工程管理碩士的目標(biāo)是不僅僅是把學(xué)生培養(yǎng)成高超的研究人員，也要把學(xué)生培養(yǎng)成能輕松融入工作環(huán)境中的個(gè)人，這種能力也是行業(yè)所渴求的。新西蘭目前有奧克蘭大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)等提供這個(gè)課程，下面留求藝留學(xué)就帶大家詳細(xì)的了解一下。

新西蘭工程管理碩士

新西蘭工程管理碩士課程是為有工程或相關(guān)技術(shù)背景的專業(yè)人員設(shè)計(jì)的一個(gè)靈活的，高質(zhì)量的研究生管理學(xué)歷資格。在專業(yè)工程師的職業(yè)生涯早期提高他們管理的專業(yè)知識(shí)。

新西蘭工程管理碩士大學(xué)推薦：坎特伯雷大學(xué)

坎特伯雷大學(xué)工程管理碩士將會(huì)給工程或與之相關(guān)的專業(yè)的畢業(yè)生在商業(yè)環(huán)境中有著更深層的了解?？旃?jié)奏的課程，MEM將會(huì)提供小課模式，集中學(xué)習(xí)模式以及可以在真實(shí)情況下運(yùn)用他們技能的機(jī)會(huì)。

作為課程的一部分，學(xué)生會(huì)完成一個(gè)六個(gè)月的基于工業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目。MEM是被IpENZ(新西蘭專業(yè)工程機(jī)構(gòu))認(rèn)可為高品質(zhì)的專業(yè)性發(fā)展課程，并被ACEME(大洋洲會(huì)工程管理教育)投票為“大洋洲和綜合性最強(qiáng)的工程管理課程”。

坎特伯雷大學(xué)工程管理專業(yè)入學(xué)要求：學(xué)術(shù)要求：本科相關(guān)專業(yè)，均分B（相當(dāng)于本科平均分70-75）；語(yǔ)言要求：雅思總分6.5，單項(xiàng) 6，托福總分90，寫作不低于20。

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新西蘭工程管理碩士大學(xué)推薦：奧克蘭理工大學(xué)

奧克蘭理工工程管理碩士(MCM)已作為建筑行業(yè)的先驅(qū)，滿足職業(yè)經(jīng)理人對(duì)建設(shè)所需要的要求，以及現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目管理的復(fù)雜性的要求。

本專業(yè)旨在適應(yīng)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。

奧克蘭理工大學(xué)工程管理專業(yè)入學(xué)要求：學(xué)術(shù)要求：本科工程管理專業(yè)，均分B（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)大學(xué)平均分70-75），1年工程管理工作經(jīng)驗(yàn)；語(yǔ)言要求：雅思總分6.5，單項(xiàng) 6，托福總分 90，寫作不低于20

新西蘭工程管理碩士就業(yè)前景？

工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。隨著全球一體化的發(fā)展，國(guó)際工程項(xiàng)目管理成為熱點(diǎn)。該專業(yè)對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)工程師和經(jīng)濟(jì)師的雙重素質(zhì)教育，要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)、建設(shè)工程法律、計(jì)算機(jī)管理和外語(yǔ)的綜合知識(shí)，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域，從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型、外向型、開拓型的高級(jí)管理人才。

工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補(bǔ)充大量的工程營(yíng)造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場(chǎng)上對(duì)該專業(yè)人才的需求量很大。

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