自考本科去新西蘭讀研究生？在中國(guó)有很多的學(xué)生想要申請(qǐng)新西蘭的研究生生專業(yè)課程，但是學(xué)生本身是通過自考獲得本科學(xué)歷的，這樣也可以去新西蘭留學(xué)嗎？留求藝留學(xué)介紹有自考本科的學(xué)位證就可以去新西蘭讀研究生，其學(xué)歷是可以被新西蘭大學(xué)認(rèn)可的，但是需要經(jīng)過評(píng)估確認(rèn)學(xué)生是否具備申請(qǐng)資格。

自考本科去新西蘭讀研究生

新西蘭承認(rèn)我國(guó)自考本科學(xué)歷，但必須是正規(guī)大學(xué)頒發(fā)的本科學(xué)位證與畢業(yè)證。如果有學(xué)位證可以直接申請(qǐng)新西蘭研究生，但要經(jīng)過學(xué)校評(píng)估才會(huì)被錄取。如果沒有學(xué)位證的自考本科學(xué)歷，可以申請(qǐng)新西蘭留學(xué)學(xué)士后文憑GD，讀完后可以再申請(qǐng)新西蘭授課制研究生，或者直接工作。持有自考本科學(xué)歷的中國(guó)學(xué)生都可以申請(qǐng)新西蘭公立大學(xué)，包括八大名校以及所有的理工學(xué)院。

自考本科去新西蘭讀研究生的優(yōu)勢(shì)

在每年眾多申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的學(xué)生中包含了各種背景的學(xué)生，如高中生、大專生、本科生及自考本科生等。相對(duì)于其他背景的學(xué)生來說，自考本科生本身的學(xué)歷背景和平均分都不占優(yōu)勢(shì)，自考本科生留學(xué)新西蘭工作經(jīng)驗(yàn)就是最大的優(yōu)勢(shì)。一般說來除非在職學(xué)習(xí)的工作背景很好，比如和要申請(qǐng)的專業(yè)很相關(guān)或公司背景、本人職位很優(yōu)秀，否則全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的認(rèn)可度會(huì)比很一般的在職學(xué)習(xí)更好一些。這里指的是學(xué)生國(guó)內(nèi)自考的形式，是屬于全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是在職學(xué)習(xí)。

這一點(diǎn)其實(shí)是很多自考本科生留學(xué)新西蘭的最大難點(diǎn)，自考一般都很難有高分，60-70分則是普遍成績(jī)。因?yàn)楫?dāng)學(xué)歷背景這一關(guān)通過后，成績(jī)就成了能否達(dá)到學(xué)校錄取要求的最關(guān)鍵之處。一般攻讀新西蘭研究生都需要有二等二以上的學(xué)歷等級(jí)，換算成國(guó)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)就是平均分至少在75分以上，甚至80，所以如果成績(jī)不夠，又沒有很好的工作經(jīng)驗(yàn)作補(bǔ)充，那直接申請(qǐng)成功的難度會(huì)非常大。

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新西蘭研究生的熱門專業(yè)

護(hù)理專業(yè)

新西蘭與世界上的很多國(guó)家一樣，都在面臨著人口老齡化程度家具，隨之而來的護(hù)理人員缺口也不斷增大，護(hù)理專業(yè)已經(jīng)成為新西蘭最受人重視的職業(yè)之一。事實(shí)上，護(hù)理專業(yè)再新西蘭不僅受人重視同時(shí)也很受人尊敬，在國(guó)外，護(hù)士與護(hù)工是兩個(gè)不同的概念，護(hù)士與醫(yī)生一樣具有處方權(quán)，有著較高的社會(huì)地位和職業(yè)收入，擁有護(hù)理專業(yè)能力的人才，擁有護(hù)理專業(yè)能力的人才，在申請(qǐng)新西蘭移民時(shí)都會(huì)被優(yōu)先考慮。新西蘭的護(hù)士學(xué)歷和注冊(cè)護(hù)士資格都受到了國(guó)際同業(yè)的廣泛成人，新西蘭護(hù)士協(xié)會(huì)還是國(guó)際護(hù)士協(xié)會(huì)的重要成員，新西蘭學(xué)校所畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)人才，可以在新西蘭本國(guó)及澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家直接工作就職。

與中國(guó)的護(hù)士學(xué)校多為中?；虼髮２煌?，在新西蘭，護(hù)理學(xué)是被列入大學(xué)或理工學(xué)院當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位課程，并且可進(jìn)一步深造攻讀護(hù)理學(xué)碩士。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生往往受到用人單位的青睞，很多該專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就被用人單位雇傭。

工程專業(yè)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的要求也在不斷的提高，特色鮮明的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才尤為缺乏，這就要求學(xué)校在開設(shè)工程專業(yè)課程的同事，更要注重學(xué)生獲取 知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，新西蘭科特伯雷大學(xué)及奧克蘭理工大學(xué)以工程文明，是新西蘭是數(shù)一數(shù)二的工程大學(xué)，該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面款、就業(yè)率高，受到廣大留學(xué)的青睞。

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