面認(rèn)識(shí)在不同歷史階段和不同文化中，顏色使用方面的各種微妙問(wèn)題。

課程等級(jí)：碩士；隸屬專業(yè)：多媒體設(shè)計(jì)

學(xué)制：1年；開(kāi)課時(shí)間：7月；學(xué)費(fèi)總計(jì)：34900新西蘭元

奧克蘭大學(xué)藝術(shù)系碩士申請(qǐng)條件

學(xué)歷要求：正規(guī)大學(xué)學(xué)士學(xué)位，成績(jī)75-80分以上（商學(xué)院要求稍高，文科理工科相對(duì)容易申請(qǐng)）；

英語(yǔ)要求：雅思：6.5以上，每門(mén)不低于6.0分，托福90，寫(xiě)作不低于22。無(wú)英語(yǔ)成績(jī)可先讀英語(yǔ)課程。

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