新西蘭研究生學(xué)歷中國(guó)承認(rèn)嗎？新西蘭的研究生專(zhuān)業(yè)課程豐富多彩，設(shè)置合理，使得很多的留學(xué)生去新西蘭讀研究生專(zhuān)業(yè)。我們都知道新西蘭采用的是英聯(lián)邦的教育體系，雖然新西蘭的教育水平在國(guó)際上受到廣泛的認(rèn)可，但是還是有部分的學(xué)生擔(dān)心自己的學(xué)歷不被國(guó)內(nèi)認(rèn)可。

新西蘭研究生學(xué)歷中國(guó)承認(rèn)嗎

新西蘭與國(guó)內(nèi)頒發(fā)雙證的方式不同，英式的學(xué)歷體系下，學(xué)員到研究生水平會(huì)有兩個(gè)方向，一是學(xué)術(shù)型方向，授予Master Degree，證明學(xué)員的學(xué)術(shù)研究水平；另一方向則是專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型研究生課程，授予postgraduate Diploma，證明學(xué)員在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)用能力。pgD和 Master Degree同屬于研究生級(jí)別，而且兩者學(xué)分互通。同時(shí)，與一些培訓(xùn)或教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)證書(shū)Certificate不同，研究生文憑屬于研究生水平的學(xué)銜證明。

新西蘭的碩士Degree一般是讀兩年，在年讀的就是postgraduate Diploma。那這也就意味著你可以只讀一個(gè)postgraduate Diploma，也就是研究生文憑，但是這是沒(méi)有學(xué)位的。如果你想取得Degree，那你就需要繼續(xù)就讀，但是這是需要申請(qǐng)的。那么這就需要你學(xué)習(xí)上十分努力了。

總體來(lái)說(shuō)，Diploma只是等于在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)，但并未最終取得學(xué)位證書(shū)，即無(wú)學(xué)位。只要學(xué)校正規(guī)，是被教育部所認(rèn)可的院校，Diploma回國(guó)后是可以辦理學(xué)歷認(rèn)證的，但認(rèn)證的結(jié)果并非學(xué)位，本科的diploma認(rèn)證的結(jié)果是一個(gè)高等教育文憑，而碩士的Diploma認(rèn)證的結(jié)果相當(dāng)于一個(gè)本科，而并非碩士。

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新西蘭研究生優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)介紹

酒店與旅游管理

作為一個(gè)具有豐富資源的旅游國(guó)家，在新西蘭學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后也是相當(dāng)好找工作，當(dāng)?shù)氐木频暌约奥眯猩绲葯C(jī)構(gòu)有會(huì)為學(xué)生提供諸多的工作offer,另外在新西蘭具有該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也很多，極有更大的選擇面，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況申請(qǐng)留學(xué)目的地。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

新西蘭與世界上的很多國(guó)家一樣，都在面臨著人口老齡化程度家具，隨之而來(lái)的護(hù)理人員缺口也不斷增大，護(hù)理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為新西蘭最受人重視的職業(yè)之一。事實(shí)上，護(hù)理專(zhuān)業(yè)再新西蘭不僅受人重視同時(shí)也很受人尊敬，在國(guó)外，護(hù)士與護(hù)工是兩個(gè)不同的概念，護(hù)士與醫(yī)生一樣具有處方權(quán)，有著較高的社會(huì)地位和職業(yè)收入，擁有護(hù)理專(zhuān)業(yè)能力的人才，擁有護(hù)理專(zhuān)業(yè)能力的人才，在申請(qǐng)新西蘭移民時(shí)都會(huì)被優(yōu)先考慮。新西蘭的護(hù)士學(xué)歷和注冊(cè)護(hù)士資格都受到了國(guó)際同業(yè)的廣泛成人，新西蘭護(hù)士協(xié)會(huì)還是國(guó)際護(hù)士協(xié)會(huì)的重要成員，新西蘭學(xué)校所畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才，可以在新西蘭本國(guó)及澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家直接工作就職。

工程專(zhuān)業(yè)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的要求也在不斷的提高，特色鮮明的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才尤為缺乏，這就要求學(xué)校在開(kāi)設(shè)工程專(zhuān)業(yè)課程的同事，更要注重學(xué)生獲取 知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，新西蘭科特伯雷大學(xué)及奧克蘭理工大學(xué)以工程文明，是新西蘭是數(shù)一數(shù)二的工程大學(xué)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面款、就業(yè)率高，受到廣大留學(xué)的青睞。

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